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    北师大版小学五年级语文下册期末试卷(16页).docx

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    北师大版小学五年级语文下册期末试卷(16页).docx

    -北师大版小学五年级语文下册期末试卷-第 17 页春学期期末测试卷 五年级语文 一、 基础知识(36分) 1.读拼音写词语(10分) hào  hàn       x nuò       ào  hu     yíng  rân  ãr  ji (        )     (      )     (       )     (                  ) máo  dùn       shùn jin     chng jng    qiâ  ãr  bù   sh (        )     (        )   (          )   (                ) 2.比一比,再组词(5分) 噪(      )容(      )绣(      )浸(      )溉(      ) 燥(      )熔(      )锈(      )侵(      )慨(      ) 3.给下列带点得字选择正确得读音,划“”。(3分) 躯壳(kã   qiào)        摩 平 (m m )   逮捕(di  dài )              生肖(xiào xio )     一模一样(mú mó )   供养(gng gòng) 4.把下列词语补充完整。(5分)  龙腾虎_    流光_彩     馋_欲滴    气度不_  不_而别 千_一发 _然无味  面面相_  难以_信  _心沥血 5.给下面这段话的括号中填选恰当的成语。(5分)  1水泄不通  2人满为患  3车水马龙  4人山人海  5人流如潮 节日的街上人真多啊!人行道上(  ),车行道上更是(  )。来到服装市,哇!人更多,每个店铺前都(  )。影剧院前的广场上成了人的海洋,可以说是(  ),影剧院里面更是(  )。 6.在括号里填上适当的关联词语。(3分)  (1)音乐(        )能给人美的享受,(         )能陶冶人的性情。  (2)语文课上,张老师读课文时,流泪了,(        )他感情脆弱,(        )这篇课文太感人了。 (3)我们(          )说明天起开始好好学习,(          )从今天起就刻苦努力。 7.按要求改句子。(5分)  (1)老战士焦急地看着天,又看着我,说:“我背你走。”(改为转述句) _五年级语文试题  共4页  第2页  (2)在工人师傅的努力下,产品的质量得到了较大的增加。(用修改符号在原句上修改病句)  (3)谁都有父母兄弟,谁都有妻子儿女。(改为反问句)  _ (4)我今天必须在家。(改成双重否定句)  _(5)这里增加了许多通向四面八方的林荫小路。(缩句)_ 二、积累运用(10分)  1.把下列诗句补充完整。(4分)  (1)吾日三省乎吾身,_?_?传不习乎? (2) 洛阳亲友如相问,_。 (3) 我劝天公重抖擞,_。 (4)_,秋收万颗子。 (5)请写出一句有关尊严的名言:_ (6)请写出古诗枫桥夜泊的后两句:_,_。 2.根据课文内容填空。(6分)  (1)本学期我们学习了许多课文,认识了许多人物:有智斗楚王的_;有明朝奇人_,及他所著的奇书_;有宁愿“坐穿牢底”也决不乞求从“狗洞子里”爬出去获得“自由”的_。同时,我们还知道了龙是集_种动物特征于一身。我们不仅得到了冰心奶奶关于读书的指导:_,_,_,还受到了智慧女儿的启发,知道了幸福就在_。  (2)为了他的尊严写的是一位女主人,毫不客气地让乞丐搬砖头获得_,使乞丐获得了_,从而依靠_取得成功的故事。 三、阅读理解(24分) (一)灯光选段:   半个小时以后,我刚回到团指挥部,战斗就打响了。围墙被炸开一个缺口,成了突破口。突击连冲了出去,这时突破口沉寂了。原来后续部队在黑暗里找不到突破口,和突击队失去了联系。   在这危急的时刻,整个团指挥部的人都焦急地钻出了地堡,向黑暗里望着。突然,黑暗里腾起一星火光,一闪,又一闪。这光虽然微弱,可是对在黑暗中寻找突破口的部队,已经够亮了。靠着这微弱的亮光,战士们冲了出去。突破口上又响起了喊杀声。   后来才知道,是郝副连长点燃了那本书为后续部队照亮了路,而自己却因暴露了,被敌人机枪打中。   1、“危”在字典中有(1)不安全,跟“安”相反;(2)损害;(3)高的,陡的;(4)端正。为下列词语中的“危”选择正确义项。(3分)   危急(   )正襟危坐(   )危及生命(   )  2、在文中为下列词语找近义词或反义词。(2分)    近义词:沉静(     )显露(      )反义词:强烈(     )光明(      )   4、“这危急的时刻”指_。除用“危急”来形容这个时刻外,还可以用_、_等词语。(3分)   5、选择:用“”表示。 (1分)   选文中郝副连长用生命换来了战斗的胜利,表现了他:   (1)为了下一代能在灯下读书,自己献出了生命。(  )(2)舍己为人的高尚品质。(  ) (3)没办法,只能用书来点燃。(  ) (二)飘香的生命 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”     这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。     瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。     当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了     听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。     他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊! 1.给下列加下划线的字注音。(3分)     嗅(     )     凋(   )零    静谧(    ) 2.根据上下文解释下列词语。(4分) 恍然:_沁人心脾:_ 3.第三自然段中画线句在文中起什么作用? (2分)  _4.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么? (4分) _  _ 6.飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟?(2分)  _。四、习作天地(30分) 题目:_,我想你 提示:可以写人,可以写事,也可以写一种事物或一项活动。 要求:1.把题目补充完整;2.语句通顺,条理清楚,重点部分写具体;3.写出真情实感;4.字数在450字以上北师大版2015年五年级下册语文期末试卷一、看拼音写汉字。(10分)xuàn rn su y j jué wán bì u zhàohuò huàn chí yán w r fàn dàn wú l二、给加点字选择正确的读音(6分)气氛(fn fèn) 胆怯(quèqiè) 应接不暇(yng yìng)诸位(zhù zh) 憧憬(chóng chng) 莞儿一笑(wn wán)三、形近字组词。(8分)拔( ) 驰( ) 陪( ) 梁( )拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( )四、把成语补充完整。(6分)含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪五、 把正确答案的序号填在括号里(4分)1、“小嘎子”是作家( )的儿童小说小兵张嘎中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍2、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物,作者( )A、儒林外史 B、西游记 C、吴承恩 D、吴敬梓3、( )来了,( )多住几天。A、与其不如 B、只要就 C、既然就六、修改病句。(4分)1、三国演义是中国古典文学四大名著。_ _2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。_ _七、按要求改写句子。(6分)1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_ _2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”改为第三人称转述:_ _ _3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句:_八、按课文内容填空(12分)1、大儿_,中儿_。最喜_,_。 这首诗选自_代诗人_的_。2、路曼曼_,_而求索。3、上联: ,下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝。4、_,浪淘风簸自天涯。九、阅读感悟。(14分)今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的。1、 写出上列词语的近义词。颇( ) 帮助( ) 教诲( ) 激励( )2、 照样子写词语。热乎乎:谆谆教诲: 动听 不舍 _3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事?4、听了老师的话,大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为所以”5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情,是哪两句?请抄在下面。(1)(2)十、 作文:(30分)选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。2015年五年级下册语文期末试卷(北师大版)一、看拼音写词语。(10分) óng fèng dú sh jio dù zhn chéng xn yuànláo dòng zn yán hu gung mí xìn l xíng二、给多音字选择正确读音,并给另一个组词。(6分) sh( ) zh( ) chi( ) 数不胜数 挣扎 误差 shù( ) zhá( ) ch( )三、按要求写词语。(9分)ABB式 _ ABAB式 _AABB式 _ ABCC式 _含有近义词的_ 含有近义词的_带“龙”字的_ 带“火”字的_ 带“光”字的_四、加标点,使句子意思与括号里的要求相符。(6分) 1.王红 李艳参加演出了 (别人向王红说) 2.王红 李艳参加演出了 (陈述王李二人都参加了) 3.王红 李艳参加演出了 (王红告诉别人李艳参加了)五、写出下列各句的修辞手法。(7分) 1.生物真是人类的好老师啊!( ) 2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( ) 3.你难道要违背人类的真理吗?( ) 4.他在呼唤什么?在呼唤和平。( ) 5.说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。( ) 6.他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。( ) 7.春种一粒粟,秋收万颗子。( )六、乱句重组。(5分)( )他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来看书。”( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”( )话刚说完,马克思果然跨进门来。( )一天清晨,伦敦博物馆里,有位读者,见有个空位,便走了过来。七.根据课文内容填空或翻译。(17分) 朝代 作者 题目 诗句或文句战国 屈原 离骚 路曼曼其修远兮,_。东晋 陶渊明 移居 奇文共欣赏,_。唐 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 孤帆远影碧空尽,_唐 李白 秋浦歌 炉火照天地,_。唐 李绅 悯农 春种一粒粟,_。唐 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 洛阳亲友如相问,_。唐 张继 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天,_。北宋 王安石 登飞来峰 不畏浮云遮望眼,_。北宋 苏轼 题西林壁 不识庐山真面目,_。北宋 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 卷地风来忽吹散,_。清 郑板桥 竹石 咬定青山不放松,_。清 龚自珍 己亥杂诗 九州生气恃风雷,_。西汉 刘向 新序叶公好龙 失其魂魄,_。清 _ 聊斋志异崂山道士 每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。春秋 晏子 _ 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。春秋 孔子弟子 _嗟来之食 予唯不食嗟来之食以至于斯也。明 _ 古今笑史活见鬼 二人相视愕然,不觉大笑。明 徐霞客 _ 燃松拾穗,走笔为记。八.阅读短文,完成练习。(15分)_古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常(奇妙 奇怪)的方法,在战车的轭上打了一串结。他(断言 预言):谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年还没有一个人将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到第葛士绳结前,不加考虑便拔剑砍断了它。后来,他(居然 果然)一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在山里割草,不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾,但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。一位年轻人到一家餐馆应征,老板问:在人群(密集 集合)的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办?许多应征着都答非所问。这个年轻人答道:如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。最后,这位年轻人成大事了。亚历山大(武断 果断)地剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。正确的思考往往(蕴涵 发现)于取舍之间,因为不这样做,就那样做,是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。1.为短文加一个标题,写在文章前面的横线上。(2分)2.把文中括号内不恰当的词语划掉。(3分)3.写出下列词语的近义词。(2分)舍弃( ) 机遇( )4.写出下列词语的反义词。(2分)果断( ) 忽视( )5.短文讲了哪三个小故事。(3分)(1)_(2)_(3)_6.这篇短文告诉我们一个什么道理?(1分)_7.亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么?请试着写一写。(1分)_8.孩子果断地割掉中毒的脚趾,你认为值得吗?为什么?(1分)_九.作文。(25分)题目:那一次,我_(笑了、哭了、赢了)要求:1.把题目补充完整;书写工整,不少于400字。 2.写一篇条理清楚、内容具体的记叙文; 3.进行恰当的语言和心理描写。

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