《踩气球比赛》(第一课).ppt

第一课,翰林老师说,（2）仔细观察吹胖了的气球，与没有吹胖的气球有什么区别，把你看到的写下来。,（3）脚上绑了气球后走路与平时有什么不一样，比赛开始前，你的心情是怎样的？,活动要开始了，现场气氛怎么样？ 你的对手在做什么？ 啦啦队的同学在做什么，你听到了什么？ 你是如何去踩气球的？踩到了吗？,比赛的结果是怎样的，你们组赢了还是输了？ 老师宣布比赛结果时，你有什么想法，同学们有什么反应？ 仔细观察他们的神态和动作。你觉得这个游戏好玩吗？,写现场游戏作文，最重要的是要多角度地观察及重点观察，不仅要关注比赛选手，还要抓住围观的观众；不仅要观察比赛过程，现场气氛，还要重点观察参赛选手的动作、神态。怎么样让自己的习作变得更精彩呢？定格法是一个非常好的窍门。就是你在观察的时候，要抓住一两个选手、观众，做重点描写。还要注意“点面结合”。,在写作文之前，再给大家一些建议吧！ （1）你参与了整个活动的全过程，事情是怎么发生的，就按什么顺序写下来，其中你觉得有趣的部分详细写，其他部分可以简单地写。 （2）活动时现场的气氛多活跃啊！同学们浓厚的兴趣、高涨的热情，使游戏显得格外精彩。如果你能注意这些内容的描写，将令你笔下的游戏更加趣味横生。 （3）每个人在游戏中的表现都不一样，比赛前、比赛时、比赛后，大家都有很多生动的动作、神态，对了，还有你的心理活动，这些也是描写的重点哦！,会写了吗？,今天，老师在作文班举行了一场有趣的踩气球比赛。 比赛规则是：把气球绑在自己的脚上，谁先踩破对方的气球，而自己的气球又没被踩破，就赢了。 “预备。开始！”随着钟老师的一声令下，我们开始了比赛。一开始，我很紧张，怕对手来围攻我，就东张西望，后来发现没什么情况，慢慢地，我的心才平静下来。突然，林昊像一头凶猛的狮子找到了好吃的东西似的，向我扑来。我顿时吓得面如土色，想把林昊挡下来择机逃走。可后面是门，左右两边是桌子，我已经无路可走了，没办法，我心一横：干脆和林昊拼了！于是，我使劲地把林昊往前一推，根本没注意绑在脚上的气球，结果，林昊的脚往前一伸，我的气球就“啪”的一声破了，我后悔得直跺脚。再看看队友黄逸清，我想：黄逸清，剩下的就看你的了。黄逸清见剩下他一人，一点也不害怕，他左躲右闪，像小猴子似的窜来窜去。忽然，“呼”的一声响，吓了我一跳，我仔细一看，原来黄逸清的气球没气了。这一局算是平局。 第二局里，我们不小心，气球都被对手挤爆了，结果输了。我们组的同学也像踩爆的气球一样，无精打彩的。 这场踩气球比较非常有趣，我在这个游戏中还明白一个道理：不管做什么事，都不能靠蛮劲，得靠技巧和智慧，才能成功。,欣喜若狂 惊天动地 手忙脚乱人声鼎沸 热闹非凡震耳欲聋 别开生面节节败退 步步为营偷袭,