班主任量化考核细则(3页).doc

-班主任量化考核细则-第 3 页班主任量化考核细则班主任是学校最基层的管理者，肩负着对学生的全面发展的重任。为了尽量准确、公正做好对班主任工作的评价，达到调动班主任工作积极性，激发班主任潜在的工作能力，提高工作效率，促进竞争，根据我校的实际情况，特制定班主任考核方案。 一、检查评比内容 1、教室、卫生区和宿舍的卫生 教室和卫生区的卫生上午要在早读课前、中午午休前、晚上晚自习前完成。宿舍在出早操前完成，不符合要求的扣5分，不打扫的扣10分。教育处老师对教室、卫生区和宿舍卫生检查并公布成绩。 2、跑操、课间操、眼保健操 由体育组根据快、静、齐、人数等方面组织打分，每日公布。 3、常规检查 （1）仪表仪容 凡有佩戴饰物、染发、留长发、不拉拉链、夏天穿拖鞋等或者着装不符合学校规定的发现一个扣5分。由教育处组织人员检查。 （2）放假按时返校 每迟到1人扣2分，发现学生迟到不接受登记或者用假名字登记的扣该班级5分；如果采取逃跑、翻墙等方法以逃避登记的，除对该学生进行处分外，扣该班级10分。 （3）将垃圾及饭菜乱抛乱扔 在食堂发现学生乱扔馒头、饭菜的一人次扣5分，发现将食品及饭菜带到教室和花园的，扣该生班级5分。发现学生在乱扔垃圾的，扣该班级10分；如果采取逃跑、报假名等方法以逃避登记的除对该学生进行处分外，扣该班级20分。 （4）公物维护  损坏一件扣5分，不及时报修，扣10分。由总务处检查打分。 （5）班级文化、黑板报 每月每班更换一次班级文化和黑板报，没按照要求布置的，扣5分。没按要求出好黑板报的扣5分，更换及时且内容新颖，积极向上的加10分，由团委会打分。 （6）教室环境 教室内应整齐规范布置好课程表、作息时间表、卫生值日表等，上墙张贴的材料必须要规划在固定的地方，没按要求的扣5分，教室不安静扣10分。 （7）违纪事件 触及四大高压线、在教室充电，私带手机、在门口聚集的，直接扣除班主任当月量化津贴。 二、班主任日常工作 1、班会、座谈记录 学校规定的班会，班主任必须按时召开，每旷会一次，扣班级量化5分。每次班会班主任要及时填写班主任工作手册中“主题班会记录”一栏，并且每月要写出2个主题班会教案，4个学生座谈记录，不能完成者，每缺一次扣班级量化5分，敷衍、搪塞、简单、潦草者扣10分。 2、学校组织的重大活动 学校及各处室组织的各类班主任活动，如：升旗、班主任业务学习、各种会议、运动会、各类比赛、元旦晚会等大型活动、学生月休离校维持秩序及返校检查仪容、仪表、大扫除和卫生突击检查等无故不到，每次扣班级量化5分，一月内出现2次，班级量化降一等处理，请假者扣5分。 3、临时突击性工作完成情况 学校各处室为迎接检查或开展其它大型或重要活动而布置的准备性工作，班主任应积极认真地督促学生完成，如不认真负责，出现工作完成质量差等问题，造成不良影响的，一次扣除班级量化5分，班级量化降一等以上处理。一学期内出现两次类似情况或一次不作为情况，班主任向主管校长述职。 4、其他 (1) 班主任工作计划和总结以及其它有关材料完成情况纳入量化考核范围。班主任工作计划应有班内情况分析、学期工作目标、主要方法措施及班内主要活动安排等。期末总结要有经验、教训等内容，用以指导今后的工作，以上内容每缺一项扣2分，对检查时敷衍、搪塞、简单、潦草者在期末总评中酌情扣5-10分。 (2)班主任工作中，出现重大违纪事件（打架、吸烟、跳墙上网、男女交往过当），当月量化按最低档处理。 三、加分办法 1、班级开展有意义的特色活动，主动邀请校级领导参加，校级领导根据活动的效果，在常规考核中最高可以加20分。 2、班级学生做好事在校内外产生广泛影响，在当月的量化积分中最高可以加20分。 3、学校组织的文体活动，（如：拔河、演讲、篮球赛、歌咏比赛等）在当月的量化积分中可以加分。