混龄的好处(2页).doc

-混龄的好处-第 2 页国外幼儿园采用混龄方式已经有几十年的历史，这种教育方式扩大了孩子的接触面，有更多的机会和不同年龄儿童相互交往，从而学会关心、分享、合作等社会行为，为形成积极健康的个性奠定基础。1、为不同年龄的孩子提供交往环境混龄教育模式能给年纪幼小的孩子提供和不同年龄同伴交往的环境，在这个环境中，年龄较大的孩子能从和年龄较小的孩子的交往中展现自我，学会照顾别人并且能付出爱。而年龄较小的孩子则能从年龄大的孩子中学习他们的行为，对于自我成长会有所助益。幼儿期是孩子社会性发展的关键时期，混龄班能使孩子们的社交能力得到锻炼，尤其有利于独生子女。2、促进孩子语言发展由于年龄层的不同和认识行为的差异，在混龄班中，年龄大的孩子一般比年龄小的孩子词汇量更多，当他们进行交流时，年龄小的孩子可以从那些“高级词汇”的熏陶下获得更好的语言理解能力；而年龄大的孩子则可能由此变得更加健谈。所以在混龄班中，孩子的语言交流能力会有比较好的发展。3、带动孩子思维发展孩子的主要学习方式是模仿，模仿家长、模仿老师、模仿身边的其他人。在混龄班中，年纪较小的孩子会对年纪较大的孩子的行为进行模仿学习，无形之中学习了对方的思维模式，提升自己的思维发展。当然混龄班也有它的不足之处，在学习进度上会较为拖沓，因为年龄的不同教学进度不同，而且对教师要求较高，有可能会出现年龄大的孩子欺负年龄小的孩子的情况。建议家长可以经过观察之后再决定孩子的去留。