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第 4 讲,我 的 长 处,作文教程 二年级,善良,可爱,聪明,勤劳,大方,勇敢,机智,体贴,美丽,孝顺,漂亮,博学,无私,细心,温柔,热情,精明,刻苦,勤奋,淳朴,单纯,朴实,优雅,形容优点的词语,相声,大力士,滑轮,钢琴,跳舞,小提琴,乒乓球,游泳,电子琴,素描,足球,厨艺,水彩画,篮球,羽毛球,书法,表演,跆拳道,快板,国画,主持,形容本领的词语,我 的 长 处,长处 = 优点、特长,1、找关键词,要写我自己的， 不能写别人的,2、想一个好一点的作文题目, 我的特长 , 我的长处 , 我的优点 , 请为我竖起大拇指 , 埋在心底的自豪 , 请为我鼓掌 ,开头：,1、开门见山,打开教材第一页，欣赏范文“精彩开头”里第2个，直接介绍自己的优点。“我非常喜欢跳舞。在很小的时候，我便参加了少年宫的舞蹈训练，经常在青春剧场演出。你知道吗？跳舞需要付出汗水。”,哇！ 快把耳朵伸过来，让我告诉你我的特点吧，我有一张能说会道的小嘴巴。不信？你接着听呀！,2、对话式,一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人物及起因，也就是要交代清楚你的长处是什么。,4、自己的感受,5、列举式,每个人都有自己的长处，我也不例外。我善良，懂事，聪明，可爱，勇敢，但我最自豪的就是我学习特别努力。,3、提问式,你知道我的优点吗？如果不知道，那就让我赶快告诉你吧！,当我第一次看到这个题目的时候，我半天也没有想出内容，我想，也许我是被人们所说的虚心使人进步，骄傲使人退步这句话所迷惑的吧。,中间部分：,1、写出一件具体的事例，写清楚学习的过程,2、中心句引领法,总写我的长处，然后分着写一件事,结尾：,1、首尾呼应 2、点题式 3、感受,参照【重点过程】片段一。,“这就是我的长处，请你为我竖起大拇指！”,“轮滑给我带来了许多快乐，轮滑让我结交了许多新朋友，轮滑让我变得更加勇敢，自信！”,家作练习,