弹力、摩擦力练习题(6页).doc

-弹力、摩擦力练习题-第 6 页弹力、摩擦力练习题基础篇一、选择、1、下列关于产生弹力的条件说法正确的是（ ）只要两个物体接触就一定产生弹力二物体间有弹力作用就一定是相互接触的只要物体发生形变就一定有弹力产生只有发生弹性形变的物体间才产生弹力2、关于弹簧的劲度系数K，下列说法正确性的是（ ）A与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，K 值也越大B由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，K 值越小D与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变大小都无关3、关于产生摩擦力的条件，下列说法正确的是（ ）A相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用B相对运动的物体间总有滑动摩擦力的存在C只有相互压紧和相对运动的物体间才有摩擦力的作用D静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的产生，与物体的相对运动趋势方向相反4、下列关于静摩擦力的说法，正确的是（ ）A两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用,且受静摩擦力作用的物体一定是静止的B.静摩擦力方向总与物体的运动趋势方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式f=N直接计算D.在压力一定的条件下静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度5、下列关于滑动摩擦力的说法中正确性的是（ ）A滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的运动与物体的运动方向相反B当动摩擦因数一定时，物体所受的重力越大，它所受的滑动摩擦力也越大C有摩擦力作用的两物体间一定有弹力作用，有弹力作用的二物体间不一定有摩擦力作 用D滑动摩擦力总是成对产生的，两个相互接触的物体在发生相对运动时都会受到滑动摩擦力作用。6、下列各种情况中哪些存在摩擦力 （ ）A静放在水平地面上的木箱与地面之间B用力平推放在地面上的柜子但没有动，柜脚与地面间C拔河运动中运动员手与绳之间D图中A沿粗糙的竖直壁下滑过程中二、填空1、一根弹簧的劲度系数是100N/m，当伸长了2cm时弹簧的弹力是 。当缩短了5cm时弹簧的弹力是 。三、计算1：一根弹簧在弹性限度内对其施加30N的拉力时，弹簧长为20cm，对其施加30N的压力时弹簧长为14cm，则弹簧的自然长度是多少？其劲度系数是多少？提高篇一、选择、1、 图中A为主动轮，B为从动轮，关于A轮上的P点与B轮上的Q点所受摩擦力方向，下列说法正确的是 （ ） AP、Q点摩擦力方向均与轮的转动方向相反BP、Q点摩擦力方向均与轮的转动方向相同CP点摩擦力方向与轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与轮的转动方向相同DP点摩擦力方向与轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与轮的转动方向相反2、图中左右两边对木板所加压均为F，两板间的木块静止，若将两边压力均减为F/2时，木块仍保持不动，则木块所受摩擦力 （ ）A保持不变 B是原值的1/2 C是原值的1/4 D不能确定3、如图，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触并都处于平衡状态，则斜面体受到：（ ）A重力、支持力 B重力、支持力、压力、摩擦力C重力、支持力、压力 D重力，压力4、运动员握住杆匀速上攀和匀速下滑时，所受的摩擦力分别为f1、f2，则：（ ）Af1向下、f2向上，且f1=f2 Bf1向下、f2向上，且f1f2Cf1向上、f2向上，且f1=f2 Df1向上、f2向下，且f1=f25、如图所示，重力为20N的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向水平向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向为：（ ）A2N，向左 B2N，向右C10N，向左 D12N，向右6、把一个重为G的物体，用一个水平力F=Kt（K为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上，如图，从t=0开始物体所受的摩擦力f随t的变化关系是图中的哪一个 （ ）二、填空、1重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动，木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= 。木箱从原地移动以后，用38N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动，这时木箱所受的滑动摩擦力F= ，动摩擦因数= 。 2、图中人重400N，板重800N，系统静止时，人的拉力大小为 N，人对板的压力为 N。（滑轮重力不计）三、计算1、如图所示，人重为600N，木块重为400N，人与木块、木块与地面间的动摩擦系数均为0.2，现人有力拉绳使它一起向左匀速运动，则人拉绳的力为多少？，人的脚给木块的摩擦力的大小的方向？2、如图所示，有两本相同的书，每本书共有n页，每页与每页之间的摩擦因数为每页质量为m,现把两本书每页交叉叠放在光滑水平面上，则把两本书拉开至少需要多少力？ （设每页之间的摩擦系数为u）答案基础篇一、选择1：BD 弹力产生的两个条件：接触和形变 2：B考劲度系数的决定因素（弹簧本身决定） 3：D考摩擦力产生的三个条件：接触、形变和有相对运动（趋势） 4：D 静摩擦力的特点 5：C滑动摩擦力的特点 6：BC用摩擦力产生的条件去判断二、填空1：2N 5N 直接用弹簧产生弹力的公式三、计算1：17cm 10N/cm 要注意弹簧弹力公式中的伸长（变化长度），不是总长。提高篇一、选择、1、C这里考静摩擦力的方向问题，主动轮轮是主动在转，皮带是被动转，故A轮上的P点受到的摩擦力与相对运动方向相反（A轮顺时针转，故P点受逆时针的摩擦力）。被动轮皮带是主动在转，轮是被动转，故B轮上的Q点相对于向皮带转的相反方向有运动趋势。故Q点受到的摩擦力方向与皮带实际运动方向相同。 2、A 用竖直方向平衡去解。 3、A对球研究，球只受到拉力和重力，不受支持力，否则悬线不竖直。再研究斜面得出结论。 4、C用竖直方向匀速，所以竖直方向平衡来解，不管向上还是向下。 5、B先确定物体在运动，故受到的是滑动摩擦力，于是就用滑动摩擦力公式去求，不要受到其它现象所迷惑。 6、B（不是最大静摩擦力略大于相同情况下的滑动摩擦力这个原因，是要速度为零才静止过程中有fmg的过程）二、填空、1、40N 38N 0.38考的是课本上的一道原题，由于此题涉及关于摩擦力最基本的又容易出问题的地方，故要特别注意。 2、300N 100N体现整体法与隔离法的具体运用，先研究板人和下面的哪个滑轮，得出大滑轮两边的绳子的作用力为600N，在研究小滑轮两边的作用力为300N，最后研究人的受力得出人与地板之间的力为100N。三、计算1、100N 100N 向左以人和车整体研究，水平方向受力平衡，向右的力为摩擦力u（G1+G2），向左的力为绳拉车的和绳拉人的，两个力由于是定滑轮，所以大小相等，故2F= u（G1+G2）求的F，再由作用力与反作用力的关系可求得f=100N，再以人为研究对象得木块对人的角的摩擦力，又由牛顿第三定律得人的脚给木块的作用力为100N 。方向向右。2、 n(2n-1)mg思路：以左边的书为研究对象，从上到下每一页所需摩擦力为第一页 上mg 下2mg第二页 上3mg下4mg第n-1页上（2n-3）mg下（2n-2）mg第n页 上（2n-1）mg，下面光滑故无摩擦力求和f=mg（1+2+3+4+ +2n-1） = n(2n-1)mg重庆市垫江县第五中学校 夏于权