愚公移山 同步练习(附答案)(3页).doc

-愚公移山 同步练习(附答案)-第 3 页愚公移山同步训练班级 姓名 1.愚公移山选自 ，体裁是_，作者_， 名_。郑国人，战国前期_家思想代表人物之一。2.给加点的字注音。万仞（ ）魁父（ ）始龀（ ） 穷匮（ ） 亡以应（ ）厝（ ）3.解释句中加点的词语。（1）河阳之北_ _ (2) 毕力平险_ _ _（3）杂然相许_ _ (4) 渤海之尾_ _（5）寒暑易节_ _ (6) 始一反焉_ _4.通假字。（1）寒暑易节，始一反焉_ _（2）甚矣，汝之不惠 _ _（3）河曲智叟亡以应 _ _ （4）一厝朔东，一厝雍南_（5）无陇断焉 _ _ 5.一词多义。且：年且九十 _ _ _ 且焉置土石_ _焉：且焉置土石_ _ 始一反焉/无陇断焉_ _6.把下列句子译成现代汉语。（1）惩山北之塞，出入之迂也（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？（3）遂率子孙荷担者三夫（4）甚矣，汝之不惠。（5 ）汝心之固，固不可彻（6）子子孙孙无穷匮也，何苦而不平？（7）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉7.对于愚公移山，人们的态度不一。一方面，支持者众，其家人“ ”邻人之遗男也“ ”，另一方面，也有反对者，智叟就“ ”（用原文语句填空）8.作者写太行、王屋二山的高大，运土路程遥远，有什么作用？9.概括本文的主题。10.对京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解？ 11.文章用神话结尾，有什么作用？12读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的呢？请你写出你的真实想法。要求观点明确，言之有理。13流行歌曲愚公移山中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈无路难呀开路更人，所以后来人为你感叹”。请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。14.写几句关于战胜困难的格言。 阅读短文，完成练习。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤!注释：浣衣洗衣服 庶几在这里是“希望”的意思。意估计15.解释加点词语的含义。（1）惩山北之塞（ ） （2）固不可彻（ ）（3）甚矣，汝之不惠（ ） （4）虎亦寻卒去（ ）16.翻译下面文言语句。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。 17.判断下面说法的正误，在后面括号内分别打“”或“”。A、甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山持否定态度。（ ）B、乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，从这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反映之敏捷，动作之迅速令人令人称赞。（ ）C、甲乙两文均运用了对比衬托的写法来突出人物形象。（ ）D、甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。（ ）18.甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？请简要谈谈。答案15、(1)苦于(2)通(3)通“慧”，聪明(4)不久16、(1)连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢?(2分)(2)老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。(2分)17、A× B× C D (2分，每个05分)18、提示：人生有时会面对如大山般的艰难险阻甚至或是突如其来的灾难，只要我们有信心，有毅力，镇定自若，勇敢无畏，就能克服困难，战胜灾难。(能就一篇文章谈感想即可得满分)(2分)