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-琵琶行练习及答案-第 6 页琵琶行课后练习 1下列词语中加粗体的字的读音，正确的一组是(    ) A湓浦口(pãn)           憔悴（jio）        六玄（yo） B铮铮然（zhng）      贾人（ji）         荻花（dí） C虾蟆陵（há）          嘈杂（cáo） 钿头（diàn）  D江浸月（jn）        呕哑（y）          嘲哳（zh） 2加点字古今意义相同的一组是        (    ) A明年秋。   因为长句，歌以赠之。  B铁骑突出刀枪鸣。   整顿衣裳起敛容。 C老大嫁作商人妇。   去来江口守空船。  D曲终收拨当心画。    终岁不闻丝竹声。 3、加点字用法完全相同的一项是                 (    ) A 使快弹数曲。       一曲红绡不知数。  B自言本是京城女。    同是天涯沦落人。C轻拢慢捻抹复挑。    商人重利轻别离。   D满座重闻皆掩泣。    座中泣下谁最多。 4下列词语的书写，完全正确的一组是(    ) A曲罢悯然     钿头银篦        连篇累牍        口诵心唯 B转徒江湖     幽愁暗恨        扣人心弦        豪言壮语C轻拢慢捻     天崖海角        幽咽泉流        汗流浃背 D东船西舫     恬然自安        翻复无常        春寒料峭 5、下列句子中划线的词语在文中的意思，正确的一项是(    ) A 弦弦掩抑声声思      掩抑：低沉抑郁。  B老大嫁作商人妇               老大：排行第一。C去来江口守空船       去来：离去回来。  D满座重闻皆掩泣               掩泣：掩饰哭泣。 6下列语句中加粗字解释有误的一项是(  ) A委身（托身） 为贾（商人）人妇 命（题名）曰琵琶行 B转徙（迁移）于江湖间 是（这）夕始觉有迁谪（贬官）意 C出官（京官外调） 恬（淡泊宁静）然自安，感斯（这）人言 D因（因此）为（作）长句（七言诗），歌（作歌）以赠之 7对下列常识解说不正确的一项是(  ) A左迁：贬官，降职   青衫：唐代低级官吏穿的服装 B善才：指琵琶师   命酒：叫（手下的人）摆酒 C管弦：指音乐   铁骑：身披铁甲的战马 D教坊：唐代管领音乐杂技、教练歌舞的机关   击节：打拍子 8、写出下列诗句的上句或下句。 千呼万唤始出来，_。嘈嘈切切错杂弹，_。 别有幽愁暗恨生，_。_，老大嫁作商人妇。 同是天涯沦落人，_。 9下面对诗句所作分析不正确的一项是(  ) A “枫叶荻花秋琵琶”，“别时茫茫江浸月”二句以景物渲染悲凉气氛，十分精彩。B“犹抱琵琶半遮面”一句形象、细腻地表现了琵琶女矛盾而复杂的心情。 C“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”二句写出了诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的苦闷心情。 D“惟见江心秋月白”一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力，使听众忘记了身外的一切。10对第一段诗句的解说，不恰当的一项是(  ) A前两句交代地点、时间和这一段的中心事件，环境描写烘托出离别时悲凉的气氛。 B三四两句写诗人骑马送别船上即将远行的朋友，要为朋友饯行，却连音乐也没有。 C五六两句写饯别时诗人与朋友的内心都十分悲痛，茫茫的江面上映着月影，更增添了悲凉之感。 D从七八两句琵琶声使人产生的情绪变化可知：前面的“无管弦”、“惨将别”等起了反衬的作用。 11对第二段词句的解说，不恰当的一项是(  ) A“欲语迟”、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员，她虽曾为歌伎，却仍不失女子的羞怯。 B“拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法，而这些繁复的手法在一个句子中写出，又是“信手”弹来，足见技巧的娴熟。 C“间关”形容鸟叫声，与诗经中“关关雎鸠”的“关关”相同；“滑”形容乐曲的婉转流畅，与“冷涩”的“涩”相对。 D由“冷涩”到“凝绝”描绘了声音由迟缓轻细、越来越细，到逐渐消失的过程，“此时无声胜有声”胜在情思缅邈，意味无穷。 12对第二段的赏析，不恰当的一项是(  ) A这一段没有写对话。其实人们之间肯定有交谈，关于琵琶女也只是用“欲语迟”、“千呼万唤”带过，这样处理是为了集中描写琵琶女的演奏。 B这一段没有写琵琶女的容貌。她应该是风韵犹存的，或者她的愁容，她的憔悴。没有写这些是为了更突出她演奏的高超技艺。 C这一段没有写众人。其实船上还有客人，也还应该有船夫和仆人。诗人只以主述者置身其间并传达感受，是为了突出中心事件和主体形象。 D这一段也没有写其他的船只。江面上不可能只有这“东船西舫”两只船，但没有写这些，这是为了渲染一派宁静沉寂的气氛。13对第三段相关内容的分析，不恰当的一项是(  ) A在乐曲演奏过程中，诗人和客人的反映显然引起了琵琶女的注意，她感受到了尊重和理解，遇到了知音，所以才主动讲出了自己的身世。 B琵琶女对自己的才艺和年轻时的容貌颇为自信，当年红极一时的歌伎生涯使她觉得非常美好，因此在自述时仍流露出对那一段生活的怀念。 C“弟走从军阿姨死”，家庭的变故使琵琶女失去了生活的依靠，而这就成了她人生的转折点，从此遭冷落，不得已“嫁作商人妇”。 D琵琶女的演奏之所以使人感到“别有幽愁暗恨生”，主要是因为她怨恨世人重色轻才，出嫁后丈夫又重利轻别，使她感到孤独寂寞。 14、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是(    ) A以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。 B以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。 C以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。 D渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。 15、课外阅读邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注】冬至：在唐代，冬至是一个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食、穿新衣、贺节，一切和元旦相似。 本诗写诗人冬至时节客居邯郸驿，孤寂思家，诗人是怎样表现他的思乡之情的？请结合全诗的三、四两句加以赏析。读后感 琵琶吟  悠悠情       彩蝶翩翩，飞入梦中，划破昏暗，在梦中摇曳生姿。七彩光芒，繁华盛世，仿佛回到了从前，一切都那么熟悉。一丝淡淡的欣喜不由在心中荡漾。       忽然，传来一声刺耳的声音，彩蝶翩翩的影子支离破碎，一切美好华景片刻间烟消云散，一颗七巧玲珑之心瞬间被不尽的愁绪淹没。       夜半梦醒，绣枕已湿。女子起身坐起，长发滑落腰际。她走到铜镜前，轻抚面庞。柳眉、凤眼、俏鼻、红唇，红妆依旧，只是眼角的丝丝皱纹，却是用脂粉也难以完全遮住。她久久凝视着镜中的脸。最终不过轻轻叹息，红颜易老，年华易逝       光阴弹指而过。但京城万般宠爱、风光得意、纸醉金迷的场景，还是会时常出现在她的梦里，无法散去。可是，这梦好累，真的好累。       梳洗后，她命婢女取来琵琶，泛黄的琴面映着淡淡的月光，琴身精致一看便是不菲之物。女子轻抚琴身，眼泪悄然落下，沿光滑的琴面下落，坠入地面，无痕。这把琵琶已伴她多年。出师时，师傅便将它传于她，一直未曾离身。轻拨琴弦，一串清扬的乐符自指尖流泻而出。玉指翻飞，旋律连缀成一段忧伤清曲。       琵琶声传千千思，细数过往心中事，芙蓉玉酿不再，唯见泪落千行淡撒衣衫。       一曲未终，女子听见外面有人呼喊，便停了下来。本不愿出去，但抵不过船外人万般邀请。最终犹豫了一下，犹抱琵琶半遮面。     月光下，女子身着白色罗绫衣裙，简单挽起的发髻上斜斜的插着一个珠钗，精致秀丽的容颜，弥漫着些许忧伤的眼眸，误让众人以为仙子下凡。女子微微抬眸，一个青衫男子闯入视线，心里莫名有种熟悉感，暗想，也许是旧相识吧。稍整衣衫缓缓坐下。玉指轻弹，古朴的琵琶，沧桑的乐音，让人有些恍惚。心中的感情，全部隐在了弦中，声声直逼人心。弦弦掩抑声声思，低眉信手续续弹。时如泉水叮咚，时如女子灵动，时如闺妇哀怨，时如宝剑出鞘，时如沙场争锋       曲终抬眸，四目相对，两人默契一笑。从对方的眼中看出知音也。男子轻声询问：“姑娘京城人士否？”女子轻点头，将自己的身世娓娓道出，而她的心仿佛也回到了当初。       十三岁那年，琵琶学成。凭着精湛的琴艺和出色的相貌，红遍京都。从此，她开始日夜为富家子弟弹唱，受到他们万般宠爱，他们为她抛掷千金也毫不在意。日子混混沌沌得过着，今年欢笑复明年。曾经，无数子弟说过要将她纳入府中，她都婉言拒绝。她明白，他们喜欢的只是她美丽的容颜；她想等的，是一个可以厮守一生的人。       时过境迁，年华消逝，亲人散去。她最终也没有等到托付终生的人，而身边人也渐渐没了对她的宠爱。女子心中虽然早已料到，但巨大的落差与失落还是让她满心凄凉。       后来，她嫁做了商人的妻子，但商人只是商人。他能想到的只有赚钱，他不会听她弹琵琶，更不会懂她心中所想。商人重利轻别离，只留她辗转于江湖之上，空守明月叹息。       坐下之人听后，泪痕满面。女子说完欲走，男子出言相留，诉出他自己的身世，请她再弹一曲。看着男子真诚的眼睛，想到与他相似的凄凉身世，便抱着琵琶又回到了原处坐下。幽幽的琵琶声在船中回荡，男子提笔写下：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。       呵，一生情痴为何，一生忠义为何。同是痴人，同是可怜人。       浔阳江畔，梦回浮生。只叹红尘易醉，情难断。愿君但惜琵琶缘，一曲琵琶一生牵。       他赠诗篇，她赠往昔。萍水相逢，却成知己。同一世界的人，无言共谈，但泪在双颊流过，无声胜有声。    夜渐明，伊人立船头，轻拂琵琶。千言万语化为一首轻柔的乐曲，送男子渐行渐远   弹指流年 琵琶韵       长安城里，烟烟细雨，万丈红尘煮就这一樽以念卿.      是谁，在浔阳江沉喑暮蔼里轻拈素弦，凝绝的弦音荡过历史沧桑的面容，那九曲回肠的音响依旧穿越千年，驰无古今？        是谁，把深秋霜浸的枫红，夹在唐诗泛黄的扉页间，纵使隔离了千百年的更迭，依旧栩栩如生，灵活鲜动？      又是谁，怀揣着昨日春花秋月的浓情，浸润一场红尘烟雨的迷蒙，斩断了一世恩爱的百转柔肠？呼唤啊！是无奈的低吟还是柔意的呢喃？是愉悦的弦跳还是低唳的浅啜？从浔阳江边那烟水寒的清唱，到烟波江舟那一曲绕梦的琵琶。抛弃了潇潇暮雨，与知己同坐，畅谈同游，五千年的传奇和琵琶调的呜咽，静静地、悄悄地，泣在胸中。        弹指流年，拂歌散尘，消瘦了思念；轻触琴弦，如风之纤细，思念为谁而断？绕指的情愫，一生的眷恋。琵琶和鸣，孤寂难掩。情缘诉不尽笙箫，一生孤寂谁人怜，掬一泓流水，携一律清风，在花笺中染了斑白。        月淡风凄，一曲亘古的琵琶，飘散了今生的眷恋。  残阳墨江，琴拂心弦。阡陌道上，斯人已去，谁人踏花拾锦年？落花嫣然，良辰美景开成半声叹息，就着琵琶断韵，打捞未央的记忆。    孤星碎，残梦断，素衣寒。寄君一曲，不问曲终人聚散。        一袭青衫，落拓江湖，一身风尘，满面憔悴，或奔足呼告，或贡献绵薄，或因痛心而归隐田园。微凉岁月，水色如烟，分不清哪是时光，哪是忧伤，徒留一指流沙，低吟浅唱.琵琶韵里梦魂扬，诉尽相思欲断肠。        谁解曲中惆怅味，寒衣沾泪碎心堂。        一段历史掩不住一曲悲欢离合，一曲悲欢离合唱不尽一页酸甜苦辣。听弦断，断那三千痴缠，坠花湮，湮没一朝风涟，花若怜，零落谁的指尖。何人独倚望西楼？何人琵琶语凝愁？思如扣，沾衣袖，世人皆云琵琶恼，谁叹曲中忧？         一眼回眸，尘缘遇了谁？一纸暗香，阑珊寻了谁？一帘幽梦，凭栏念了谁？一曲琵琶，唯美埋葬谁？转眸相对，不问尘世之变故，相逢一笑，不问曲中人聚散。    斜倚夕辉，望天涯，尘世凡故，皆独忘.      韶华易逝，朱颜易改，流水易去，烟花易凉，物是人非，琵琶难全。弹指流年，英雄气短，山河永寂，怎堪欢颜.【参考答案】 1、C（A.“憔”应读为“qiáo”。B.“贾”应读为“g”。D.“浸”应读为“jìn”。） 2D  明年秋：明年，第二年；今指（将来时的）第二年，即下一年。因为长句，歌以赠之：“因为”是“因”和“为”两个词的连用。因：连词，于是，就。为，动词，写，作。今常用作表原因的关联词。B铁骑突出刀枪鸣：突出，突然爆发出；今指超出一般而显露出来。整顿衣裳起敛容：整顿，整理。今指治理。C老大嫁作商人妇：老大：年龄大。今指“长子”“长兄”。去来江口守空船：去来，走了以后。“来”语气助词。今指去了又来。D“丝竹”古今都是借代音乐。 3B  都是判断动词，是。A使快弹数曲。数：数词，几，表示不确定的数目：一曲红绡不知数。数：名词，数量。C轻拢慢捻抹复挑。轻：形容词，轻轻；商人重利轻别离。轻：动词，轻视。D满座重闻皆掩泣。泣：动词，哭泣；座中泣下谁最多。泣：名词，眼泪。 4、A（B.“徒”应为“徙”。C.“崖”应为“涯”。D.“翻”应为“反”。） 5、A（B.老大：年纪大了。C.去来：去了以后。D.掩泣：掩面哭泣。）6D（因，这里是“于是”的意思）7C（铁骑指的是披着铠甲的骑兵） 8（略） 9C（这二句写调弦，是为了表现琵琶女演奏技术之高，还没有涉及各自的身世问题） 10B“主人下马客在船”不能理解为“诗人骑马送别船上即将远行的朋友”。11A琵琶女不愿见人，是因为她如今漂泊憔悴、心情抑郁而产生的矛盾心理。 12D“东船西舫”就是周围的船只。这么多船只上的人都沉浸在音乐的艺术境界中，同船的诗人与朋友自不待言了。 13C琵琶女人生的转折点不是家庭的变故，而是年长色衰。14、C（A.“衬托昂扬”说法不当。B.“衬托成功”说法不当。D“衬托凄凉”说法不当。） 15.诗的三、四两句，正面表现诗人思家，诗人深刻思念家人，但在诗中却想像家里人怎样想念自己。诗人想像家中人是坐在灯前，说着“远行人”说了什么，未加点明，这就给读者留下一片驰骋想像的广阔天地。诗人的思念之情，表达得更加含蓄、深沉。（此诗以直率而质朴的语言，道出了一种人们常有的生活体验，因而才更显得感情真挚动人。）