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    八年级下分式综合练习题(4页).doc

    • 资源ID:37077034       资源大小:334.50KB        全文页数:4页
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    八年级下分式综合练习题(4页).doc

    -八年级下分式综合练习题-第 4 页八年级下分式综合练习题一、 选择题1若,则的值()。、大于、等于、小于、无法确定若关于的方程有增根,则的值为()。、已知,则的值为()。、化简的结果是( )。、5将分式中的、都扩大为原来的2倍,则分式值为( )。、缩小到原来的 、扩大为原来的2倍、扩大为原来的4倍 、不变6当为任意实数时,下列分式一定有意义的是( )。 、二、填空题1已知,则。已知,且。则。当时,分式的值为。已知,则。当时,代数式与的值互为相反数。从甲地到乙地有一段上坡路和一段下坡路,上坡时汽车行驶了小时,平均每小时走千米,下坡时汽车行驶了小时,平均每小时走千米,汽车从甲地到乙地平均速度是千米/小时。7使的值非负的的取值范围是。8已知,则。9若,则。10若方程的解是正数,则的取值范围是。11关于的方程有增根,则;另一根为。12若关于的方程有唯一的解,那么、应满足:。三、 解答题 已知,求的值。 已知,求的值。 如图所示,数轴上表示、的对应点分别为、,点关于点的对称点为,设点所表示的数为,求:的值。 已知,求整式、的值。 计算: 计算:7已知,求的值。8不论取何值,分式的值恒为一个常数,求、的值。9若,那么的值是多少?10已知,求的值。11已知,求的值。12已知,求的值。13已知,求证:14已知关于的方程()证明取任何非零实数时,方程的解都是正数;()取何值时,?15解方程:16为何值时,关于的方程:会产生增根。17甲、乙两人两次同时到一家粮油店去买油,两次的油价有变化,但他们两人的购买方式不一样,其中甲每次总是买一斤油,而乙每次只拿出一元钱来买油,商店也按价计算卖给乙,设前后两次的油价分别是元/斤和元/斤(,),请问这两种购买方式哪一种合算?18某商店经销一种商品,由于进货价降低了6.4%,使得利润率提高了8%,那么原来经销这种商品的利润率是多少?19.要在规定天数内铺设一条景观路的彩色人行道板,若由甲工程队单独铺设,则正好在规定天数内完成;若由乙工程队单独铺设,则要超过规定天数天完成。现由乙工程队单独铺设其中一段,用去规定时间的一半,然后由甲工程队单独铺设天,结果还有一半未铺,问若由两队共同铺设天,能否提前完成铺设任务?20.某超市规定:凡一次购买大米以上可以按原价打折出售,购买以下(包括)只能按原价出售,小明家到超市买大米,原计划买的大米,只能按原价付款,需要元;若多买,则按打折付款,需要元。() 小明家原计划购买大米的数量的范围是多少?若按原计划购买大米与打折价购买大米的款相同,那么原计划小明家买多少的大米?。欢迎您的光临,word文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢!单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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