《草船借箭》2(1).ppt

陕西延安 兰晓莉回顾旧知回顾旧知（1）回顾）回顾“草船借箭草船借箭”这个故事的起因。这个故事的起因。因为（因为（ ）所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭。所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭。周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十天赶造十万支箭来陷害他赶造十万支箭来陷害他分析事情的前因后果:因为因为所以诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭所以诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内造十万只箭来陷害他日内造十万只箭来陷害他周瑜自叹不如。周瑜自叹不如。因为诸葛亮借箭成功，三天后如期交因为诸葛亮借箭成功，三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算箭，有力地挫败了周瑜的暗算所以所以理清条理理清条理 草船借箭的结果如何？草船借箭的结果如何？ 自读结果部分，请思考自读结果部分，请思考: 诸葛亮三天后如期交箭，有力地诸葛亮三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如。挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如。精读课文借箭部分理清思路，说说借箭经过。北北曹曹西西东东吴吴草船借箭成功的因素： 三天后江上有大雾。 船身相连容易受箭。 曹操多疑不敢出兵。 士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭。 刮西北风，使船回去顺风顺水。高度概括小组合作学习：小组合作学习：找出课文中高度评价诸葛亮的词语。找出课文中高度评价诸葛亮的词语。神机妙算诸葛亮的神机妙算表现在哪里？小组合作学习：小组合作学习：找出课文中有关的句子找出课文中有关的句子,讨论借箭的妙处讨论借箭的妙处。（1）诸葛亮选择的是怎样的天气？说明什）诸葛亮选择的是怎样的天气？说明什 么？么？（2）诸葛亮为什么）诸葛亮为什么“把二十条船用绳索连接把二十条船用绳索连接 起来起来”， “一字摆开一字摆开”？（3）诸葛亮让军士擂鼓呐喊的幕目的是什么？）诸葛亮让军士擂鼓呐喊的幕目的是什么？（4）为什么要掉转船头）为什么要掉转船头?（大雾漫天大雾漫天）（）（知天文知天文）（受箭受箭面大面大）（虚张声势，让曹军射中草船虚张声势，让曹军射中草船）（撤离时顺风顺水撤离时顺风顺水）（）（晓地理晓地理）草船借箭成功的草船借箭成功的原因原因是什么？说明什么？是什么？说明什么？诸葛亮诸葛亮知人心知人心周瑜：心胸狭窄，阴险狡诈周瑜：心胸狭窄，阴险狡诈鲁肃：正直老实，顾全大局鲁肃：正直老实，顾全大局曹操：生性多疑，用兵谨慎曹操：生性多疑，用兵谨慎晓地理晓地理第三天有大雾第三天有大雾回船顺风顺水回船顺风顺水有胆识有胆识 有胸襟有胸襟神机妙算神机妙算通天文通天文拓展延伸“草船借箭草船借箭”中的中的“借借”字可以字可以换成什么字呢？为什么课文用借而换成什么字呢？为什么课文用借而不用其它字呢？不用其它字呢？ 抓住人物的性格特点写一抓住人物的性格特点写一个小片段。（如：熟悉的、敬个小片段。（如：熟悉的、敬佩的、难忘的佩的、难忘的）课堂检测课堂检测有关三国的歇后语考考你！草船借箭张飞穿针关公赴会孔明借东风徐庶进曹营周瑜打黄盖刘备借荆州刘备请诸葛亮刘关张桃园三结义？（1）文章的开头和结尾有什么特点？）文章的开头和结尾有什么特点？（2）你认为周瑜哪些地方不如诸葛亮？）你认为周瑜哪些地方不如诸葛亮？（3）有感情地朗读课文）有感情地朗读课文（4）复述课文）复述课文课后巩固课后巩固