一年级语文下册《鲁班和橹板》PPT课件.ppt

学习目标学习目标1有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成学会本课生字，理解由生字组成的词语。的词语。3学习鲁班爱观察、善联想、能创学习鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质和良好习惯。造的优秀品质和良好习惯。 鲁班是我国历史上鲁班是我国历史上一位伟大的发明家，他一位伟大的发明家，他一生发明了很多东西造一生发明了很多东西造福人类。福人类。 ll bnbn 鲁鲁 班班猜猜看，他是谁？猜猜看，他是谁？ 把上面两个词读一读，比一比，看看你把上面两个词读一读，比一比，看看你会发现什么？会发现什么？ ll bnbn ll bnbn鲁鲁 班班 橹橹 板板猜猜这篇课文会写些什么？猜猜这篇课文会写些什么？要求：要求：1 1、借助汉语拼音读课文。、借助汉语拼音读课文。2 2、借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。、借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。3 3、给课文中的自然段标上序号。、给课文中的自然段标上序号。想一想：想一想： 鲁班为什么要发明橹板？鲁班为什么要发明橹板？ 鲁班是怎样发明橹板的？鲁班是怎样发明橹板的？轻声朗读课文轻声朗读课文认一认，读一读。认一认，读一读。dndng mm shsh盯盯 着着 默默默默地想地想 吃力吃力 驾驾驶驶bb huhu yunyun tutu拨拨水水 滑滑行行 圆圆形形 扑通扑通 安安 腿腿板板 力力 等等 已已 我会写我会写往往 身身 前前 忽忽 安安 看到看到 / / 老艄公老艄公用竹篙撑船用竹篙撑船 / / 十分十分吃力吃力。等把船撑到对岸，老艄公已经累。等把船撑到对岸，老艄公已经累得满头大汗了。得满头大汗了。 鲁班上岸后，两眼盯着小船默默地鲁班上岸后，两眼盯着小船默默地想：想：有什么好办法能让人们驾驶起来感有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢到省力呢？ 在你的生活在你的生活中有过这种体会中有过这种体会吗？说说看！吗？说说看！ 这时，一群鸭这时，一群鸭 g pp子子“嘎嘎嘎嘎”叫着，叫着，“扑扑通扑通通扑通”跳下水。跳下水。只只见它们用脚蹼往身后见它们用脚蹼往身后拨水，身子轻快地向拨水，身子轻快地向前滑行前滑行。 鲁班鲁班出神出神地看着，地看着，忽然忽然眼睛一亮眼睛一亮，马上找，马上找来一根粗木棍。他把木来一根粗木棍。他把木棍上半截棍上半截削削成圆形，就成圆形，就像鸭子的腿，把下半截像鸭子的腿，把下半截削成削成扁形扁形，就像鸭子的，就像鸭子的脚蹼。脚蹼。 想做一做吗？想做一做吗？赶快用橡皮泥试赶快用橡皮泥试一试吧！一试吧！ 你能用你能用“不不光光也也”造一个句子吗？造一个句子吗？ 老艄公拿去安在船尾，一摇，老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬嗬，不不光光省力，船省力，船也也行得快多了。行得快多了。 后来，人们把后来，人们把 / / 这种摇船的工具这种摇船的工具 / / 叫做叫做“橹板橹板”。说一说说一说你觉得鲁班是个什么样的人呢？你觉得鲁班是个什么样的人呢？ susu 搜集关于鲁班的故事，搜集关于鲁班的故事，并告诉你的好朋友吧！并告诉你的好朋友吧！