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    第六课从众与自主第二框走向自主(教科版八年级上).ppt

    • 资源ID:37083650       资源大小:181.50KB        全文页数:14页
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    第六课从众与自主第二框走向自主(教科版八年级上).ppt

    第六课 从众与自主z 走向自主1.1.坚决杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。坚决杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。 2.2.培养学生独立思考和明辨是非的能力,做到自主选培养学生独立思考和明辨是非的能力,做到自主选择,勇于负责。择,勇于负责。 3.3.懂得怎样避免盲目从众,知道克服消极从众的方法懂得怎样避免盲目从众,知道克服消极从众的方法 。 互互 动动 探探 究究z板块一板块一:盲目从众的原因盲目从众的原因材料一材料一 :刘海上初中时,班里的男:刘海上初中时,班里的男生都喜欢打电子游戏,刘海为了能和生都喜欢打电子游戏,刘海为了能和大家有共同语言,自然也沉迷其中,大家有共同语言,自然也沉迷其中,因此学习成绩并不理想。初中毕业后,因此学习成绩并不理想。初中毕业后,他只考上了一所普通高中他只考上了一所普通高中思考:思考:1 1、刘海跟随同学打游戏的行为是什么行为?、刘海跟随同学打游戏的行为是什么行为? 刘海只看到打游戏可以拉近与同学的距离,但刘海只看到打游戏可以拉近与同学的距离,但 是没有看到打游戏的危害,缺乏独立思考和明是没有看到打游戏的危害,缺乏独立思考和明 辨是非的能力。辨是非的能力。这是一种盲目从众行为。这是一种盲目从众行为。2 2、根据材料分析刘海产生这种行为的原因是什么?、根据材料分析刘海产生这种行为的原因是什么?“班里的男生都喜欢打电子游戏,刘海为了能和大家有班里的男生都喜欢打电子游戏,刘海为了能和大家有共同语言,自然也沉迷其中,产生盲目从众的第二个原共同语言,自然也沉迷其中,产生盲目从众的第二个原因因社会群体的压力和影响。社会群体的压力和影响。刘海抵制不住社会群体的压力和影响这是产生盲目从众刘海抵制不住社会群体的压力和影响这是产生盲目从众的第三个原因的第三个原因缺乏抵御非正式团体和外部不良影响缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。的能力。 板块二板块二: 克服消极从众的措施克服消极从众的措施一、李强应该怎样提高自己的学习成绩?一、李强应该怎样提高自己的学习成绩?要避免盲目从众,就要独立思考、明辨是非。努力学要避免盲目从众,就要独立思考、明辨是非。努力学习知识,积累经验,锻炼能力,特别要注意培养独立习知识,积累经验,锻炼能力,特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。思考、自主判断、明辨是非的能力。二、几个朋友找李强,告诉他一个朋友被外校一个姓二、几个朋友找李强,告诉他一个朋友被外校一个姓王的学生打了,哥几个准备为他报仇,要求李强一块去王的学生打了,哥几个准备为他报仇,要求李强一块去揍姓王的同学。请你设计李强的选择,并说明他为什么揍姓王的同学。请你设计李强的选择,并说明他为什么这样做?这样做?避免盲目从众的途径二避免盲目从众的途径二自主选择,勇于负责。全自主选择,勇于负责。全面地发展自我,特别是增强做出合理的、负责任的选面地发展自我,特别是增强做出合理的、负责任的选择和行动的能力。择和行动的能力。三、河池市某中学三、河池市某中学8 8年级一班组织外出秋游,同学们都很年级一班组织外出秋游,同学们都很高兴。有一个同学提议,大家都在校服里面穿上自己的漂高兴。有一个同学提议,大家都在校服里面穿上自己的漂亮衣服,到了公园后就把校服脱掉。这个提议得到了很多亮衣服,到了公园后就把校服脱掉。这个提议得到了很多同学的响应。小李还说:同学的响应。小李还说:“大家都要一致行动啊,穿校服大家都要一致行动啊,穿校服就是叛徒。就是叛徒。”小李的好朋友李欢感到很为难,因为他就想小李的好朋友李欢感到很为难,因为他就想穿校服秋游。穿校服秋游。探讨:李欢会怎么做?假如你是李欢,你会怎么做?探讨:李欢会怎么做?假如你是李欢,你会怎么做?增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施。的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施。谈谈我们应该如何避免盲目从众?谈谈我们应该如何避免盲目从众?(1)(1)独立思考,明辨是非。独立思考,明辨是非。 (2)(2)自主选择,勇于负责。自主选择,勇于负责。 (3 3)增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不)增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑。良的诱惑。 走向自主走向自主盲目从众盲目从众的原因的原因克服消极克服消极从众的措从众的措施施1.1.缺乏独立思考和明辨是缺乏独立思考和明辨是非的能力非的能力2.2.社会群体的压力和影响社会群体的压力和影响3.3.缺乏抵御非正式团体和缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力外部不良影响的能力 1.1.独立思考,明辨是非独立思考,明辨是非 2.2.自主选择,勇于负责自主选择,勇于负责3.3.增强抵挡团体不合理压增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部力的能力,学会抵制外部不良的诱惑不良的诱惑 盲目从众是非常有害的我们真正要做到自主,就必盲目从众是非常有害的我们真正要做到自主,就必须知道从众产生的原因。缺乏独立思考和明辨是非的能须知道从众产生的原因。缺乏独立思考和明辨是非的能力。影响健康、影响学习,是盲目从众的第一个原因,力。影响健康、影响学习,是盲目从众的第一个原因,另外社会群体的压力和影响、缺乏抵御非正式团体和外另外社会群体的压力和影响、缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力也是导致盲目从众的原因。中学生要部不良影响的能力也是导致盲目从众的原因。中学生要走向自主必须要学会独立思考、明辨是非。自主选择,走向自主必须要学会独立思考、明辨是非。自主选择,勇于负责。增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制勇于负责。增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑外部不良的诱惑 。 学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?

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