三年级下册第七单元演示文稿.ppt

第第七七单单元元导语语文园地略读精读 学习要求：学习要求：引导学生关心国家大事，培养引导学生关心国家大事，培养热爱和平的感情。热爱和平的感情。单元主题：单元主题：国际理解和友好国际理解和友好25.25.太阳是大家的太阳是大家的 体会只有体会只有全世界人民和睦共处，加强全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美信任和理解，人类才有更美好的明天。好的明天。26.26.一面五星红旗一面五星红旗 全面全面理解国与国之间要互相理解国与国之间要互相尊重，人民要友好往来。尊重，人民要友好往来。27.卖木雕的少年卖木雕的少年了解非洲人民同中国人民了解非洲人民同中国人民的友谊，感受卖木雕的少的友谊，感受卖木雕的少年对中国人名的友谊。年对中国人名的友谊。28.28.中国国际救援队，真棒！中国国际救援队，真棒！感受中国人民对其他国家人感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊，体会理解民的帮助和友谊，体会理解和帮助是双方的。和帮助是双方的。口语交际口语交际丰富多彩的世界丰富多彩的世界习作习作自由习作自由习作我的发现我的发现AABCAABC式的成语式的成语日积月累日积月累 通过熟字增通过熟字增加偏旁认识新字加偏旁认识新字学习表现友谊的名句学习表现友谊的名句趣味语文趣味语文 通过说通过说“言言”字，展示字，展示汉语丰富的表现力，训练学生的归汉语丰富的表现力，训练学生的归纳能力。纳能力。大荔县实验小学大荔县实验小学 张娜张娜太太阳阳是是大大家家的的阅读阅读 训练训练基础基础句句篇篇词词字字认识认识2 2个生字个生字会写会写4 4个生字个生字记忆记忆理解理解说话说话造句造句读懂课文读懂课文背诵诗歌背诵诗歌朗读朗读理解理解写作写作 依照诗意再依照诗意再续写诗句续写诗句结合语境，理解结合语境，理解重点词语重点词语朗读、背朗读、背诵诗歌诵诗歌体会只有全体会只有全世界人民和睦世界人民和睦共处，加强信任共处，加强信任和理解，人类和理解，人类才有更美好才有更美好的明天。的明天。理解理解内容内容体会体会理解理解感情感情了解太阳是大家了解太阳是大家的寓意是世界是的寓意是世界是大家的大家的 体会体会诗歌拟人诗歌拟人 化的写法化的写法一一面面五五星星红红旗旗阅读阅读 训练训练基础基础句句篇篇词词字字认识认识5 5个生字个生字会写会写1313个生字个生字记忆记忆理解理解说话说话造句造句读懂课文读懂课文背诵好句背诵好句朗读朗读理解理解写作写作 学习用外在动学习用外在动作表达内心感作表达内心感情的写法。情的写法。结合语境，理解结合语境，理解重点词语重点词语有感情地有感情地朗读课文朗读课文体会作者对国旗体会作者对国旗的尊重和热爱的尊重和热爱理解理解内容内容体会体会理解理解感情感情 理解国与国之间理解国与国之间 要互相尊重，人要互相尊重，人 民要友好往来。民要友好往来。 体会体会人物内心人物内心 情感的变化情感的变化卖卖木木雕雕的的少少年年阅读阅读 训练训练基础基础句句篇篇词词字字认识认识1111个生字个生字会写会写1414个生字个生字记忆记忆理解理解说话说话造句造句读懂课文读懂课文背诵好句背诵好句朗读朗读理解理解写作写作 积累四字词组，积累四字词组，并学会恰当地并学会恰当地运用。运用。结合语境，理解结合语境，理解重点词语重点词语 分角色分角色朗读课文朗读课文感受卖木雕的感受卖木雕的少年对中国人少年对中国人民的友谊。民的友谊。理解理解内容内容体会体会理解理解感情感情 了解非洲人民同了解非洲人民同 中国人民的友谊中国人民的友谊 学习通过人物学习通过人物 的言行体会的言行体会人物人物 的内心活动的内心活动 口语口语交际交际习作习作我的我的发现发现日积日积月累月累读读读读背背背背读读读读认认认认认真认真倾听倾听介绍世界各介绍世界各国的文化国的文化做好材料的做好材料的搜集和整理搜集和整理介绍自己介绍自己了解到的了解到的传统文化传统文化提高习作提高习作 能力能力 AABC式式 的成语的成语 自由自由 习作习作每个成语里都每个成语里都是前两字叠用是前两字叠用富有音韵美富有音韵美感受祖国语感受祖国语言文字的丰言文字的丰 富和有趣富和有趣趣味语文趣味语文读背表现友谊读背表现友谊的名句的名句 表达表达 清楚清楚丰富多彩丰富多彩的世界的世界借助基本字，借助基本字，认识更多的认识更多的 形声字形声字通过说通过说“言言”字，字，展示汉语丰富的展示汉语丰富的表现力，训练学表现力，训练学生的归纳能力。生的归纳能力。语文园地七语文园地七说说“言言”