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    人教版七年级语文上册第25课《河中石兽》课堂同步试题(6页).doc

    • 资源ID:37094940       资源大小:150.50KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    人教版七年级语文上册第25课《河中石兽》课堂同步试题(6页).doc

    -人教版七年级语文上册第25课河中石兽课堂同步试题-第 6 页25河中石兽同步练习沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。  一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦傎乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。  然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 1、本文选自                 ,作者      是   (朝代)人。2、给下列加点字注音。  棹( )        曳( )        湮( )        啮( )        溯 ( )       臆  ( ) 3、下列句子中划线的词语解释错误的两项是( )      A、沧州南一寺临河干(面对)         B、二石兽并沉焉(合并)    C、求二石兽于水中,竟不可得(毕竟)      D、转转不已,遂反溯流逆上矣(停止) 4、下列句子中加点的词意思相同的两项是( )     A、二石兽于水中    乃取一葫芦置于地B、以为顺流下矣      然得而腊之以为饵        C、必于石下迎水处啮沙为坎穴           酿泉为酒,泉香而酒洌        D、如其言,果得之于数里外             则移其民于河东 5、对下列句子中的“之”所指代的意思,理解正确的一项是( )      一讲学者设帐寺中,闻之  沿河求之,不亦颠乎  一老河兵闻之  果得之于数里外        A、和句相同,和句不同     B、和句相同,和句相同     C、和句不同,和句相同      D、和句相同,和句不同6、 对于河中石兽的位置,寺僧判断其在               ,依据是             ;讲学家判断其在                  ,理由是                          ;老水兵则判断其在              ,是因为                                   。 7、理解下列句子中“为”的不同含义。 岂能为暴涨携之去?   ( )           众服为确论。      ( )        必于石下迎水处啮沙为坎穴              ( )8、对下列句子翻译不当的一项是 (   )A寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)B众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。)  C如其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。)  D竟不可得。(居然没有找到。) 9、翻译下列句子。(1) 辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?    然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?                                                   10、下列叙述不符合原文意思的一项是(   )A、一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。 B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。 C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。  D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。  11、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。赵襄主学御赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之所以后也."  导读:   王子期教赵襄主学御,特别指出:"凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远."其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确.  注释:   赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.逐:追赶,这里指驾车赛马.易:更换.后:方位名词做动词,落后.调:谐调.诱:引导.此所以:这就是的原因.  一. 解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期(        )           2.术未尽也(         )   3.先则恐逮于臣(          )          4.夫诱道争远(         )  二. 翻译  术已尽,用之则过也._ _  人心调于马,而后可以追速致远.  _ _   而先后心皆在于臣,尚何以调于马  _ _   三. 你认为赵襄王落后的原因是什么 你赞成王子期的看法吗 ? _ _ 河中石兽答案 1、阅微草堂笔记、纪昀、清     2、       zhào yè yn niè sù yì   3、BC 4、AC 5、 C 6、河水的下游;顺流而下;  埋没在河沙下;石性坚重,沙性松浮;  河的上游;石性坚重,沙性松浮遂反溯流逆上矣。(意近即可)7、 被    认为   成为 8、B 9、翻译  (1)你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带 走呢?  (2)既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道深层原因的人和事有很多啊,难道可以根据自己所知道的道理主观地推断吗?   10、D   11、道理:许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断,否则会得不偿失。  原句:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.赵襄主学御   赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面.襄主说:"你教我驾车,没把技术全教给我."王子期回答说:"技术是全教给你了,但你在使用时出了错误.凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地.现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上.实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢 这就是您落后的原因."  一,1、向 2、穷尽 3、被 4、发语词  二,1、技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错. 2、人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地. 3.而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢  三,驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上.赞成.其实做任何事情都是同样的道理

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