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    孔乙己练习(5页).doc

    • 资源ID:37096582       资源大小:150KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    孔乙己练习(5页).doc

    -孔乙己练习-第 5 页11、孔乙己(小说)第课时使用时间:月日【复习要点】1、 了解当时的社会环境,理解小说的主题思想。 2、分析孔乙己这一人物形象,学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。【整体感知】1、 理清小说情节结构,概括孔乙己的六个生活片段:(1)众人取笑孔乙己脸上又添上新伤疤(2)众人讥笑孔乙己考不中秀才(3)孔乙己为偷书作辩解(4)孔乙己教小伙计识字(5)孔乙己给小孩子们分茴香豆(6)孔乙己被打断腿(侧面交待)2、 孔乙己的性格特点:地位低下但追求功名,穷困潦倒但好喝懒做,迂腐不堪死要面子而自欺欺人,遭人嘲笑但又孤芳自赏、自命清高、凄苦惨绝但又麻木不仁、至死不悟,同时又有着质朴善良的一面。3、主题思想:从孔乙己这一面看,文章极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态,揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦,是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文;从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态,表现了鲁迅鞭挞国民劣根性的一贯主题。【教学过程】【语段阅读一】 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹着伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下了绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,(1)“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”(2)接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 请用简洁的语言概括上面语段的主要内容。 孔乙己到酒店喝酒因偷东西遭人嘲笑。孔乙已站着喝酒说明他生活贫困,经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。 “穿长衫”说明他硬摆“读书人”的架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人民,不愿与“短衣帮”为伍。“唯一”说明他身份特殊,“站着喝酒而穿长衫”成了他特殊社会地位的最鲜明的标志。“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕”一句表明了孔乙已饱受困苦生活和他人的折磨与伤害。“窃书不能算偷窃书能算偷吗?”这句话反映了孔乙已想极力掩饰自己的偷窃行为的心理活动,表现出他死要面子、自欺欺人、迂腐可笑的性格特征。4“便排出九文大钱”中的“排”字用得好不好?为什么? 用得好,因为“排”字准确形象地写出了孔乙己生活拮据,同时也表现了孔乙己以此在短衣帮面前显示与之不同的身份和地位的心理,体现了他死要面子虚荣的性格特点。5.请分别用四字词语来概括文中划线句子所表现的性格特征。(1)自欺欺人 (2)迂腐不堪 6.“店内外充满了快活的气氛”,在文中反复出现,其表达效果是: 体现了众人的麻木不仁,自私冷酷;以乐境写哀更令人悲哀,烘托和加强了小说的悲剧效果,同时也表明孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧,而且是社会的悲剧。 【语段阅读二】在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己,也每每这样问他,引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过书么?”我略略点一点头。他说,“读过书,我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道,“不能写罢?我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又不耐烦,懒懒的答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对呀!回字有四样写法,你知道么?”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃,一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。1第一段主要人物是孔乙己和小伙计,两人年龄上一老一少,态度上一热一冷,形成鲜明的对比。 2第一段中,作者运用了心理、语言、神态、行动等描写方法来表现小伙计,运用了语言、神态、动作描写方法来表现孔乙己,形象十分鲜明。 3“多乎哉?不多也。”从孔乙己嘴里说出可以看出其性格的迂腐可笑 。4.选文中作者为什么不让孔乙己把四个“茴”字写完?是想通过“我”这样一个小孩子对待孔乙己的冷漠态度,来深刻地揭露社会的冷漠,世态的炎凉。5、“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。” 这句话在文中有何作用?结构上:承上启下。内容上:说明孔乙己在他人的心目中是一个笑料也是一个可有可无的多余人, 既写出了孔乙己的不幸,也反映了当时社会人与人之间的冷酷麻木。 【语段阅读三】中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。1孔乙己身残气微不复聊生,造成孔乙己这一悲剧命运的原因有二:一是自己可怜又可笑的个性特征;二是整个社会环境的冷酷。2.这段文字的开头是景物或自然环境描写,其作用是为孔乙己的悲剧渲染了悲凉的气氛。把文章情节推向高潮,预示孔乙己的悲惨命运。3“孔乙己还欠十九个钱呢!”这句话掌柜说了多次,它表明掌柜最关心是他的“十九个钱”,而不是孔乙己的死活,表现了他那自私自利的冷酷无情心理。4“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”既然是“大约”,为什么又说“的确”? “大约”表示推测、估计,因为二十多年来没有人知道孔乙己的消息,“的确”表肯定,是因为根据他最后一次到酒店的情形必死无疑。 作者用似乎矛盾的语气表明孔乙己被这个无情的社会吞噬了。5.语段中划线句运用了什么描写方法?有何表达作用?运用了外貌描写的方法,形象地写出了被打断了腿的孔乙己的惨状、穷困潦倒,衬托丁举人的毒辣,也暗示了他的悲惨命运。从而深刻地揭露了封建科举制度以及冷漠残酷的社会现实对人性的残害。

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