二年级奥数题(二年级下学期)(3页).doc
-二年级奥数题(二年级下学期)-第 3 页二年级奥数题（二年级下学期）1王刚要写42个生字，已经写了4行，每行6个，一共写（ ）行。解答：7行。“已经写了4行”是多余的信息；42÷6 = 7（行）。2汽车每天7点发车，每隔6分钟发一辆车，过30分钟，一共发了（）辆.解答：6辆。30分钟里面有5个6分钟,就有5辆,还有7点发的一辆车,一共是6辆。324粒糖分成数量不等的6堆，数量最多的一堆有（ ）粒糖。解答：9粒。每一堆数量不一样,前5堆最少的分别是1、2、3、4、5个,最后一堆就是2412345 = 9（粒）。4有两条各长30厘米的纸条，粘贴在一起长56厘米，粘贴在一起的部分长（ ）厘米。解答：2厘米。两条总长是30+30=60厘米，粘贴在一起长56厘米，减少了6056 = 4（厘米），分别是第一条和第二条粘贴的部分,所以粘贴的长度是4÷2=2（厘米）。5鸡兔同笼，共有5个头，16条腿，有（ ）只鸡，（ ）只兔。解答：3只兔子，2只鸡。我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着。现在,地面上出现脚的总数的一半，也就是16÷2 = 8（条）。鸡的头数算了一次，兔子的头数相当于算了两次。因此从8减去5剩下的就是兔子头数。85 = 3（只），鸡就是53 = 2（只）。6有一个卖茶叶蛋的老太太，第一次卖去锅内茶叶蛋的一半多2个，第二次又卖去余下的一半多2个，锅内还有1个茶叶蛋，这个老太太原来一共有（ ）个茶叶蛋。解答：16个。用逆推法。第二次又卖去余下的一半多2个，锅内还有1个茶叶蛋，余下的一半就是12 = 3个,余下总数就是33 = 6个；第一次卖去锅内茶叶蛋的一半多2个，茶叶蛋的一半就是62 = 8个，总数就是88 = 16个。7+ = 28 + = 36 解答： = 8， = 6。第二行比第一行多了一个，第二行就比第一行多3628 = 8，所以就是8，算出就可以算出了。8小民和小红共有18支铅笔，如果小民给小红3支，他们俩的铅笔数就一样多。小民原来（ ）支，小红原来（ ）支。解答：小民12支，小红6支。“如果小民给小红3支，他们俩的铅笔数就一样多”，就是18÷2 = 9支，原来小民的铅笔就是93 = 12支，小红的铅笔就是93 = 6支。9二（1）班同学排队做操，每行人数相等，每列人数也相等，小红的位置从左边数第4个，从右边数第3个；从前面数第4个，从后面数第5个。二（1）班共有（ ）人。解答：48个。小红的位置从左边数第4个，小红的左边就有3个同学，从右边数第3个，她的右边就有2个同学，横着数每行就有321 = 6个；从前面数第4个，小红前面有3个同学，从后面数第5个，小红后面就有4个同学，每列有341 = 8个，全班一共有6×8 = 48个。10小青比小李大5岁，小李比小风大2岁，小风比小云小4岁，他们4人（ ）最大，（ ）最小。最大的比最小的大（ ）岁。解答：小青是最大的，小风是最小的，最大比最小的大7岁。“小青比小李大5岁，小李比小风大2岁”相当于“小青比小李大5岁，小青比小风大52 = 7岁”；“小风比小云小4岁”相当于“小云比小风大4岁，小青是最大的，小风是最小的，最大比最小的大7岁。四季更迭，我们总会在落寞里送走一个季节，在希望里又迎来新的季节。在一阵萧瑟的凄风冷雨过后，终于迎来了明媚淡然的浅秋。九月，有饱满的收获，也有失意的伤感，有意外的惊喜，也有沉淀过后的平淡。我想把我的记忆永恒，偶尔打开回味的时候，默然相对，独自欢喜。九月，闲适的假期已然结束，忙碌的身影穿梭在学校与家的两点一线上。一段焦头烂额过后，终于慢慢走向生活的正轨。欣慰的是，一个属于教育人的节日教师节，如一阵清风抚去你满身的疲惫。教师节，是在这样挥汗如雨的开学季送来的一片温馨。行走在时光机里，一直以为自己所从事的事业没有诗歌中盛赞的伟大，每天做着就是一些平凡琐碎、循环重复的细致工作。只有在这个季节的这一天里，自己仿佛借着秋风的手，飞在了云端，尽情享受着灵魂的赞美和精神的慰藉。飞在了云端，又落回地平线上之后，欣喜的是，在九月里与中秋佳节相遇。中秋是个花好月圆的日子，在这小长假里，与家人团聚一起，品尝一口月饼的香甜，听老一辈们讲讲过去的故事，和兄弟姐妹一起回味过去的中秋，和孩子们一起庆祝现在的中秋，这是这个九月馈赠于人的一份特殊的礼物。明朗的月，凉爽的风，火红的海棠，成串的葡萄，都成了人们美好的向往。中秋的圆月，中秋的亲情，中秋的乡情，中秋的欢聚，解除了人们淡淡的乡愁，浓浓的思念。人们举杯望月，对酒当歌，共祝“但愿人长久，千里共婵娟”的美好。九月，一片叶子的飞舞，让人看到了又是一个秋天，不免让人心生一丝悲凉，可是那些火红的枫叶，何尝不是秋送给我们的一片片诗行？九月，我欣喜与诗相遇。和煦的阳光写进我的向往，缠绵的秋雨写进我的惆怅，凄凉的秋风写进我的思念，遍野的黄花写进我的欢喜，悠悠白云写进我的温柔，潺潺溪水写进我的等待朦胧里，繁华中，孤独时，低眉处，无不落下一行行诗。诗情画意里，我的幻想随着诗句一起飞舞倘若让我乘着九月的风而去，我一定会飞到你的身边，与你一起感受夕阳的温馨，一起欣赏野菊的娇媚，一起歌吟湖水的潋滟，一起嗅过麦田的芬芳，一起品尝漫山遍野的果子的甘甜那该是怎样的一种美好？和一知心人相伴在九月里，看山是山，看水是水。此生，已是圆满。
