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    人教版高一物理必修一学案:3.1重力(6页).doc

    • 资源ID:37112773       资源大小:1.37MB        全文页数:6页
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    人教版高一物理必修一学案:3.1重力(6页).doc

    -人教版高一物理必修一学案:3.1重力-第 6 页2016级高一物理学案 班级: 姓名: 使用日期 : 主备人: 王国良 审核人:高一物理组 2016-10-263.1 重力 基本相互作用 导学案学习目标:1:力的基本知识:力的概念、力的图示;2:重力和重心。介绍自然界的四种基本作用。知识梳理:1、物体的运动状态用 来描述,只要物体的 变化了,不管是 还是 改变了,都说这个物体运动状态发生了变化;在外界的作用下,物体 发生了变化,就说物体发生了形变。2、在物理学中,人们把改变物体的 ,以及产生形变的原因,即物体之间的 ,称为力。力的三要素是 。3、力的矢量性:力是 ,它不但有大小,而且有 ,力的大小可以用 来测量,在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号 。力可以用一根带箭头的线段来表示。力的图示与力的示意图的区别在 。4、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 。物体受到的重力与物体的质量的关系是 ,其中g是 ,重力的方向总是 ,物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的 。 重心在几何中心。5、四种基本相互作用:是 、 、 、 。重力是 在地球表面的表现,弹力摩擦力是由 引起的。强相互作用力的作用范围只有约1015m,即原子核的大小。问题呈现 任务一、力和力的图示1、物体运动状态改变指的什么?你能举出例子吗?如:2、你还能举出物体发生形变的例子吗?如?3、什么原因可以使物体的运动状态发生改变、使物体发生形变呢?4、你能给力下一个定义吗?力的单位是什么呢?5、作用在运动物体上的力,如果力的方向与运动方向相同,将加快物体的运动,如果力的方向与运动方向相反,将阻碍物体的运动,这说明力的方向不同,它的作用效果也不一样,可见,要把一个力完全表达出来,除了指明力的大小,还要指明力的方向,所以力是矢量。我们目前学习过哪些矢量?6、要想测量力的大小,用什么工具?要具体描述作用在物体上的一个力,采用什么样的方法?做一做:如图所示,绳对物体竖直向上的拉力大小为150N,用力的图示法表示拉力任务二、重力1、重力产生的原因是什么?2、重力的大小可以用弹簧秤进行测量,可以根据公式Gmg计算,(当高度增加时,g的值 ;当纬度增加时,g的值 )。3、重力的方向总是指向哪?4、重力的作用点称为重心,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中在一个点上,这个点叫做物体的重心物体的重心位置与什么因素有关?是如何进行确定的呢?自我检测1下列说法,正确的是( )A物体受到力的作用,运动状态一定改变。B竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为受到一个竖直向上的升力。C物体只有相互接触才会产生力的作用。D同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体。2下列关于力的说法正确的是( )A一个力可能有两个施力物体 B力的三要素相同,作用效果一定相同C物体受到力的作用,其运动状态未必改变 D物体发生形变时,一定受到力的作用3关于力的描述,下面说法正确的是( )作某力的图示时,若选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度就不同,但箭头的指向是相同的描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了两力相同指两力大小相等即可两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同,实质上指的同一个力提出疑惑 来 2016级高一物理学案 班级: 姓名: 使用日期 : 主备人: 王国良 审核人:高一物理组 2016-10-26 3.1 重力 基本相互作用 探究案合作探究【例1】关于力的概念,下列说法中正确的是( ) A一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体。 B一个力必定联系着两个物体,其中任一个物体既是受力物体又是施力物体。 C用手压弹簧,手先给弹簧一个作用,弹簧压缩后再反过来对手作用。 D直接接触的物体间一定有力的相互作用。【例2】试说出右图所示的力F的三要素。 【例3】在下图中作出A受到一个与水平面成30°角的斜向右上方500N的拉力的图示。 A 【例4】如图:已知小球、物块的质量均为1kg,悬绳对小球的拉力为_N。物块对地面的压力(两者均处于静止状态)为_N。如果说悬绳的拉力等于重力,物块对地面的压力等于重力,这种说法对吗?【例5】物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力 ( ) A、就是物体的重力B、大小等于物体的重力C、这压力是由于地球的吸引产生的D、这压力是竖直向下的。【例6】物体静止在斜面上,物体所受重力的方向如图所示,这个表示对吗?【例7】如图所示为一空心圆球,内部装满水,若在其底部一小孔,水从中不断流出,则在此过程中,球和其中水整体的重心如何变化?当堂检测1下列说法中正确的是( )A、某施力物体同时也一定是受力物体。B、没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在。C、找不到施力物体的力是不存在的。D、有的物体自己就有力,这个力不是另外的物体施加的。2下述关于力的说法中不正确的是( ) A、力对物体的作用效果,完全由力的大小决定。B、作用在物体上的力,不论作用点在什么位置产生的效果均相同。C、物体受到力的作用后,一定同时出现形变和运动状态的改变。D、力的作用效果一定会使物体运动。3下列说法中错误的是( )A、力是物体对物体的作用。 B、只有直接接触的物体间才有力的作用。C、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在。D、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用。4关于重力的说法,正确的是( )A重力是由于地球对物体的吸引而产生的。B物体在地球表面附近无论是静止,还是向上或向下运动,它都受到重力。C重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力 。D物体本身就有重力,所以重力没有施力物体。5下列关于重力的方向的说法,正确的是( )A 重力的方向总是竖直向下的。 B重力的方向总是指向地心。C重力的方向总是和支持物体的支持面垂直。D由于地球是一个大球体,所以重力的方向是无法确定的。6关于重力的大小,下列说法正确的是( )A物体的重力跟质量成正比。 Bg=98Nkg表示重力是98N的物体的质量是1kg。C放在斜面上的物体比在平面上受的重力小。D在地面附近,物体静止时与运动时,其重力大小是不变的。7一条放在地面上的长为L的柔软匀质粗绳,向上提其一端刚好拉直时,它的重心位置升高了_;长为L的均匀直钢管平放在水平地面上,现抬起其一端使其与水平地面成30角时,它的重心位置升高了_。8如图所示,画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图收获总结

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