人音版小学音乐三年级上册《原谅我》教学反思(3页).doc

-人音版小学音乐三年级上册原谅我教学反思-第 3 页教学反思：本课目标设定为让学生感受三拍子，学会有感情地演唱新歌原谅我并创编新歌词。课堂脉络显得比较清晰，能够调动学生的情绪及学习积极性，很好的达到了教学目标。教学设计符合学生的年龄特点及学习唱歌的一般规律，由浅入深，层层推进，直至拓展、深入。本课节奏是重难点，因此重点练习了节奏，为了增加趣味性，采取师生问好的方式，让学生在游戏中练习节奏，效果很好，学生也很感兴趣。学习过程中，让学生充分聆听歌曲，尽最大可能体现音乐是聆听的艺术，注重培养学生聆听的习惯。本课还设计了创编的环节，学会歌曲后让学生创编新歌词，大大培养了学生的创编能力，激发了学生的创作激情，同时使学生自信并在创编过程中得到了快乐。整体上大的环节都能按部就班的顺下来，还有许多细节问题需要注意，导入的设计应更加巧妙，言语还要更加精炼，突出重点，并且让学生容易理解，能调动学生的积极性，吸引学生的注意力。需要改进的还有很多，时间的分配上不均匀，对学生的程度了解也不够，对课堂的控制能力还没有完全达到。 通过这节课，也看到了自己的不足，收获也不少，知道今后的努力方向，要深入了解学生，深入挖掘学生，上好每一堂课，多锻炼，特别是把通过远程研修学习到的信息技术更好的运用到教学过程中，让学生能既学到了知识，也能感觉到学习能给他们带来乐趣，能主动去学，更好地融入课堂中。