人美版小学三年级美术下册《吃虫草》教学设计(4页).doc

-人美版小学三年级美术下册吃虫草教学设计-第 4 页吃虫草教案一、 导入1.谈话：同学们，虫子吃草是平常的事，草居然也能吃虫子，你信不信？大自然中无奇不有，的确就有一些会吃虫子的草。这种草既不会跑也不会跳，却能轻而易举的把小虫子变为自己的食物，厉害吧？2.观看视频：那你想不想看看吃虫子的草长什么样子呢？好，我们一起来欣赏吧。（播放草吃虫子的视频）3.引出课题：现在你们应该相信了吧！这种草叫做吃虫草。今天我们就来了解并尝试表现吃虫草。（黑板贴出课题）二、新授1.认识吃虫草：同学们，看了吃虫草吃虫子的情景，你想不想知道他们的名字啊？那我们来认识认识这些新朋友吧。（课件出示图片）2、视频欣赏，模仿感受我们再来看这段吃虫草捕食的片断，看看你能分辨出这是哪种吃虫草吗？（点击播放相应的视频片断）1）、蝇草：这是哪种吃虫草？你们能用肢体语言来模仿出捕蝇草吃虫的动作吗？2）、毛毡苔：毛毡苔的捕食方式与捕蝇草有什么不同？能用肢体语言来模仿毛毡苔的捕食动作吗？3）、瓶子草：昆虫是怎样掉入瓶中的？其实吃虫草的种类很多，猜一猜，想象一下，其它的吃虫草还可能会怎样去捕食呢？3.介绍吃虫方法：捕蝇草的捕吃虫方法是：两瓣叶片合起来，夹住虫子。回想一下，毛毡苔是怎样吃虫子的？瓶子草是靠香甜的气味来引诱小虫子的，只要小虫子爬到瓶口处就会滑入瓶子里。今天老师还带来了瓶子草的兄弟“猪笼草”，（出示图片）他们不仅外形长得像，而且吃虫的方法也相似，不同的是，瓶子草喜欢长在地上，而猪笼草却喜欢高高挂起。4.结构：我们发现吃虫草都有一个捕捉虫子的工具，请看大屏幕，这个工具叫做“捕虫器”。（板书 捕虫器）吃虫草都还长有叶子和茎，（板书 叶子 茎）这就是吃虫草的结构。（板书 结构）5.小游戏：瞧，捕蝇草来到课堂和大家见面了，还有一只受不住诱惑的小蜜蜂呢。想不想表演吃虫草吃虫的过程呢？谁来做小演员？6.特点：表演的真有趣！那大家来思考一个问题：吃虫草是靠那些特点来吸引小虫的呢？（ 特点）生答，（颜色鲜艳 外形奇特 气味芳香）7.示范：通过了解，我们对吃虫草有了许多认识，我们可以尝试把他们画出来，想不想知道老师画的吃虫草是什么样子？老师用画笔把它表现在纸上。（边画边讲解）来看涂上颜色后的效果（展示作品）在涂色的时候要把吃虫草颜色鲜艳的感觉表现出来。这么多漂亮的吃虫草，能不能把小虫子吸引过来啊？小蜜蜂来采蜜了，蝴蝶被美丽的色彩吸引来了，小虫子已经落入陷阱了，呀，瓢虫要有危险了（边说边贴昆虫）8欣赏作品：刚刚老师用的是绘画与剪贴相结合的方法，还能用其他方法表现吗？同学们，请看！（出示作品解说）你想不想拥有一株漂亮的吃虫草呢？9生课堂练习：来看老师给你的作业小提示（出示作业提示）。请大家讨论一下，你们小组用什么方法来表现吃虫草。展开你的想象力，用你喜欢的方式把吃虫草生动的表现出来吧！（播放音乐）三、 展示作业1.同学们创作的吃虫草非常有新意，无论颜色还是造型都别具一格。老师有个小建议，请大家小组之内进行展示评价，然后选一幅最棒的种在花园中。（出示作业展示板）选好了吗？来吧！（贴出作品）2.呀，真漂亮！你最喜欢哪幅作品？请小作者来介绍自己的作品，说一说你用的什么方法，怎样设计吃虫草的。四、延伸这些漂亮的吃虫草为大自然增添了一道美丽的色彩。你们知道吗，吃虫草不仅会吃虫子，而且还有非常有环保的特点，比如猪笼草，把它养在室内，他会将空气中的灰尘消化吸收，达到净化空气的效果。（课件出示）吃虫草能够保持生态平衡，还能保护环境，真是我们人类的好朋友。老师在给大家一个小任务，课后请继续查找资料，看看吃虫草还有什么其他的作用。