八年级语文上册 第25课《杜甫诗三首》学案(无答案) 新人教版(3页).doc
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八年级语文上册 第25课《杜甫诗三首》学案(无答案) 新人教版(3页).doc
-八年级语文上册 第25课杜甫诗三首学案(无答案) 新人教版 杜甫诗三首 学案撰写人: 授课人: 授课时间: 年班: 初二 编号:学习目标:1、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 2、了解三首诗的思想内容及艺术特色,准确流畅地背诵这三首诗。 3、体会三首诗所表达的思想感情。 重点难点:1了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情。 2初步鉴赏品味诗歌的美点。 3把握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的意境。 一、 自主学习(预习案): 1. 独立自学(初知):诗歌学习方法指导:想像形象、把握物境;体验情感、把握情境;品味意蕴,把握意境。 播放三首诗的配乐朗诵磁带,学生听读,听准字音,把握古诗的诵读节奏。学生参照注释,借助工具书,疏通诗句,理解诗意。 再次播放配乐诗朗诵,要求学生边听边想,想像诗歌描绘的画面,体会诗的意境。2.合作探究(精读):展示交流(展示案):.分组展示(深化):1、 诗言志,诗歌创作无不是为了传情达意。望岳流露出了诗人什么样的思想感情? (可以联系写作背景,联系诗人的人生经历。) 2、 诗歌羞于直白言情,常寓情于形象之中,形象不仅是诗人情感的触发,又是诗人情感的载体,也是体验诗人情感的途径。春望抒发了诗人什么样的情感? 3、 品味春望。(对诗歌表现手法的认识、对诗句的品析评价等。) 4、 石壕吏是一首叙事诗:诗中有几个人物形象?他们各有什么特点?5、 石壕吏流露了诗人什么样的情感。 质疑解析(提升):名句赏析拓展延伸:【主题阅读 】(一)新安吏(节选)杜甫客行新安道,喧呼闻点兵。 借问新安吏:“县小更无丁?”“府贴昨夜下,次选中男行。”“中男绝短小,何以守王城?”肥男有母送,瘦男独伶俜。白水暮东流,青山犹哭声。注:新安:地名。今河南省新安县。中男:指十八岁以上,二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的。伶俜:形容孤独。俜:png。1解释词义:更:次:2结合诗中文意思考,如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗?为什么?3“借问新安吏”这句诗省略了主语,你认为省略的主语应该是_。4“白水暮东流,青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情?检测反馈(巩固案):结合对杜甫现实主义诗篇的理解,将石壕吏改强化整理:-第 4 页杜甫诗三首