八年级数学四边形证明(四边形的性质探索)拔高练习(3页).doc
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八年级数学四边形证明(四边形的性质探索)拔高练习(3页).doc
-八年级数学四边形证明(四边形的性质探索)拔高练习-第 3 页八年级数学四边形证明(四边形的性质探索)拔高练习 试卷简介:本测试卷共5道选择题,综合考察同学们对四边形这一章节的掌握。一、单选题(共5道,每道10分)1.如图,在平行四边形ABCD中,AEBC于E,AFCD于F,EAF=45°,且AE+AF= ,则平行四边形ABCD的周长是( )A.4B.8C.16D.102.菱形的周长为16,两邻角度数的比为12,此菱形的面积为( )A.B.C.D.3.四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,能判别这个四边形是正方形的条件是( )A.OA=OB=OC=OD,ACBDB.ABCD,AC=BDC.ADBC,A=C D.OA=OC,OB=OD,AB=BC4.(2010盐城)小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B点落在AD边上的点F处,折痕为AE(如图);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图)如果第二次折叠后,M点正好在NDG的平分线上,那么矩形ABCD长与宽的比值为( )A.B.2C.D.5.如图,在正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合.展开后,折痕DE分别交AB、AC于点E、G.连接GF.下列结论:AGD=112.5°;AD=2AE;SAGD=SOGD;四边形AEFG是菱形;BE=2OG.其中正确结论的序号是( )A.B.C.D.