初一家长会班主任发言稿_15(17页).doc

-初一家长会班主任发言稿_15-第 17 页家长会发言材料尊敬的各位家长大家好：感谢家长能参加我们的家长会，孩子的教育问题关系到家庭的幸福、社会的稳定，孩子是家中的无价之宝，是您们的希望和寄托。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。一、召开本次家长会的目的1.为了加强老师与家长的联系 2.为了家长与学生之间的联系，3.为了老师能有针对性的实施教育， 4.为了帮助学生尽早适应由升初的转变，5.为了家长能更好教育子女做人与成材 我们的努力您的关爱孩子的成功二我们的教育理念：关注每一个学生，不仅追求好，更追求进，不看中一时成绩，希望每个人都有进步，让学生感受到成功的喜欢三、班级任科教师情况介绍：四、 在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育，主要问题有：（1）、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。（2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。（3）、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。（4）、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。（5）、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着 （6）、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了 （7）、学生安于现状，没有竞争意识（8）、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。五、本次期中考试成绩介绍: 目前班级总分前十名第一名：胡梦瑶 595分 第二名：崔亚娟 559分第三名：成佳琳 551分 第四名：郑师雨 548分第五名：郑新乐 539分 第六名：于 露 520分第七名：张紫莹 508分 第八名：常二辉 506分第九名：王一灿 501分 第十名：苗扎根 498分六、年级段进步显著者:胡梦瑶（1） 崔亚娟（2）常二辉（8） 王一灿（9）牛新涛（11） 代金涛（14）赵玉鹏（19） 张思思（20）薛成玉（24）七、班级进步较大学生:崔亚娟 成佳琳 胡梦瑶 郑师雨 代金涛 李书全 赵玉鹏 郭战胜 八、班级学习较努力学生: 王一灿 于露 张紫莹 常二辉 郑新乐九、我勤快，我快乐!王一灿 常梦晴 代金涛 李东升 党晨光 纪龙 张思思 郭战胜十、“守纪之星”:胡梦瑶 崔亚娟 郑师雨 成佳琳 苗扎根十一、由考试可以看出：有部分学生对学习没有足够的自信心。有部分学生没有明确的目标。有部分学生存在科目严重不平衡现象。有部分学生缺乏学习自学性、自我约束力差。有部分学生学习基础薄弱和无良好的学习习惯，这是造成学习困难的一个主要原因。十二、中招考试各科所占分值：语文：120分 数学：120分 英语：120分 政治:70分，历史:50分、地理、生物各占30分（初二下期考）物理和化学：70分/50分，实验15分体育：50分学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）十三、初一生活特点：学科增加，教学内容加深，知识抽象化。老师讲课不像小学老师讲课那样直观形象和详细，而是比较注重系统讲授，要求学生进行较抽象的思维并具有一定的自学能力。有的孩子往往因为主动性差，思维方法跟不上而形成学习上的滑坡。a.成绩与小学相比普遍偏低。优生的评判标准不同。b学生逐渐出现两极分化。由于内容增多，难度加大，进度加快，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。c毕业时出现分流。小学生100%进入初中，而初中生由于国家九年义务教育已经结束，只有60%-90%的同学升入高中。十四、班级管理措施: a、搞好诊断性测试，每月一次，查漏补缺。 为提高学生学习的自觉性，语、数、外每单元都有测试，每一课都有既要做到段段清，又能及时对学生学习情况进行检测，做到查漏补缺。 b、加强提优补差力度，对有能力冲击更好名次的学生，老师帮助他们设计自己要完成的目标，对部分掉队的学生，老师找他们谈话，提高这部分学生的自信心。 c.培养学生良好的学习习惯：学习四项禁令：禁止抄袭作业、禁止拖欠作业、禁止考试作弊、禁止扰乱课堂。十四、安全问题: 1.交通安全。上学放学期间，结伴而行，严格按照路队制。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。 2.是饮食安全。现在的学生大都爱吃零食 3.学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间应该限制，电视也只建议看些新闻，不看连续剧，否则作业很难完成的。十五、给家长的建议：1.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。2.刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。3.要求孩子在家必需干一定数量的家务少活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，这样能帮助孩子树立责任心，尽到自己的那份责任，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。4.学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。 5.孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。6.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。7.订下家庭学习规矩，如：周五放学几点之前要回到家、周末早上8：00准时起床，坚持每天学习平均4小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。并把规矩严格执行，让孩子形成良好的学习习惯，作息习惯。8.养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。9.引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。10.要使孩子重视上学、重视校规，尽量避免孩子缺课、逃课、不穿校服的情况发生。十六、需要家长配合的方面： 控制好上学放学时间及业余时间. 严格控制孩子的零花钱、衣着、发式。 坚决反对同学聚会。 4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校. 加强与班主任和任课老师的联系。 6. 帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。 7. 孩子的作业希望家长多关注一些。 8. 在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握。多说、多检查家长应该如何在家检查孩子的家庭作业家长每天上班，回家后还有繁重的家务劳动，的确太累了。所以，有的家长对孩子的家庭作业就不管不问，有的只是问一句：“作业做完了吗”？也不进行检查。时间长了，那些不自觉的孩子就养成了偷懒的毛病。因此孩子长久不做作业，家长往往被请到学校来。家长应该如何在家检查孩子的家庭作业?学生完成作业的情况大致有三种：1，不需要家长的检查与督促就能自觉完成作业的学生；2，需要家长每日的必查与督促完成作业的学生； 3，在家长严厉的督促与检查下仍有偷懒的学生。（1）、要看“字”。（2）、看是否全部做完、做对了题。（3）、看作业整体布局。十七、现富不能富孩子，再穷不能穷孩子 播下一种行动，你将收获一种习惯播下一种习惯，你将收获一种性格播下一种性格，你将收获一种命运十八、家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上”【好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的】 【好习惯都是养出来的】 【好成绩都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的】 【好成就都是化出来的】 十九、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。宋庆龄二十、家庭是教育的第一阵地，父母是孩子的最好老师，让我们和孩子一起努力！一切为了学生，为了学生的一切，为了学生的一切真诚的期待与您的合作，别忘了，常过来看看，常和我联系!我的发言到此为止，下面请各位家长就各自关心的问题自由提问。家长会发言稿六(七)班 尊敬的各位家长：大家好！首先，谢谢你们能够在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来，既是对我工作的支持，也是对孩子学习和成长的关心。 一、汇报两个多月里班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。我们六（7）班本学期有学生80人，其中男生35人，女生45人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长。目前的六（7）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在两个多月里，我们班各方面表现令人满意。孩子们勤奋好学，努力上进，各种好的行为习惯正在逐步形成。我班是一个学习氛围浓的班集体，孩子们爱好广泛、求知欲强。在这次考试中，数学成绩比较优秀的有：马壮鋆、孙楠、王家航、赵宁林、文晴、汪前方、刘洁、田闯起、郭萌萌、郭融融、何方睿、潘照闯、胡依彤、孔祎哲、李依琳等同学；语文成绩比较优秀的有：徐甜苗、郝子鑫、何方睿、马壮鋆、李佳玉、文晴、郑佳美、孙楠、郭融融、王家航、徐思佳、潘梦迅、徐浩楠、宋思雨、胡依彤、李佳等同学；英语成绩比较优秀的有：马壮鋆、郭融融、李佳玉、徐甜苗、郝子鑫、朱文博、宋思雨、陈雨含、王雨聪、司倩宁、张荃、胡文静、李义喆、李佳、范昊霖、刘含月、贾萌萌等同学。课堂上回答问题比较积极的同学有：孙楠、郭融融、何方睿、汪前方、郝子鑫、朱文博、郑浩、李涵、卢笑艺、田闯起、范昊霖等，这些同学思维灵活，善于动脑，总是能够从不同的角度思考问题，他们善于提问题，敢于质疑，能够在课堂上引领大家一起思考；同时还有一部分同学，他们的学习比较踏实，像：李佳玉、徐甜苗、赵宁林、徐思佳、张亚楠、张丁衍、刘洁、王穆纳、王林、刘芦青、刘硕、张瑜含等，这些同学平时学习很努力，但上课发言不太积极；还有一部分同学经过经两个月的努力，学习习惯有所改变，像朱文博、刘珂良、孟枫凡、耿光耀、焦健、袁梦琪、陈梦瑶、马进原、桓嘉等；好的习惯让人终身受益，当孩子的学习习惯养成后学习自然会有所提高，像孟枫凡、焦健、袁梦琪、梁梦嘉、王鑫浩、陈梦瑶、马进原、桓嘉等同学都在进步，希望家长多多鼓励孩子，争取在以后的学习中取得更大的进步。其实孩子们的潜力是无限的，只要我们用发现的眼光去看他们，每一个孩子都是优秀的。他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；留守孩子缺少父母亲的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，这就需要家长平时注意多与孩子沟通。父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育需要家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。1、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。孩子由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。家长可以对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。2、了解、重视孩子的心理健康教育对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。3、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：（1）必须有很强的责任心（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平（3）要多了解孩子（4）应当具有危机处理的能力（5）要有良好的素质，做孩子的榜样（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：  让孩子拥有一个温馨的家；  建立良好的亲子关系（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明（8）具有现代父母六要素：  关心爱抚孩子；让孩子学会独立自主；  让孩子感到快乐；正确对待孩子的学习成绩 ；给孩子留面子；做孩子的朋友（9）引导子女做力所能及的家务（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯（11）理解尊重学校与教师的教育行为。  让我们为了孩子的明天，一起努力，使每一个孩子都有所进步，成为一个优秀的孩子！七年级家长会讲稿首先，感谢各位家长冒着酷暑准时参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。这次家长会的主要内容是：向家长汇报一下孩子本学期在校表现，强调暑假注意事项，同时希望家长也能够提出建设性的意见或建议，积极有效地参与到学生的教育管理中来。我先对班级情况做一下简单的汇报：我们的班级是一个团结向上、温馨和睦的集体，这学期我班大部分孩子能遵守纪律，按时到校学习。尤其是在生活能力方面，每个孩子都有了很大的进步：陈鹏举每天早到校开教室门，打开饮水机，全班师生到校就有水喝；董壮壮和章畅是住校生，经常打扫食堂卫生，早晨打扫操场；高子源每天放学能按时回家了，自家种的枇杷成熟了，还想着带到学校来给老师和同学们品尝；沈瑞金、刘彤每次大扫除都把花坛擦得干干净净；王丽俨经常为班级提水；王冬常捡拾操场上的落叶；娄宁改掉了跟老师犟嘴的毛病；汪雨晴在6月15日主动给我打电话，并且说了爸爸妈妈不在家，正在听音乐等好多话 向大家报告一个喜讯，我校开设的职业劳动技能培训班初见成效，侯金生同学已经被一个洗车场录用。希望我班同学将来也能够学好技能，成功就业。暑假从明天正式开始，希望家长按致家长的一封信中的要求做到以下几点：1、督促孩子按时按量完成假期作业；2、多给孩子创造、提供体育锻炼和家务劳动的机会，巩固提高其劳动技能，为将来自立打好基础；3、注意各项安全，做好防火、防骗、防触电等安全教育和监督。最后，希望各位家长朋友一如既往地支持学校工作，孩子要健康成长，只靠学校教育是远远不够的，家、校之间要加强联系，及时交流孩子在家、在校情况，以便我们及时针对孩子的特点展开教育。我们要相信孩子的潜力，永远不要对孩子失望，教给孩子一生有用的东西。当然，“人非圣贤，孰能无过。”我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们能坦诚与我们交流。我们一定虚心听取，迅速改进。让我们联起手来，尽全力为孩子撑起一片蓝天。家长会教案班级 ：七年级一班班主任： 李旭燕家长会时间：2013.10.17家长会地点 ：七年级一班教室家长会目的1、增强家校互动关系2、反馈学生学校各方面情况3.了解学生期中考试成绩，把握学生最近的学生情况。内容及过程尊敬的各位家长：大家好！首先，我对各位家长能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会表示欢迎和感谢。为了让孩子们迈好初中第一步，为了使大家了解您的孩子在学校的情况，今天特召开家长会，向各位家长交流、汇报我们学校管理的各项工作，并希望得到各位的关注、支持，确保孩子在学校能健康茁壮的成长。在此，我对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！下面我从以下几个方面把我们班的情况向各位家长介绍一下：一、 介绍学校的安全管理措施 1、学校要求学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。若真有事，必须经内初班办公室领导和班主任批准。2、上课期间，学校实行点名制度。学校要求，任课教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查请假条存根，包括请假条的真假、以及请假时间是否已经超过。3、 在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排各楼层人员值勤，及时制止学生追逐打闹、在台阶上奔跑等不安全行为。 4、在饭后时间，学校值班领导轮流在值班，制止学生打闹，及时处理突发事件。制止学生的不安全行为，防止外来人员闹事。 5、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校还要组织几次安全教育校会，班级举行经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育；用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。 二、学生的作息时间现在是冬季作息时间，每天8节课，每节课45分钟。每天8:10 起床，8:40跑操，9：00吃饭，学校要求9:45上早读，10：05上第一节课，为了让学生有充分的的学习时间，我要求9:25学生到教室开始读书，这样就比别的学生多学习20分钟，中午2:00放学，学生排队到食堂吃饭，学校要求3：25午读，3:35上课，我要求学生2:50到教室学习，写作业，提前35分钟，下午7:15下课，学生吃饭，8:05上晚自习，我要求学生7:50到教室，学生上三节晚自习，这样一天下来，学生在第二节晚自习就可以把作业写完，第三节晚自习就可以自己复习和预习，每周上课一到周五和周六半天，每周除星期六不上晚自习外，其余六天都上晚自习，这个作息时间很紧，很充分的，所以我们规定平时家长们就不要来学校，周六下午和周天来就可以，希望家长能够配合。三、全班的基本情况我们班共有48名学生，17名男生，31名女生，汉族学生14名，少数名族34人，班级理念是关注每一个学生，不仅追求好，更追求进步，不看中一时成绩，希望每个人都有进步（一）、老师的配备情况七年级的学生主要学习七门功课：语文，数学，英语，历史，地理，政治，生物（参加考试的科目，除音乐美术体育等之外），在这七门课中，政治，历史，地理是开卷考试。参加中考的是历史和政治，生物和地理在初二就会考完，不参加中考。我班各学科任教老师基本都是大学本科学历。工作热情高、精力充沛，干劲足，管理严格。语文老师：陈加美 15026350602 数学老师：李旭燕 15026283837，英语老师：华新一 13899281296 ，政治老师:曾玉梅 15003068892 ，历史老师：刘金平15299595753 生物老师：陶海霞 13999070414，地理老师：辛玉梅 15809079600.（三）班级优点开端不错，入学以来，狠抓常规管理，提倡“处处守规矩，时时讲文明”已初见成效。大部分孩子升入中学后有积极向上的愿望，想努力地作好每一件事情，上课纪律良好，班级学习气氛较浓厚，早晨到校能主动读书，绝大部分学生都能主动交作业。涌现出了不少学习态度端正好孩子：艾克旦，吐尔逊江，娜迪热，夏热扎提，杨玉皓，李佳，王高阳，王玉宝，祖拉亚提，文静，穆耶赛尔，阿热孜古丽，萨伊热，毛思琪，杨晨晨，艾孜买提，古丽孜巴等不一一说了。涌现出很多关心热爱集体的典范，如刘艾克热木，萨伊热，买吾兰江，李佳，迪丽热巴，刘雪珂等。注重学生行为习惯的养成教育。思想决定习惯，习惯决定行为，行为决定效果。换句话说是习惯造就人才，学生的言谈举止、行为习惯，显示出他的思想状况，内心世界。为此，依照学校的有关纪律规定，我班从卫生、纪律、学习各方面从严要求、从严管理。良好习惯的养成，不仅使学生学会自我控制，自主约束，而且能将这些习惯潜移默化到学习之中。每天班长负责登记学生的出勤情况，安排了一个值日班长负责登记每天的违规学生，一周汇总违规学生，依据规定对学生作出相应的处罚。.教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。一个人的生活，时刻离不开与他人的交往与共处，在与别人的交流与共处时，能不能赢得别人的尊重，能不能与别人相处融恰，这不仅与一个人的个性有关，更与做人和与他人共处意识有关。我们教育学生，做人要做一个诚实的人，在与同学相处中，要相互尊重，相互关心，友善和睦相处，团结友爱，互帮互助。有的同学任性、倔强，爱以自我为中心，就教育他们要学会宽容，学会理解，不自私自利，遇到矛盾时，学会换位思考，得让人处且让人。俗话说：退一步海阔天空，就是这个道理，在与他人的交往中，把握交往的分寸与艺术，分清什么样的朋友才是真正的朋友.教育学生文明礼貌，知事达理，做一个尊敬师长，体贴、理解、孝敬文明，听教师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我常常教育学生在学习，花钱时想想我们在庄稼地里辛勤忙碌的父母，他们的期望是什么？让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教育，使学生养成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形成一个良好的学习习惯，这是学生成绩提高的关键和保证。（四）、成绩分析我们的第一次全校阶段性测试是在10月29日，学生到校有一个半月了，除了了解学生生活，思想之外，我想知道家长们最想知道孩子的学习情况，所以我就要求考了语数英三门课，卷子都在每位家长的桌子上，家长可以看一下：语文：最高分 最低分 平均分，数学：最高分99 最低分31 平均分 77.81 英语：最高分 98 最低分52 平均分81。这次成绩到底考的如何，我不太好说，因为别的没考，没法作对比，和孩子们入学成绩比，有些学生进步了，有些退步了，我分析了一些原因：1、学习方法问题：开学以来，有部分同学对七年级学习不适应，一方面上课节奏跟不上，另一方面作业完成拖拉，做作业速度慢。这些实际上反映出这部分学生学习方法上或多或少有问题.2、部分学生学习热情不高。对自己要求不高。进入七年级后有部分学生对文理学科出现分化现象，我对这部分学生了解下来关键是对学科的兴趣出现怠学现象。四、需要家长协助的工作1、多与孩子沟通，加强心理疏通和指导，重视心理教育。初中课程多，管理严，孩子压力大，对孩子多关心、多鼓励、多肯定，少责骂、少批评、少挖苦。不管工作多忙多累，每个星期，最多两个星期作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态，掌握孩子的特点，有的放矢的进行教育。用发展的眼光看孩子。孩子的可塑性非常强，有惊人的潜力可挖，通过自己的努力，会取得突飞猛进的进步。2、严禁家长给孩子买通讯工具。   凡是在初中阶段家长给孩子买通讯工具的，如小灵通，手机等，被学校发现就要家长来校领回，若再带来家长要批评的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期结束再由家长来领回，还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实，凡是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象表明有通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的，因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的，或者请班主任帮忙。3、家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情。    大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。 最后，在这里我谨代表初一的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。 谢谢大家！