欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    北师大版三年级数学下册《分一分》一教学设计(5页).doc

    • 资源ID:37132153       资源大小:142.50KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    北师大版三年级数学下册《分一分》一教学设计(5页).doc

    -北师大版三年级数学下册分一分一教学设计教学目标:. 结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性,能读、写分数,知道分数各部分名称。2、结合折纸、涂色的活动,利用面积模型表示简单的分数。教学重、难点:1、 进一步理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几分之一,能用分数表示图中一份占整体的几分之一。2、 在动手操作,观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。课时安排:1课时教学准备:多媒体课件教学过程:一、导语 师:我这里有一些苹果想要分给大家,现在找一位同学,把我分苹果的过程用算式表示出来。我把4个苹果平均分给2个人,每人分到几个苹果?(记录员板书:4÷2=2(个),) 师:那我把2个苹果分给2个人,每人分到几个苹果呢? (记录员板书:2÷2=1(个) 师:很好,最后我把1个苹果分给2个人,每人分到这个苹果的多少呢?(记录员板书:1÷2= ) 师:我们现在就一起探究一下“一半”该怎样表示。二、新知探究师:请同学们拿出笔,用你喜欢的方式在本子上写一写或画一画,表示出“一半”,然后组内说一说你的想法。(展示几个学生的表示方法)为什么这样表示?师:真好!同学们有这么多的方法表示“一半”,那到底在算式中该如何表示“一半”呢?请把书翻到P67,从中找到答案。师:你们找到答案了吗?生:找到了,一半可以用表示,读作:二分之一。它是分数。师:重复。(一半用表示,读作:二分之一。它既不是我们学过的整数,也不是小数。它是分数。)师:那什么样的数是分数呢?本节课我们就一起学习分数。课题:分一分(一)师:同学们,1个苹果,被平均分成2分后,其中的1份用表示,那另一份呢?也用表示。谁能结合分苹果的过程说一说中,2表示什么1表示什么?生:2表示1个苹果被平均分成2份,1表示其中的1份。师:说的非常好,我再找一位同学说一说。师:那你们能涂出下列图形的吗?(完成P67第二个圆圈内容)。师:那如果再给你几个图形,你能从中涂出其它的数吗?试着涂一涂,涂完后和同桌互相猜一猜。生:师:通过刚刚的涂一涂,同学们涂出了,它们都是什么数?像这样的数都是分数。它们分别由几部分组成?生1:2部分。生2:3部分师:我给你指一指,这回你们说到底是几部分?生:它是由3部分组成的师:那么每部分都叫什么名字呢,你能说一说吗?师:它们怎么读呢?先读分母再读分子。师:那么同学们请结合分苹果和涂色的过程,说一说分数是如何表示的呢?请组内讨论。生1:一个物体被平均分成几份,分母就写几,从整体中取出几份,分子就写几师:你们同意他的说法吗?(生:同意)你们真聪明三:巩固练习师:请把书翻到68页,看练一练第一、二题。1、蓝色部分都是图形的吗?说一说。2、分别突出下面图形的三分之一。四、课堂小结 师:同学们坐好,通过刚刚的练习我发现本节课同学们学的非常好,那本节课我们就学习到这里,请同学们说一说本节课你学会了哪些知识。师:同学们今天你们对于分数这个新朋友是不是足够的了解呢?我留一个课后作业,请你们找一找我们生活中的分数,相信你们都能找到。好,下课。板书设计:分一分-第 6 页教学内容: 北师版三年级下 分一分(一)

    注意事项

    本文(北师大版三年级数学下册《分一分》一教学设计(5页).doc)为本站会员(1595****071)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开