北师大版五年级下册语文期末测试卷-(4页).doc
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北师大版五年级下册语文期末测试卷-(4页).doc
-北师大版五年级下册语文期末测试卷-第 4 页五年级下册语文期末测试卷学校 班级 姓名 成绩(一)积 累 运 用(60分)一、读拼音,在田字格里规范地写上汉字。(10分) hào hàn bào chóu máo dùn kng ki j n shn chù qn chè uàn ài ào hu chn jng 二、多音字组词。(4分) lio ( ) zhn ( ) bì ( ) s( )撩 挣 臂 撒 liáo ( ) zhèn ( ) bei ( ) s ( )三、按要求写成语。(12分) 1写出带有“龙”字的成语。(2分) _、_、_、_。2写出“AABC”式的成语,例如:滔滔不绝。(2分) _、_、_、_ 。3把下列成语补充完整。(8分) ( )人心( ) ( )( )不舍 摩( )接( ) 众所( )( )( )然无( ) 迎( )而( ) 卓( )不( ) 面面( )( )( )( )有味 心( )神( ) 呕心( )( ) ( )( )欲滴( )( )会神 ( )( )一发 ( )( )吊胆 毛骨( )( )四、按要求改句子。(4分) 1星星在天空中闪着。(改成拟人句) _ 2这不是世界上最糟糕的小板凳。(改成反问句) _3整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。(缩句) _4我无比自豪。我是中国人。(用恰当的关联词把两句话连起来) _五、按课文内容填空。(30分)1忆读书的作者是_,她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书,就是_、_、_。2朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓_,_,_。” 3用目光倾听的作者是_,诗中,妈妈说过一句最平常的话:_,告诉我们如何与人真诚交往;幸福在哪里是一篇_故事,智慧的女儿告诉我们:幸福就在_。 4“炉火照天地,红星乱紫烟”出自李白的_,李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵中“孤帆远影碧空尽,_。让我们感受到_。四海无闲田,_,让我们感受到_。5“阅读大地”的徐霞客写成了 这本千古奇书;凡卡的作者是_,文中描述了凡卡的生活_,揭示了_。6. _,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,_。7. _,江枫渔火对愁眠。_,夜半钟声到客船。8.不识庐山真面目,_。9.咬定青山不放松,_。_,任尔东西南北风。10.九州生气恃风雷,_。我劝天公重抖擞,_。11.中国古代四大名著:_、_、_、_。12.老吾老_,幼吾幼_。选自 。13.己所不欲,_。选自 。14.禽兽_,人当_,不及禽兽者,_。15.对岸和职业,选自 ,作者是_。16.我希望有一天,_,将我连同这_一起烧掉,我应该在_和_得到_。17. _,_,_,此之谓大丈夫。选自 。18.奇异的激光说明激光是_,_,_。19.读万卷书,_。智者乐水,_。乘兴而行,_。20.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”与俗语_,_意思一样。(二)开 卷 有 益(10分)有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业通常都用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”当老师的朋友对我说,当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上优秀两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1.给短文加上一个合适的题目。(1分)2.联系上下文,给文中加点词语选择恰当的解释,在序号前面画“”。(0.5分)菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起3对文中画横线的句子理解正确的一项是( )(0.5分)A、全体同学对这件事都有疑义。B、全体同学对这件事都没有疑义。C、只有一个同学对这件事都有疑义。4短文第( )和第( )段围绕“秘密”具体写了一件事。(2分)5短文写的是谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?(2分)6短文主要写了小男孩的语言、( )和( ),表现了他是一个的孩子。(2分)7想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)(2分)(三)笔 下 生 花(30分)父母把我们带到这个世界,他们默默地付出心血和精力,我们慢慢地健康成长。但有时我们会只考虑自己的感受,顶撞父母、自私自利、伤害父母。请真实地写出事情的经过,反思自己的行为,表达真诚的感情。要求:题目“对不起”,字数不少于400。