二元一次方程(深刻复习课).ppt

有的放矢(课标要求) (1)方程与方程组（简单的二元一次方程组） 能够根据具体问题中的数量关系，列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。 经历用观察、画图或计算器等手段估计方程解的过程。参A例7,2.方程,能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理。,第四章二元一次方程组,复习课,知识结构,“解”,“二元化一元”,(一)二元一次方程组 1.两个含有两个未知数，且未知数的次数是的一次的整式方程组成的一组方程,叫做二元一次方程组. 2.二元一次方程组的一般形式: 3. 二元一次方程组的解法： (1)加减消元法； (2)代入消元法.,“二元化一元”,1审:分析题意,找出已、未知之间的数量关系和相等关系. 2设:选择恰当的未知数(直接或间接设元),注意单位的同一和语言完整. 3列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程(组). 4解:解所列的方程(组). 5验: (有三次检验 是否是所列方程(组)的解;是否使代数式有意义;是否满足实际意义). 6答:注意单位和语言完整.且答案要生活化.,(二)、列方程(组)解应用题的一般步骤：,已知二元一次方程x3y=，,用含x的代数式表示y，则y；,用含y的代数式表示x，则x,3y,课前准备,（2004深圳）如图3，ABBC，ABD的度数比DBC的度数的两倍少15，设ABD和DBC的度数分别为x、y，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是（ ） A、 B、 C、 D、,A,D,B,C,y,x,B,4（2004重庆）解方程组：,（2005盐城）若一个二元一次方程的解为 ，则这个方程可以是_（只要求写出一个）。,课时训练,“鸡兔同笼”是我国古代上的一道名题:,你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗？,今有鸡兔同笼,上有35头,下有94足.问鸡兔各几何?,祝同学们：学习进步！,愿我们：心想事成！,再见,