冀教版小学英语四年级上册lesson9 In the Bedroom教案(3页).doc

-冀教版小学英语四年级上册lesson9 In the Bedroom教案-第 3 页课时教学设计 四 年级 一二 班级 科目 英语 时间 2015-10-15 教学内容Lesson 9:In the Bedroom教学目标知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed, clean, listen 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：I play with  I listen to 3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 能力目标：在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。情感目标：在每天的生活中试着模仿和运用英语。教学重点1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed, clean, listen 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：I play with  I listen to 教学难点运用下列用语和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music.教学环节个人修改一、Class opening and review:问候Greeting  What do you do on Monday? 课文导入Lesson hook： 我们今天来学习讨论人们睡觉的场所，并认识一个小动物泰迪熊。你喜欢它吗？ 二、 New concept:1. What do you do in your bedroom? (1)学习新单词bed, clean, listen： 卡片出示bed图及单词，读出单词及句子：This is a bed. 三个单词都依次处理。 (2)看书22页，讨论四幅图片：Where is Jenny? What does Jenny do? 板书词组：make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music 领读3遍，指几名读，练习做动作，说出英语。 播放光盘第一部分，学生边听边跟读。 (3)小组学习：自由结对子，用英语对话，说说自己在卧室所做事情。出示例句： I make my bed.   I clean my bedroom. I play with my teddy bear.   I listen to music. 2.Lets chant! 看书讨论：How many teddy bears? Where are they? Whats the girl doing?(making a phone call) 朗读歌谣，播放光盘，学生跟读。 watch TV,  play on the computer,  talk on the phone 3.利用几分钟复习所学内容，教师做动作，学生猜短语： make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music三、Use the activity book.四、Class closing.板书设计Lesson 9 In the bedroom What do you do in your bedroom? make my bed clean my bedroom play with my teddy bear listen to music 教学反思