人教版物理八年级上：光现象知识点总结(6页).doc

-人教版物理八年级上：光现象知识点总结-第 6 页人教版物理八年级上：光现象知识点总结 人教版物理八年级上：光现象 知识点总结一、光的传播：1、光源：本身能够发光的物体。分类：人造光源（如电灯、点燃的火把、油灯、燃烧的蜡烛等）自然光源（太阳、水母、萤火虫、恒星）说明：光源指的是自身能发光的物体，不包括反射光的情况。如月亮是靠反射太阳的光、自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕的光等。2、光在同一种均匀介质中沿直线传播。说明：如果介质不均匀，即使在同一种介质中，光的传播路线也会发生弯曲。如地球周围的大气层是不均匀的，海拔越高，空气越稀薄，太阳光进入大气层后，传播方向就会发生弯曲，早晨当太阳还在地平线以下时，我们就看见它了。3、光线：光线并不是真实存在的，而是为形象、直观的表示光的传播路线和方向，方便研究光学现象而假设虚构的，是一种理想化的物理模型。4、常见关于光直线传播的现象：激光准直影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。小孔成像：成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。5、光速：光是宇宙中最快的使者，在真空中的速度C=3×108m/s=3×105km/s。说明：光在其它介质中的传播速度比在真空中的速度小，在水中的速度约为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。规律总结：光能在真空中传播，而声音不能在真空中传播。二、光的反射定律：1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、概念：入射点（入射光线与反射面的交点）、入射光线（射向反射面的光线）、反射光线（从反射面反射出去的光线）、法线（经过入射点所做的反射面的垂线）、入射角（入射光线与法线的夹角）、反射角（反射光线与法线的夹角）、3、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。拓展：A当入射光线垂直射向平面镜时，反射光线沿原路返回，反射光线、入射光线与法线重合，即三线合一。此时，入射角、反射角均为0度。B光路可逆原理误区警示：反射角和入射角的逻辑关系：因为先有入射光线，然后才有反射光线；所以，在光的反射定律中，我们不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。三、平面镜成像1、平面镜成像特点：物体在平面镜里所成的像是虚像。像、物到镜面的距离相等。像、物大小相等。像、物的连线与镜面垂直。2、平面镜成像原理：光的反射定理。3、实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。4、平面镜成像的作图问题一般分为两类：已知平面镜、物体和像的三者中的两者的位置关系，求剩余一项的位置。此种类型的问题，我们可以根据平面镜成像的特点来作图求可见范围，此种类型问题，我们可以利用光的反射规律和平面镜成像的特点来作图。规律总结：作图的方法有两种：光的反射定律和平面镜成像规律，具体用哪种方法，要根据题目的要求。根据平面镜成像规律作图，先要确定像的位置；根据光的反射定律作图，先要画出法线。5、分类： 镜面反射：定义（射到物面上的平行光反射后仍然平行）条件：反射面 平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义（射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。）条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。四、光的折射现象1、定义：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，在两种物质的分界面上，光线的传播方向一般会发生改变，一部分光线返回原来的介质，发生反射现象，另一部分进入另一种介质中发生折射现象。因此光的折射现象就是光从一种介质斜射入另一介质时，传播方向一般会发生变化的现象。2、光的折射定律：折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居与法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0度。在折射时光路是可逆的。3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高 海市蜃楼4光的折射定律与光的反射定律的异同： 光的反射定律光的折射定律不同点1介质方面反射学线和入射光线在同种介质中折射光线和入射光线在不同介质中（或同种不均匀介质中）2角度方面反射角始终等于对应的入射角折射角与对应的入射角一般不相等相同点1三线共面反射光线、折射光线与对应的入射光线、法线在同一平面内2分居于法线两侧反射光线、折射光线都与对应的入射光线分别位于法线两测3两角关系反射角和折射角都随对应的入射角的变化而变化4可逆性光的反射光路和折射光路都是可逆的欢迎您的光临，wdrd文档下载后可以修改编辑。双击可以删除页眉页脚。谢谢！ 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。