部编版语文5年级（上）期末测试卷（含答案） (15).doc
2019-2020学年度上期期末素质测试五年级语文试题 (时间:80分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、选择题。(10分,每小题2分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.美差(chi)酵母(jio)馈赠(ku)积累(li)B.水浒传(x)呻吟(shn)嫦娥()嫉妒(d)C.凛冽(li)聒碎(gu)堡垒(li)过瘾(yn)D.荡寇志(gun)瓷器(c)袅袅(nio)缝纫(rn)2.下列词语书写有误的一项是()A.刊物国际篇章浅显拘束B.镜匣炭火大雁红晕黎明C.留恋兴奋纠正平横枕边D.后悔气愤侵略称赞旅费3.下列词语书写全都正确的一项是()A.盯嘱叮紧叮当B.狭窄榨油油漆C.暮布墓地幕色D.水嗒嘀塔搭架4.下列选项中,与其他三项不同的一项是()A.辛酸心酸B.和谐融洽C.领略领悟D.悲痛快乐5.下列词语书写全都正确的一项是()A.完好无缺怒发冲冠所然无味B.应接不瑕心旷神怡浮想连翩C.牵肠挂肚成家立业失魂落魄D.同归与尽负荆请罪众星拱月二、选词填空。(6分)品味体味1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者()不到的。2.对于一些名作家的书,只有细细(),才能有所收获。鼓舞鼓励3.孩子需要经常(),这样才会不断进步。4.雷锋精神曾()了一代又一代人。进入侵入5.1860年10月6日,英法联军()北京,闯进圆明园。6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经()监控区域。三、按要求写句子。(6分)1.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)_ 2.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)_ 3.我卖力地呐喊助威,目的为的是最后能饱览那一大沓画片。(修改病句)_ 四、默写宋朝朱熹的观书有感(其一)。(4分),。?。五、根据所学内容填空。(6分)1.慈母情深一文表现了母亲的,也表达了“我”对母亲的,赞扬了。(2分)2.诸葛亮曾说:“,。”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人。(2分)3.落花生一文中,作者详略结合,详写,运用的方法告诉我们做人的道理:。(2分)六、排列句子顺序。(6分)()后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。()于是他就常去监狱图书馆借书。()在彼得堡的时候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。()列宁是善于利用图书馆读书的典范。()在监狱里,列宁被关了十四个月,在图书馆也读了整整十四个月的书。()当听说监狱图书馆可以借书时,他高兴极了。()他一生中很多时间是在图书馆里度过的。七、综合性学习。(6分)请你向大家推荐一部影视作品。1.名称:_(1分)2.主要事件:_ (2分)3.精彩情节: _(3分)八、请阅读右面的“图书漂流”活动海报,回答以下问题。(6分)1.【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。(2分)图书漂流2.【读信息】根据海报内容,下列说法有误的一项是()(2分)A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。C.教材和教辅类用书不能捐赠。D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。3.【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。(2分)第点是病句,修改意见: 九、课内阅读我最棒。(10分)因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强多了。红楼梦是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。 我永远感到读书是我生命中最大的快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。1.“总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?(2分)_ 2.作者少年和中年不同年龄段看红楼梦有什么不同的感受?(3分)_ 3.作者为什么喜欢读书?(2分)_ 4.你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。(3分)_ 十、课外阅读我能行。(10分)故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已。每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。1.联系上下文,解释下列词语。(4分)(1)无法自已:_ (2)轻纱薄翼:_ 2.文中画线句子中的“它”指的是_。(1分)3.找出文中的一个比喻句写在横线上。(2分)_ 4.“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的、表达自己对家乡的思念。(3分)十一、习作。(30分)题目:一个的人提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐),然后写一篇不少于400字的习作。 十、1.(1)无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。(2)像纱一样透明,像蝉翼一样薄。2.故乡3.故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。4.小伙伴老屋田野河堤桦树林歌声十一、略
