教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》作业(2页).doc

-教科版五年级科学下册第三单元时间的测量作业-第 2 页教科版五年级科学下册第三单元时间的测量作业 第一课：时间的流逝 1、钟表以(    )、(    )、(    )计量时间的。 2、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了(    )，秒针转动一圈则表示时间流逝了(    )。 3、什么时候感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢？ 第二课：太阳钟 1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而(   )，日落而(    )，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位(    )。 2、古埃及人把天空划分为(    )个星座，一昼夜定为(    )个小时。通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用(    )计算时间。 3、古代人还用光影来计时的是(    )又称(     )，是我国利用日影长度来测量时间的一种计时仪器。 4、一天中，影子长短变化规律是(      )；影子方位变化规律是(       )。 第三课：用水测量时间 1、古代人们利用流水来计时，通常水钟有(      )、(    )等类型。 2、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而(      )，从而测出(     )。 3、受水型水钟水滴以(   )滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐(   )，从而显示(    )。 第五课：机械摆钟 1、(    )的出现大大提高了时钟的精确度。 2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是(    )。 3、摆是由(       )和(       )两部分组成的 4、实验发现：机械摆钟的钟摆每分钟都是摆动次数是(   )。 5、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指(      )到(       )的距离。 第六课：摆的研究 1、摆的摆动快慢与(    )有直接关系。 2、摆摆动的快慢与(    )和(      )有无关，但与(    )有关系，摆线越长，摆动的速度越(    )；摆线越短，摆动的速度越(    )。 第七课：做一个钟摆 1、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤(    )；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤(     )。 2、最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的(     )。