课件_小数的产生和意义_11.ppt

人教版四年级数学下册人教版四年级数学下册资丘小学资丘小学 陈玲陈玲本节课我们来学习小数的产本节课我们来学习小数的产生和意义，理解并掌握小数生和意义，理解并掌握小数的意义，能够解决相关的实的意义，能够解决相关的实际问题。际问题。把把1 1米平均分成米平均分成1010份。份。这一份是多少分米？这一份是多少分米？1 1分米分米110米米0.10.1米米分数分数小数小数 4 4分米分米 米米0.40.4米米7 7分米分米 米米 0.7 0.7米米410 1 2 3 4 5 6 7 8 910710 小组讨论：小组讨论： 用自己的话来概括一下分数用自己的话来概括一下分数和小数之间有什么关系？和小数之间有什么关系？ 仔细阅读课本第仔细阅读课本第50、51页，口页，口答下面的问题答下面的问题 1.小数的计数单位有哪些？分小数的计数单位有哪些？分别写作多少？举例说明。别写作多少？举例说明。 2.每相邻两个计数单位间的进每相邻两个计数单位间的进率是多少？率是多少？分数分数:_:_小数小数:_:_分数分数:_:_小数小数:_:_分数分数:_:_小数小数:_:_1.请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。填填一一填填2.2.0.70.7的计数单位是的计数单位是( )( )， 有有( )( )个个( )( )。3.3.0.080.08里面有（里面有（ ）个）个0.010.01，( )( )个个0.010.01是是0.260.26。巩固练习：巩固练习： 1.判断。（对的打判断。（对的打“”，错的打，错的打“”） （1）0.06里面有里面有6个个0.01. （ ） （2）5个个0.1是是5. （ ） （3）0.09的计数单位是的计数单位是0.1.（ ） （4）23毫米毫米=0.023米。（米。（ ） （5）0.40里面有里面有4个个0.01（ ） （6）35克克=0.35千克（千克（ ） （7）小数都比）小数都比1小。（小。（ ） 2.用小数表示。用小数表示。 6厘米厘米=（ ）米）米 5分米分米=（ ）米）米 12毫米毫米=（ ）米）米 7分分=（ ）元）元 9角角=（ ）元）元 142毫米毫米=（ ）米）米 3.填空填空 每袋牛奶每袋牛奶9角角5分，用元作单位，分，用元作单位，写成小数是（写成小数是（ ）元。）元。 每双凉鞋每双凉鞋20元元5角，用元作单位，角，用元作单位，写成小数是（写成小数是（ ）元。）元。 0.6 =( )60.87 =( )870.25 =( )25= ( )10087= ( )100048= ( )10015在在( )( )里填上合适的数。里填上合适的数。课堂检测：课堂检测：天才天才百分之一百分之一的灵感的灵感+百分之九十九百分之九十九的勤奋的勤奋天才天才 0.01 的的 灵灵 感感 + 0.99 的的 勤勤 奋奋找找 朋朋 友友填填一一填填1.1.0.80.8的计数单位是的计数单位是( )( )，有，有( )( )个个( )( )。2.2.0.060.06的计数单位是的计数单位是( )( )，有，有( )( )个个( )( )。3.3.0.340.34的计数单位是的计数单位是( )( )，有，有( )( )个个( )( )。