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    人教版五年级下册第四单元作文(原创).ppt

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    人教版五年级下册第四单元作文(原创).ppt

    被角小时候,我的身体很虚弱,可是又很淘气,白天疯跑完了,夜里睡觉常常做恶梦我一下子掉进河里,四周都是冰,冰水透进衣服里。我冷,却喊不出。这时一双粗糙却温暖的手把我从水里捞出来。原来是姥姥掖紧了我的被角。我翻过身,黑暗中听见姥姥轻轻地说:“好孩子,睡吧,有姥姥在这儿呢”说完又掖了掖我的被角,我被温暖抱在怀里又睡了。我刚升入六年级,姥姥就得了半身不遂,先是左半身,后来是右半身。经过几个月的住院治疗,右手微微能抬起,这足以使我们全家感到欣喜了。在姥姥出院后的一个晚上,大人们都疲惫地睡去了,姥姥也发出了均匀的鼾声。我拉了一床被子和衣躺在她身边,却怎么也睡不着,想着姥姥身上的褥疮都烂到深处,可是姥姥从不吭一声。换药时,我们默默地哭,姥姥也默默地流泪。病人和护理者都是一身大汗,那简直就是一场流泪不流血的战争。想到这儿,我不禁翻了个身,轻轻叹了口气。这时候我觉得后背痒痒的,有人在拽我的衣服,我转过头去:“姥姥,您有事儿吗?”那只勉强能动的手还在摸索着。猛地,她拽住了我的被角,吃力地拉着,像以前一样,给我掖被角。那手是那么无力,根本没把被角弄好,但她的意思我知道,她还是怕我睡凉了,再做恶梦。我哭了,我抱着她僵直的胳膊哭了。姥姥想说什么,却说不清楚,只见嘴唇微微颤动着,接着两行眼泪流了下来。不久,姥姥去世了,当她铺金盖银要上车的时候,我挣脱掉大人拉我的手,冲到担架前为她掖了掖那薄薄的被子,哭着说:“姥姥,天冷,别凉了”感动是姥姥为我掖被角时那颤抖的手;感动是妈妈为我准备的可口的早餐;感动是朋友在我失去信心时鼓励的眼神。感动是 _谁能接着说?如何选材如何选材n如何选材第一,选择刚出现或刚发生不久的材料第二,选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。 第三,选择自己发现的、有新意的、鲜为人知的材料。 小组讨论:在生活中哪一件事感动了你? 同学间真挚友情的事 父母对自己关爱的事 发生在别人身上令你感动的事 如何写出感人的事一、发掘感动点,注意细节。一、发掘感动点,注意细节。 特别留意令人感动的地方,抓住细节,把它形象地再现出来。 二、提炼素材,发掘主题。二、提炼素材,发掘主题。 要善于从触动你的人或事身上提炼出有价值的东西,想想为什么感动你?你从中受到了什么启发?要把感受写清楚。 三、整体构思三、整体构思 下笔之前要想一想怎么开头,哪儿是重点要写的,在什么地方抒情、写感受等。 开头的方法开头的方法 1直接回忆法。直接回忆法。如:如: 小学生活既漫长有短暂,那闪动在我记忆小学生活既漫长有短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘。海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘。 我常常打开记忆的闸门,有许多事都从我的我常常打开记忆的闸门,有许多事都从我的脑子里漏掉了,可有一件事我终身都忘不了。脑子里漏掉了,可有一件事我终身都忘不了。 2开门见山法。开门见山法。如:如: 令我最难忘的事是有一天,我在图令我最难忘的事是有一天,我在图书馆里值班,我就拼命找书看。书馆里值班,我就拼命找书看。 每当我想起这件令人愤怒的事情每当我想起这件令人愤怒的事情时,便又难过又生气啊!时,便又难过又生气啊! 3抒情回忆法。抒情回忆法。如:如: 在我度过的十个五彩缤纷的岁月里,在我度过的十个五彩缤纷的岁月里,接触过许多的人,随着时光的流逝,许接触过许多的人,随着时光的流逝,许多人的面容大多都忘记了,只有一个人多人的面容大多都忘记了,只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。在我的脑海里留下了深深的烙印。 结尾的方法结尾的方法 1照应开头法。照应开头法。如:如: 这件事已经过去很久了,但在这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这朵我记忆的海洋中,却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。美丽、动人的浪花。 2总结点题法。总结点题法。如:如: 这件事真令我难忘!这件事真令我难忘! 虽然这件事过去了很久,但是我虽然这件事过去了很久,但是我永远也不会忘记,它将回成为我记忆永远也不会忘记,它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了,在社会这个大家庭里,不管谁得了,在社会这个大家庭里,不管谁有困难,大家都会竭尽全力帮助他。有困难,大家都会竭尽全力帮助他。 3画龙点睛法。画龙点睛法。如:如: 我一堂课真让我高兴,让我永远我一堂课真让我高兴,让我永远忘不了!忘不了! 这件事也成为我记忆中最难忘的这件事也成为我记忆中最难忘的事,我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。事,我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。写作:记一件令人感动的事写作:记一件令人感动的事要求:要求: 写清事情的起因、经过、结果。写清事情的起因、经过、结果。 内容具体,语句通顺内容具体,语句通顺,感情真实。感情真实。 作文题目自拟。作文题目自拟。 写完以后,认真改一改。写完以后,认真改一改。作业:将今天写的作文再认真改一改,要求如下:1.改正错别字;2.标点符号是否使用正确;3.语句是否通顺;4.是否合理地用上了比喻拟人等修辞;5.分段是否合理;人间最美好的是感动,这感动,不只是别人做了好事感动了你,更重要的是你做了好事感动别人,你看见别人受感动的脸,那是人间最好的感动。 冯骥才

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