北师大版五年级数学上册“2、5的倍数的特征”的课件[1].ppt

北师大版五年级数学下册德源中学丁海燕学习目标、掌握,的倍数的特征，能判断一个数是不是或的倍数。、掌握奇数、偶数的概念能判断一个非零自然数是奇数或偶数。、探究既是的倍数又是的倍数的数的特征。自学指导、在第页表中找出的倍数和的倍数，并想一想的倍数和的倍数有什么特征。、通过页中的“试一试”中的内容知道什么是奇数，什么是偶数。（时间为分钟）1234567891011 12 13 14 15 16 17 18 192021 22 23 24 25 26 27 28 293031 32 33 34 35 36 37 38 394041 42 43 44 45 46 47 48 495051 52 53 54 55 56 57 58 596061 62 63 64 65 66 67 68 697071 72 73 74 75 76 77 78 798081 82 83 84 85 86 87 88 899091 92 93 94 95 96 97 98 99 1005的倍数的特征 个位上是“0”或“5”的数都是5的倍数。1234567891011 12 13 14 15 16 17 18 192021 22 23 24 25 26 27 28 293031 32 33 34 35 36 37 38 394041 42 43 44 45 46 47 48 495051 52 53 54 55 56 57 58 596061 62 63 64 65 66 67 68 697071 72 73 74 75 76 77 78 798081 82 83 84 85 86 87 88 899091 92 93 94 95 96 97 98 99 1002的倍数的特征 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。是的倍数的数叫偶数，不是的倍数的数叫奇数。既是2的倍数又是5的倍数的特征 个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。、个位上是（）的数能被整除，能被整除的数叫（），不能被整除的数叫（）。、的倍数的个位数字一定是（）。、在,，,，,，中的倍数有（），的倍数有（）既是的倍数又是的倍数的有（ ）。，,，奇数偶数或,，,判断（对的打“”，错的打“”）、一个自然数不是奇数就是偶数。（）、个位是,的自然数都是偶数。（）、偶数比奇数大。（）、一个数是的倍数，那它一定是偶数。（）、能同时被，整除的数，个位上的数字一定是。（）、奇数与奇数的和还是奇数。（） 1、用0,5,6，组成的三位数中，是2的倍数的数有哪几个？是5的倍数的数有哪几个？既是2的倍数又是5的倍数的数有哪几个？智力快车 个位数字是0和5的数，是5的倍数。506, 560， 650605个位数字是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。个位数字是0和6的数是2的倍数。解答是的倍数的数有,；是的倍数的数有,；既是的倍数又是的倍数的数有，。