2022年《分子和原子》参考教案 .docx
精品_精品资料_课题 1 分子和原子【教案目标】1、识与技能：（1） ）熟识物质是由分子、原子等微小粒子构成的（2） ）熟识分子是保持物质化学性质的最小粒子.原子是化学变化中的最小粒子（3） ）通用微粒的观点说明某些常见的现象2、过程与方法（1） ）通过对同学熟识的日常现象提出问题,引发同学摸索,来探究微观世界,熟识分子和原子（2） ）通过对宏观现象的争论,把对微观世界的探究引向深化,引导同学用分子、原子的观点分析比较两种变化,进一步从化学变化中熟识分子与原子的特点,形成概念.3、情感、态度与价值观（1） ）增强同学对微观世界的奇怪心和探究欲,激发同学学习化学的爱好（2） ）培育同学的抽象思维的才能、想象力和分析、推理才能【教案重点】从宏观现象微观粒子的运动,形成分子和原子的概念【教案难点】抽象思维的培育【教案预备】1、预备品红和氨的扩散试验的仪器2、预备酒精和水的混合试验【教案过程】教案流程 老师活动同学活动设计意图创设情境把一瓶香水带进教室,放在讲台可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_创设 情境 , 设 问激趣上,打开瓶塞1、 同学们为什么会闻到香味？2、 糖放入水中为什么不见了？3、 衣柜中樟脑片为什么会不见同学摸索、争论从同学熟识的现象入手激发同学的探究欲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_了？试验 3 1：品红的扩散在静止的水中品红为什么能扩散了？过渡在很久以前很多学者就对上述这些问题进行了探究,他们提出了物质是由不连续的微小的粒子构成的设想小结： 物质是由微小的粒子 分设 问 激 子和原子等微观粒子构成的.趣 , 导 入 小试验：请同学们用手对着脸轻轻新课 扇动,感受一下分子对脸撞击的感觉肉眼看不见的分子是真实存在的吗？展现图片：图 3-2、3-3肉眼看不见的分子有何特点？1、 花香能闻到,但却看不到.2、 能看到整块的糖,却看不到溶解后的糖同学试验. 观看现象. 摸索争论.确立物质是由分子和原子构成的观点.充分发挥同学的想象力.看图想象分子的存在摸索、争论,并归纳总结在同学亲身体验中激发思维及探究欲形 成物 质是 由分子和原子构成的观点,培育同学的想象才能.让同学明白现代高科技,并借助图像进入微观世界.锤炼同学分析、推理、归纳、总结的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_实 验 探 究 分子的质量、体积都很小对 比 分 析 1 个水分子的质量约是 3×10-26kg.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_明白性质1 滴水中大约有 1.67 ×1021 个水分子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_练习巩固分析归纳做氨水在空气中的扩散试验请同学们猜想：为什么A 杯中的溶液变红了？针对你的猜想,请设计试验方案,证明你的猜想.小结1、 氨水中氨分子不断扩散进入了酚酞溶液中,使酚酞溶液变成了红色.该试验说明白 分子在不停的运动.2、 在受热的情形下,分子的能量增大,运动速率加快.试验：酒精与水的混合摸索：为什么 1+12一碗黄豆与一碗小M 混合是否等于两碗？小结： 分子之间有间隔用分子的观点分析：1、 为什么墙内开花墙外香？2、 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干？3、物质为何有三态变化？按试验要求观看现象： A 杯中的溶液变红了. 同学推测,争论观 察 现 象 ：1+1 2摸索、争论、猜想争论、分析、沟通分子的性质：分子很小.分子不停的运动.分子间有间隔.把试验步骤略作转变,让同学体验试验 探究的步骤：提出问题设计试验 收集证据得出结论,培育同学的探究的才能培育同学的学问运用的才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_模 型 展展现：水分子、氧分子、氢分子,观看、分析.用模型把微粒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_示氧化汞的分子模型.分子是构成物质的一种微粒.分子是由原子构成的语言 表达： 一个水直观的显示出分子 是由二 个氢原先,便于同学子和 一个氧 原子构懂得.成的 .一个 氧分子是由 两个氧 原子构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_成的.分析推组织争论在模 型的帮 助下,理1、 从分子的角度看,水的蒸发分析 、争论 、推理和水的分解有什么不同？在两 种变化 中分子2、 氢气在氯气中燃烧生成氯化原子的变化情形.氢和水在电解反应中分子和原子的分析 得出： 当物质变化情形,推论在化学变化中发生发生物理 变化时分的变化的分子仍是原子？子不 变.当 发生化小结学变化时分子变了分子是保持物质化学性质的最小粒子.原子是化学变化中的最小粒子.总结交学完本课题你们知道了什么？小结收成通过小结、练流用分子原子的观点说明：沟通体会习,使学问形1、氧化汞受热分解.2、水蒸发后化学性质没有变.代表发言成脉络,使学生初步进入微观世界.【板书设计】课题 1 分子和原子一、 物质是由分子和原子等粒子构成的二、 分子的性质1、 分子很小.2、分子在不断运动.3、分子之间有间隔.三、 分子、原子的概念1、 分子是保持物质化学性质的最小粒子2、原子是化学变化中的最小粒子.四、 用分子、原子的观点说明物理变化和化学变化：当物质发生物理变化时,分子不变.当物质发生化学变化时分子变了,原子不变.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载
