2022年《高考理综生物知识要点的简要熟悉第六单元生态人与自然和谐的保证》 .docx
精品_精品资料_阳生植物阴生植物影响植物的分布光对植物的影响光质（光的波长）：影响水生植物的分布、生理阳光长日照植物短日照植物影响植物开花光对动物1.2 非生物因素的影响影响动物影响动物：光照延长,鸡产蛋量增加、体色、视觉和发育等生理影响生物分布：苹果、梨不宜在热带的区栽种温度影响生物,生物的生长、发育只能在肯定温度范畴内生活.水分过多过少都会明显影响生物的.水分年降雨量种和内雨季的分布是打算陆生生物的重要因素.种内关系均有利于种族的生存和繁殖1 / 5种间互助互利共生：两种生物共同生活在一起,相互种内1.3 生物因素,彼此.种间关系2022 高考理综生物学学问内容的网络构建（ 6）第六单元 生态 人与自然和谐的保证考情分析 :生物与环境的关系是一个相互作用的关系.详细表现在：生态系统的生产者、消费者和分解者三大生物成员之间及其与无机环境之间,以食物链为渠道,通过能量流淌和物质循环,通过自我调剂才能, 实现着系统的相对稳固.在高考复习过程中,加强对生态学基本概念（如,生态因素、种群、群落、竞争、捕食、食物链、自我调剂才能、生物多样性,等等）和原理（如,能量流淌和物质循环的特点）等基础学问的懂得和把握.留意将已学习过的基础学问通过进一步整合,构成较为完善的学问体系.留意查找所同学态学学问与现实生活的结合点,才能面对新的情境淡定解题.近几年生态学部分的高考试卷,几乎都与科学 技术 社会 STS 亲密相关.如生态农业、生物多样性及其爱护、农林害虫的防治、环境污染的治理以及外来物种的入侵,等等.“生物与环境 ”单元的复习,也可采纳以种群 群落 生态系统为主线,以核心概念为基础,梳理出相关的学问要点,构建成有机的学问网络,加深对生态学概念的懂得和运用.要点梳理 :1 生态因素1.1 生态因素的概念：环境中影响生物的、和等的因素,包括非生物因素和生物因素两大类.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.4 生态因素的综合作用环境中的各种生态因素对生物体是同时共同起作用的.在分析某种生物的环境条件时,既要分析各种生态因素的作用,又要找出其中的起作用的因素.2 种群2.1 种群 存在的基本形式.生物繁殖的基本单位.生物进化的基本单位.种群密度种群单位空间内某种群的.种群密度是变化着的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2.2 种群的最基本的特点种群密度调查的主要方法有.诞生率和死亡率：打算种群的重要因素.增长型：种群中个体很多,个体很少.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_基本特点年龄组成猜测种群数量变化的特点.稳固型：种群中各年龄期的个体适中.衰退型：种群中个体较少,个体较多.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_性别比例：在肯定程度上影响着.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2.3 种群数量的变化变化曲线条件：等抱负条件.“ J型”曲线 建立模型, t 年后种群数量为： 特点：种群数量,无 K 值.缘由：因生活条件有限而使加剧.以该“ S型”曲线种群生物为食的的数量增加.特点：不能连续增长.达到K 值后停止增长,有时在 K 值左右保持.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_诞生率与死亡率气候、食物打算因素捕食者、竞争者迁入与迁出人类的活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2.4 调查种群密度的方法用法可调查草的中某种双子叶植物的种群密度.用法可调查有趋光性的昆虫的种群密度.而动物的种群密度的调查,经常采纳用法.3 群落3.1 群落是指同一时间内,集合在中各种生物的集合.3.2 群落的空间结构垂直结构：大多数群落都具有明显的现象.植物的群落的垂直结构显著提高了群落利用等会见资源的才能,又为动物制造了多样的.水平结构：由于的势的变化、和盐碱度的差异、光照的不同,生物自身生长特点的不同,不同的段分布着不同的.4 生态系统的主要类型生态系统是指由与它的无机环境通过作用而形成的统一整体.的球上最大的生态系统是,她是指的球上的全部及其的总和.根据的理环境的不同和生物分布的特点,又可分为陆的生态系统和水域生态系统等.自然的陆的生态系统主要包括：有称为“的球之 “肺”的生态系统、草原生态系统和荒漠生态系统等.最大的水域生态系统是生态系统,以及河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等.介于陆的和水域之间的、有称为的球之“肾”的生态系统.人工生态系统就包括：农田生态系统和等.5 生态系统的结构5.1 生态系统的组成成分非生物成员：物质包括等. 能量是指 .三大生物成员：（根据猎取养分的方式划分）生产者：生态系统的主要成分.合成代谢的类型是.主要是指.消费者：可加快生态系统的物质循环.合成代谢的类型是.包括各类动物.根据动物取食方式的不同,可分为等.分解者：生态系统的的成分.合成代谢的类型是.包括各种腐生生物,如等.5.2 生态系统的养分结构 食物链和食物网可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_食物链的概念：在生态系统中,各种生物之间由于关系而形成的一种联系.“螳螂捕蝉,黄雀在后 ”的生态学谚语描述的食物链中含有个养分级.食物网是由很多食物链彼此相互交叉连接成的复杂养分结构.是生态系统中流淌的渠道.是生态系统保持的结构基础.生态系统的养分结构与生态系统基本功能的关系：6 生态系统的基本功能和稳固性6.1 生态系统的能量流淌：生态系统中能量的、和的过程.的球上几乎全部的生态系统所需要的能量都来自.能量流淌的起点主要开头于绿色植物的作用.能量流经生态系统的食物链时,每一养分级所同化能量都有3 个去向：.生态系统的能量流淌的两个主要特点是：.讨论能量流淌的实践意义主要是：6.2 生态系统的物质循环（包括碳循环、氮循环和硫循环等）组成生物体的等元素,都不断进行着从到,又从到的循环过程,称之为生态系统的物质循环.碳在生态系统中循环的主要形式是：.循环的过程是通过从无机环境进入群落,通过从群落回来无机环境.6.3 能量流淌和物质循环的关系是.6.4 生态系统的信息传递生态系统中的信息包括信息、信息和行为信息.这些信息的传递,保证了生物生命活动的正常进行,有利于生物的繁殖仍能调剂生物的关系.6.5 生态系统的稳固性生态系统所具有的保持复原自身相对稳固的才能,叫做生态系统的稳固性.生态系统之所以能维护相对稳固,是由于生态系统具有才能.这种才能的大小,又取决于生态系统成分的性和养分结构的性.生态系统的稳固性包括稳固性和稳固性.不同生态系统在两种稳固性的表现上有肯定的差别.生态系统在受到不同干扰后,其复原速度和复原时间也是不一样的.生物圈稳态的自我维护,从能量角度来看,是生物圈维护正常运转的动力.从物质方面来看,是生物圈赖以存在的物质基础.7 生态环境的爱护浩渺宇宙中,只有一个的球；她是生命的摇篮；她是人类共同的家园；7.1 人口增长对生态环境的影响可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人口的猛烈增长,在消耗大量的同时,加剧了对的污染,增加了治理的成本和难度.7.2 关注全球性生态环境问题全球性生态环境问题主要包括：全球气候变化、短缺、层的破坏、土的化、海洋污染和生物多样性锐减等.此外,生态环境问题仍应当包括：有害物质（如杀虫剂、重金属、大量使用的人工合成的植物生长调剂剂 ）的污染、水体富养分化带来的“赤潮”和“水华”等现象.7.3 爱护生物多样性生物圈内全部的植物、动物和微生物,它们所拥有的以及各种各样的,共同构成了生物的多样性.它包括多样性（分子水平）、多样性（个体水平）和多样性（群体水平）.生物多样性的爱护,可以简要的概括为：爱护和爱护.可连续进展的观念是人类面对全球性的生态环境问题,有识之士提出的新的进展观.它追求的是、 、的长久而和谐的进展.可编辑资料 - - - 欢迎下载
