2022年中班幼儿园教学总结 .docx

精品_精品资料_中班幼儿园教学总结中班幼儿园教学总结篇1 学期即将终止,回忆本学期孩子的变化,我们感到欣慰与骄傲,由于我们看到了孩子在不 断的进步、每天欢乐、幸福的成长.回忆这学期的工作,结合本班实际情形,实行各种训练形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下：一、提高幼儿的自理才能,使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理才能提高了, 第一我们对幼儿在明白的基础上,进行个别的关注和帮忙：（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃, 最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展.（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯.（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,由于这学期面临冰冷冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,所以老师会在幼儿上完厕所后给每个小孩扎好裤子,以保幼儿的小肚皮不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_会露在外面.二、不断开展训练教学工作,增强幼儿的素养训练结合本班幼儿进展情形,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展.开展了多种方式来引导幼儿认 识、体验并懂得基本的社会行为规章,学会了自律,树立了规章意识.并结合了日常生活,开展安全训练,提高了幼儿的自我爱护的意识和才能.帮忙幼儿学习正确的阅读方法, 培育幼儿阅读的爱好.引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信.培育了幼儿积极主动参与各项体育活动.（一）培育幼儿的倾听才能,加强师幼的沟通本学期我们针对幼儿的进展,着重培育了幼儿的倾听才能,以往我们以是留意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达.为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,第一我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,由于在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说, 可由于我们老师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作就的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展,而且老师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的沟通,使师幼之间的感情又增进了一步.（二）提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友情进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_定的欠缺,并且缺乏合作的才能,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通,发生冲突常常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也准时有效的进行了培育幼儿合作意识.1、第一为幼儿树立合作的榜样老师在幼儿心目中有很高的威信,老师的言行潜移默化的影响着幼儿.因此我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作,会对幼儿产生直接的影响.如,一老师组织幼儿进行操作活动时,另一老师主动帮着摆放、分发材料.一老师在教幼儿唱歌,而另一位老师就弹琴协作,这在无形中都为幼儿供应了积极的行为榜样.另外,同伴也是幼儿观看学习的榜样, 我们对有合作行为的幼儿的积极评判和勉励,如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等,老师发觉后都是积极的评判和鼓 励,从而激发其他幼儿向他们学习的动机.同时,在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进行的,使幼儿也进一步懂得同伴之间的合作是无比重要的.2、其次教给幼儿合作的方法老师教给幼儿合作的方法,指导幼儿怎样进行合作.比如,搭积木或玩商店嬉戏前,应大家一起商议,分工合作.遇到冲突时, 要协商解决问题. 当玩具或嬉戏材料不够用时, 可相互谦让、轮番或共同使用.当同伴遇到困难时,要主动用动作、 语言去帮忙他. 当自己遇到困难、 一人无法解决时,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可以主动找小朋反帮助等等.通过这些详细的合作情形,帮忙幼儿逐步习得合作的方法策略,在合作中学会了合作.三、严格遵守保教结合,确保保育工作的顺当进行幼儿园的进展始终是以保教结合为主的,一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨.因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重.我们结合卫生保健制度, 认真做好晨检工作、 检查把关, 认真做好幼儿服药工作,认真核对姓名、药名、药量及服用时间,以免给幼儿造成危害.杜绝传染病的流行及传播,以经发觉立刻隔离,并每周坚持用紫外线消毒,以便降低传染率.做好卫生消毒制度,防止病从口入.每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒,用消毒液擦拭幼儿易触摸的的方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等,玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次,枕套每月换洗一次,被褥一月一次准时曝晒.并协作保健医生做好查体工作,使幼儿健康欢乐的成长.时间飞逝,我们的天真可爱的小伴侣又长大一岁了.我们老师和全体小伴侣以及家长已形成了团结、互助、关怀、爱惜的家庭氛围,期望下学期能变得更好；20xx 年 1 月 19 日中班幼儿园教学总结篇2 幼儿园的数学训练具有较强的系统性、科学性和规律性,教学的难度也相对较大.在过去 的一个学期来,本人在幼儿园数学训练中,主要环围着怎样 使数学训练真正成为老师愿教、幼儿愿学的问题开展摸索, 在园领导的关怀和同事们的帮忙下,取得了肯定的成果,现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_将一学期来在数学教学方面的工作情形作如下总结.由于幼儿的思维处于进展阶段,基本上是一种感觉思维水平,具有很难把握抽象数学概念的特点.因此,在数学教学中,尽量让幼儿通过和环境的相互作用进行数学学习.1、运用嬉戏进行幼儿数学教学是一种较好的方法.嬉戏是幼儿期最基本、最主要的活动.在嬉戏中,幼儿可获得数学学问,并有机会自由的表现自己,表达自己的感受.比如,在进行“娃娃家”嬉戏时,将餐具（勺、碗、筷子等） 一一发给“孩子们” ,让他们与自己家的东西对比,在这个简洁的嬉戏中,使幼儿进展了一一对应的概念.2、通过各种活动进行数学教学.由于幼儿学习的方式和各自的爱好是不同的,在教学中我尽量设计各种活动,供应不同挑选的机会,以满意不同儿童的各种需要.比如,在进行分类活动时,我精良供应各种不同颜色小型积塑片、各种不同的积木、 各种学习用具, 以满意不同儿童的探究需要.3、通过激发幼儿的思维来进行数学训练.灌输式的教学是一种不经儿童摸索的教学,在这种教学情境下,幼儿不行能积极、主动的学习,不行能真正把握数学学问,进展规律思维.因此,一般我都会实行启示式的教学方式, 勉励儿童通过操作, 进行探究. 在这个过程中, 尽量设置各种问题情境,让幼儿进行摸索,自己得出答案.比如,我常常设置“如何知道谁是最高的”这个问题情境, 让幼儿进行摸索.当幼儿运用了挨个比较和测量的方法比较出全班最高的小伴侣后,又引导幼儿摸索：怎样才能找出全可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_幼儿园最高的小伴侣,怎样才能找出全中国最高的小朋 友,怎样才能找出全世界最高的小伴侣,从而引导幼儿明白测量单位是怎么来的.4、通过激发幼儿的情感来进行数学训练.幼儿的情感极大的影响他们对数学的学习.通过供应幼儿可接受的、勉励的、刺激的、可观赏的环境,以此激发幼儿学习数学的爱好,并使他们确信自己是有才能学好数学的,培育他们对数学的积极态度.5、通过语言进行数学训练.数学概念的内化和语言技能的进展是儿童智力进展的两个重要方面,二者相互作用, 相互促进.在教学中一般都采纳生动、简洁、正确的语言表达,同时也给幼儿用语言表达自己对数学概念的懂得的机 会.6、通过争论进行数学训练.幼儿通过操作,通过自己的探究,对数学中的某个问题有了肯定的感受,急于想表达自己的想法.老师应当为幼儿供应机会,让他们有自由表达的机会,并和同伴一起争论他们的发觉和问题.总之,在幼儿园的数学教学工作中,通过不断总结、运用新的教学方法,取得了肯定的成果,但仍有不足之处,我将在今后工作中,不断探究,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌.中班幼儿园教学总结篇3 回忆这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了 肯定程度的进步和提高.现就本学期的班级工作开展的详细可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情形总结如下：一、训练教学方面1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求,认真对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,开展了这就是我 、春天,您好 、欢乐的六一、纸的故事等主题活动.在新纲要指导下,我们将新的训练理念融入课程设置中,将各领域的活动有机的整合,相互渗透,留意趣味性、活动性,寓训练于生活、学习中.在主题“春天,您好”中,老师和幼儿一起到户外查找春天,随着季节的变化,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮.2、结合主题活动开展区域嬉戏.我们依据幼儿的年龄特点和主题活动, 创设了“小小植物角” 、“我的小手真能干” 等区域,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究学习.例如：结合主题活动春天,您好,我们让幼儿收集各种各样的花草,感受了大自然的美景.老师与幼儿一起种植葱、绿豆、黄豆等植物, 并依据中班幼儿的特点, 引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探究活动供应了帮助.二、生活护理及常规训练1、生活护理：幼儿园工作中,训练孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视.只有一个洁净的环境,孩子有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一个健康的身体,才能开心的学习和生活.所以,我班老师 在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严 格依据安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境 的清洁,定时消毒.在5 月份,由于有“手足口病”这传染病,所以除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们要认真观看班 上幼儿情形,对于个别体弱的幼儿,户外活动中也特殊关怀 他们的冷暖,提示他们多喝水,用我们的细心照料好每一个 幼儿,使家长放心；2、常规治理.幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿期望长大的契机,加强常规治理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观看与指导,积极勉励幼儿学做自己的事.大多数幼儿自己的事情会自己做了,幼儿的劳动意识增强了,独立才能也提高了.为要使孩子有一个良好的身体,我们仍留意加强各项锤炼活动,勉励幼儿早入园进行早锤炼工作.坚持每天户外活动,重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育.三、家长工作纲要明确指出： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着敬重、公平、合作的原就,争取家长的懂得、支持和主动参与,并积极支持、帮忙家长提高训练才能.”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,留意与家长的沟通和懂得,准时将我们的训练理念传递给家长.我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园的栏,与家进步行沟通沟通,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对于个别特殊的孩子,我们仍进行了家访,与家长共同商讨 计策.在主题活动实施期间,我们利用幼儿成长档案准时向 家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了 解班级正在开展的活动.在家长的大力支持与协作下,使我 班的主题活动得以顺当有效的开展.“六一”活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家 长的参与和互动,真正做到让家长放心、中意.四、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力.1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中, 速度慢,进餐习惯仍有待改善.2、要加强幼儿学习习惯的培育,勉励幼儿大胆发言, 认真倾听,培育幼儿良好的阅读习惯.3、多数幼儿绘画才能及动作和谐才能差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画才能,积极开展各类体育训练幼儿动作的和谐性.4、敬重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异, 加强对特殊幼儿的观看与指导,培育幼儿“自我治理”的意识.5、在新的学期中,我班两位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,连续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探究,转变训练观念,大胆的开拓班级特色, 在创、办、做中发挥实效,全心全意为家长服务,使班级工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作更杰出.中班幼儿园教学总结篇4 不经意中,又一个学期接近了尾声,回忆这一学期来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得 很充实.“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力. 令人欣慰的是, 我们兴奋的看到了孩子们的进步, 在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习 和实践,取得了可喜的成效.下面就是教学成效做出以下总 结：数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学才能上进步很大, 幼儿的思维和懂得才能,以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高,特殊是在观看懂得和应用方面特殊杰出幼儿对数学的爱好也是日渐增加,特殊是在操作活动中,幼儿玩的兴奋,玩出了学习的意境,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用.仍从多方面培育了幼儿乐于思维、爱摸索、敢于探究和运用数学的才能.在数学方面也有不足之处,半年来的培育,有少数幼儿对数学方面学习仍有欠缺,一些幼儿在探究才能上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的爱好,操作中不爱摸索,处于懒散的状态,不情愿主动与别人沟通自己的操作成果,对数学方面的表达才能和归纳、总结才能仍有一点点的差距.生活与健康方面以培育幼儿乐于参与各项活动,并在活动中爱护自己, 培育良好的生活习惯. （饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境洁净的习惯,了 解一些粗浅的安全学问,学习处理生活中可能显现的担心全 因素,培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争 的精神. 在体能的锤炼上, 我们每天都让幼儿参与户外锤炼, 促进幼儿的身心进展,从嬉戏中培育幼儿学会安全意识,获 得了户外运动中得到欢乐和健康,并使幼儿的各方面得到了 进展.在这方面的教学上,我们采纳嬉戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面才能,并动员家长,在家对幼儿进行安全、 习惯培育等方面的训练. 经过家、 园的合作, 半年来, 每个幼儿的步都很大,安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很杰出, 100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动,对一些健康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的特殊之处,乐于参与各项活动,喜爱帮忙别人,卫生习惯的培育都有很大的进步和提高,每个幼儿都很活泼、热忱,爱说爱笑,积极向上,开朗大方.但众多幼儿中也有不尽相同的,个别幼儿在自我表现上有肯定的差距,不爱表现自己,性格表现得比较内向,爱害羞,不敢独自展现在集风光前.艺术方面音乐：本学期的音乐活动共有以下内容：不再麻烦好妈妈小乌鸦爱妈妈伴侣越多越欢乐八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落 萤火虫粉刷匠猪睡觉等.幼儿对这些歌曲、都特别感爱好, 很积极的投入其中.通过这些内容的学习,幼儿在节奏感、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高,能够认真倾听音乐,并能依据音乐的节奏、音色等说出自己的感受.因此,我在教学中实行了先让幼儿听音乐,自己进行创编动作, 然后老师再加以指导.美术：在本学期的美术活动中,我们主要选取了一些观赏活动,如画妈妈好伴侣画像蛋壳娃娃好看的气球等内容,通过这些内容的学习,使幼儿在观赏才能方面有了很大的进步, 能够通过观看对比两幅作品,发觉不同作者从不同的角度动身,画出来的作品是不同的.并从中学到一些绘画的技能,幼儿的想象力更加大胆、丰富了, 幼儿的思维也得到了提高,能够从不同的方面去看待作品,思维活跃, 都有自己的想法, 不受他人想法的影响.习惯方面：1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手,饭后主动漱口.2、对人有礼貌,团结友爱,不打架、不说脏话,爱惜公共财物,不随的乱扔垃圾.3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育,全班幼儿都得到了全面的进展,各方面均有不同程度的提高.本学期的训练教学工作取得了一点成果,在成果中我们看到了孩子们的进步和成长,也感觉到了自己体会和方法上的提升.总结体会,查找不足,期望以后的工作会更杰出.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学中的收成在本学期的训练教学中,幼儿对学问的懂得以及运用上都有了明显的提高,依据本学期的教学内容,幼儿在各方面的才能进展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作才能、动手才能、动脑才能、观看才能、表达才能都有了明显的提高.教学中的不足通过教学活动,使我发觉了很多的不足之处,本班幼儿对于在数学领域里,幼儿对于相邻数方面把握的仍不是很敏捷,在探究才能和语言才能上也有待于进一步的加强,个别幼儿对于活动的开展没有足够的爱好,在操作的过程中没有进行谨慎的摸索,不愿与他人享受自己的发觉等.在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式显现在课堂上的,由于老师的引导没有很充分,所以没有达到教学的目的.通过这几个领域的分析是我想到了,在今后的工作中仍应多融入孩子的生活当中来, 让幼儿能够更好的去信任我们,更好的协作我们的工作,在家长的协作下,让幼儿在幼儿园的生活会过的更美好；中班幼儿园教学总结篇5 中班的第一个学期在劳碌中就要画上句号, 回忆这学期, 有辛苦的付出, 也有收成的欢乐.但在付出和收成中,得到的更多的是体会的积存,有了这些积存,我信任以后的工作会越做越好.这学期的工作,我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在园领导的正确领导,支持帮忙下,结合本班实际情形,实行各种训练形式,方法以实际进展水平绽开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步.现在就将自己这一学期的工作总结如下：一、班级情形总结：经过了中班一个学期以来与老师和伙伴们的相处,幼儿们基本适应了本班的生活常规.经过一学期的训练个个健健康康活泼,能表达能沟通,会合作、会共享,有了很大的进步与提高.这些孩子经过了一个学期的学习锤炼,各个方面都有了很大的提高.幼儿学习的积极性也提高了,很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教.孩子们仍能动脑动手,完成一个个小小的手工制作.但个别年龄较小的但在微小之处仍存在着一些不足,这就需要今后连续为让他们养成良好的习惯做出努力.二、训练教学：本学期我能细心备课,认真预备每节活动.务实求新, 专业素养有所提高.并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学会自我成长.在使用教材时,我觉得我们不能完全依靠教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行挑选、制造,不断拓展训练活动的资源.依据教材中各个主题的目标,细心的备课,使每个活动的目标不仅能很好的表达主题目标,更突显该活动的目 标.在课前预备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿明白将要学习的主题,动员勉励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的训练环境.在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次明白的机会, 潜移默化的丰富了幼儿对某方面的学问.在活动中,特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,生生沟通,充分表达幼儿的主体性,更加留意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类,从而将个人的学问转化为大家的学问.这个过程中,我常常为孩子们的制造潜能而惊奇和感动.活动中努力做到动静结合, 寓学于玩, 学得简洁, 学得轻松, 学得开心.活动后, 积极的反思, 使自己能快速的找到活动实施的不足, 努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”教师,重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体.每次活动终止后, 我们并没有完全得辞别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来,把主题活动进行延长,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的机会.在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步.三、卫生与保健：我时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格依据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规范化.加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生.同时加强幼儿体能活动增强幼儿的体质,正确引导幼儿心理,加强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_了幼儿的自我爱护意识及安全卫生训练.四、安全工作：安全、工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺当的开展教学活动, 我始终保持高度的安全责任意识,认真细致的开展各项安全工作.开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全训练指导,对幼儿进行如何参与户外活动和使用大型器械的安全训练.共同确定幼儿在园一日生活常规,找出幼儿活动中的担心全隐患,针对问题提出改进方法.五、家长工作： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着敬重、公平、合作的原就,争取家长的懂得、支持和主动参与,并积极支 持、帮忙家长提高训练才能.”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,留意与家长的沟通和懂得,准时将我们 的训练理念传递给家长.我召开了家长会,一方面让家长们 明白本学期的保教方案,幼儿在园情形.另一方面与家长共 同探讨幼儿训练的体会,拉近我们与家长之间的距离.此外 我利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通.对于 家长提出的问题我们赐予准时的答复,在家长的大力支持与 协作下,使我班的各项活动得以顺当有效的开展.一学期的工作就终止了,回忆所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实.今后,我将连续发扬优点,克服不足, 总结体会教训,继往开来,开拓创新,以促进教学工作更上一层楼.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中班幼儿园教学总结篇6 一、主要工作 :1、在本月 , 我们中班组以 “绿色植物” 为主题开展活动 , 活动从“香香的蔬菜” 、“新颖的水果” 、“秋天的落叶”等几方面入手 , 引导幼儿熟悉蔬果名称, 知道蔬果的形状特点和丰富的养分 , 同时知道蔬果与我们生活有着亲密的关系, 另外引导幼儿喜爱观看自然界的变化, 并对此感性趣.2、针对区域活动进行争论与创设, 努力做到环境为幼儿活动服务3、开展了幼儿讲故事竞赛4、争论沟通老师在一日活动中幼儿结构活动观看和指导二、检查情形 ;1、老师们能完成各类方案, 并做好观看记录, 针对幼儿的年龄特点设计活动, 只是主题活动的氛围仍有待相互争论.2、在教研活动中 , 大家环绕区域活动的设置和材料投放进行争论 , 沟通本班的亮点 , 取长补短.3、听随堂课中发觉老师的主题活动的预备工作仍需改进, 以促进幼儿才能的进展三、下月工作设想 :1、组内开展互听互评活动, 并结合“评分表”逐步提高教学质量2、环绕“冰冷的冬天”开展主题活动, 引导幼儿主动探索.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、向家长开放半日活动 , 与家长沟通孩子的学习情形4、老师进行备课说课评比5、写好征文“我与王港幼儿园同进展”6、老师和幼儿进行雪花积木插塑竞赛可编辑资料 - - - 欢迎下载