2022年人教版语文六上习作三《写体现人们相互关心的事》作文教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学内容口语交际习作三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标重、难点1、明白和熟悉辩论,对辩论产生肯定的爱好,能积极尝试,参与辩论.2、写人与人之间相互关爱的事情,要有真情实感,留意环境描写与心理活动的刻画辩论时抓住重点,用事实说话写人与人之间相互关爱的事情,要有真情实感,留意环境描写与心理活动的刻画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课时支配× 3× 1× 1教学预备第一课时课时目标开展口语交际.教学过程一、读题引入读课本“口语交际” ,懂得辩题.二、明确要求,确定自己的观点 正方：人要讲诚信,不能说谎反方：生活需要善意的谎言辩论的要求：1、挑选支持自己观点的事例,预备5 分钟.2、一般话辩论,语速不宜太快,语言表达要清晰.3、说清晰自己的观点,留意倾听别人的发言.小组辩论（1）八人为一组,进行辩论,每组举荐一人预备参与全班辩论.（2）辩手依据同伴的提示,对自己的发言进行补充修改.三、班级辩论1、分组：依据所持观点将全班分为两组.2、说明要求：在辩论中要做到态度恳切,语言得体,机灵灵敏而又不失诙谐幽默.3、用事实说话,事实胜于雄辩.4、从不同角度进行分析,以理服人.5、用反问句,增强语气.6、选定一名主持人.注：老师此时应成为辩论会主席,进行调控、指导辩论中的优点和不足之处.四、老师总结,达成共识诚信是中华民族的传统美德,是大前提,社会应当弘扬诚信,时时讲诚信,事事讲诚信,做到诚信从我做起,从身边的每一个人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案做起,不论男女长幼,进而形成良好的诚信环境,营造强有力的诚信氛围.同时,仍需明白,虽然诚信很重要,但是有些场合仍是需要善意的谎言的.五、评比三名辩论小明星其次课时课时目标实践活动,提高同学整理自己的作文、修改习作、设计、书写等才能.教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一、明确要求1、今日我们就来写一写表达人们相互关怀的事.出示习作要求：2、事情发生在怎样的环境里？是怎样发生、进展、变化的？3、习作时留意人物的语言、动作、心理活动等.二、要表达真情实感举例启示（1）结合习作要求,从课文中找出适合的内容,作为示例.引导同学体会、沟通.（2）老师总结、点拨.三、搜寻题材在生活中,人与人之间需要相互关怀、相互帮忙. 请打开你记忆的闸门,搜寻那些令你感动的故事.启示同学时间（懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近）的点（家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外）人物（父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学, ）等角度去搜寻题材.四、布置习作依据习作要求,完成习作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第三课时作文评讲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一、名言激趣1、出示名言,激发修改爱好.写完后至少看两遍,尽力将可有可无的字、句、段删去,毫不惋惜.鲁迅我把诀别了武器 的最终一页修改了三十几遍, 然后才中意. 我把老人与海的手稿读过将近两百遍才最终付印.海明威二：明确要求.1、展现习作批改要求和重点.（ 1）内容表达是否得体.（ 2）语言表达是否规范流畅.（ 3）书写是否工整美观.（ 4）结构是否比较严谨.（5）是否有创意,是否切题.2、依据要求,判定自己的习作.3、沟通习作：大声朗读习作,同桌沟通,小组争论、评判.三：佳作共赏.这次习作要求大家写生活中相互关怀令人感动之事,写出真情实感,并且留意动作、语言、心理等细节描写.看到好文章或出色片断的同学请举手,或者自荐.1、 请写得好的同学朗读自己的习作或习作片断,其他同学仔细听,适当做笔记.同学自评.2、听了这篇作文, 你最观赏的是什么？有没有写出真情实感？哪些情节描写得比较详细？是怎样写详细的？同学评点,老师总结.3、老师举荐好文,师生共同评议.四：指点迷津.1、老师提出批阅中发觉的问题,师生争论如何修改.2、动手修改.3、同学依据受到的启示,分头修改自己的习作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案回忆与拓展1通过回忆、沟通学习本组课文后的收成,引导同学学习作者如何通过环境和人物的心理活动进行细致的描写.2读背并积存中华传统美德的名言警句.教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案沟通平台1同学读例句,争论这些句子对于抒发美好情感的作用.A 、“的扫得干洁净净,炉子里的火仍没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”（侧面烘托出桑娜对家人的喜爱）B 、“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不行”（说明桑娜特别和善,宁愿自己吃苦也要帮忙他人的品质）C、“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令”（表现了“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情,示意“我”对拉好琴布满了信心）2回忆本组课文,找出其他类似的句子,沟通各自的体会和感受3沟通自己在习作中是如何运用环境描写和人物的心理活动描写刻画人物形象的.4课后积存相关的句子.日积月累1诚信是中华民族的传统美德,几天我们一起观赏有关中华民族的传统美德的名言警句.2自由读句子,把句子读通顺.3同桌互读,借助工具书懂得沟通句子的意思.4全班沟通,沟通句意. “轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人,肯定很少讲信用.“民无信不立”意思是假如百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本. “不精不诚,不能动人”意思是不真诚就不能打动别人.“诚者,天之道也.诚之者,人之道也”意思是真诚,是万事万物共同遵循的准就.真诚待人,是做人的基本准就.“有所期诺,纤毫必偿.有所期约,时刻不易”意思是答应给别人的东西,一丝一毫都不能少.与人约好的时间,一时一刻也不能改.5同学自由吟诵.6同学沟通课前收集的名言警句.课外书屋1自由读.2沟通最感爱好的的方.3沟通课外阅读的其他歌颂人的美好心灵的作品.第五课时第三单元作业设计作业反馈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载