2022年人教版美术二上《形形色色的世界》教学设计2.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案<<形形色色的世界 >>教学设计课时 ： 1 课时课堂类型 ：观赏评述教学目标 ：1、明白艺术作品中比较常用的一些对比手法.2、知道颜色与造型给人的感受大多缘于比较.3、能从对比的角度,就作品的造型与颜色发表自己的看法.教学重、难点：同学对颜色的感受才能,同学能否发表与众不同的见解.教具学具：与教材有关的图片、VCD、投影资料.一、组织教学二、讲授新课（一）引导阶段：1、今日唐老师预备和你们来一个小小竞赛,同学们看到桌子上有许多的“双色花”了吗？今日唐老师一起和带着你们来争一争,看看哪个小组他得到的特殊多、回答的特殊好, 表现的最好.2、老师出示红、黄两个三角形：A 唐老现手上这两个三角形同学们想一想,一样的的方在那里？不一样的的方在那里？同学回答B 我又换了一个三角形什么的方不一样了？同学回答老师小结：刚才唐老师用三角形进行了一个比较,今日我们就用比较的方法看一看我们身边的世界.出示课题：形形色色的世界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（二）进展阶段1、教材图片观赏、问答老师引入多媒体进行观赏（1）雪白的大雪 （ 2）万里长城 （ 3）古代的雕塑 （ 4）美丽的鲜花 （ 5） 美丽的室内装璜 （ 6）抽象的艺术 （ 7）建筑 （ 8）日常用品 （ 9）玩具 （10） 食品请同学沟通争论有哪些类型的图片,并回答2、老师利用多媒体教同学如何观赏大家都知道,我们的世界有这么多东西,形形色色这么非富.大家想一想,我们应当用一个什么样的方法来观赏它.今日我想让我们全体同学来找两个伴侣,这两个伴侣在那了？就在寻宝箱里,看一看哪一组先找到.我们把这两个伴侣找到以后,那么我们在去观赏这个世界就变得特别简洁了.（1）多媒体出示四幅图片,引出形和色提问 1：这四幅图你最喜爱那一幅,为什么？老师小结：他找到了一个小隐秘,有一个特别棒的好伴侣出来了你们看 色 那么多的东西都离不开颜色,假如什么都没有颜色,这个世界仍好看吗？提问 2：仍有那位同学说一下你喜爱那一幅,为什么？老师小结：他又找到了一个小隐秘,又一个好伴侣找出来了 形 一个颜色、一个外形构成了我们丰富的世界,现在我们就和这两位伴侣一起去观赏一下我们的世界好不好.（2）多媒体出示四幅图片,学会用形和色提问：这些都是建筑,你会觉得那一个建筑会吸引你？老师小结：外形特殊（3）多媒体出示四幅图片,加深对形和色的熟悉提问：食品啊大家都开头流口水了,让我们看一看你喜爱那一幅老师小结：颜色和外形吸引人（4）多媒体出示二幅有对比的图片,色同而形不同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案提问：这两幅冰雪不好区分了,小组争论一下什么东西是一样的,什么东西是不一样的,老师小结：颜色相同而外形不同（5）多媒体出示二幅有对比的图片,形同而色不同提问：我们在来看这两幅万里长城,现在不用考虑了吧.老师小结：同学们回答的特别好,它们外形差不多,不同的颜色让我们有了不同的感受,你们看颜色得要不重要.（6）多媒体出示二幅有对比的图片,加深对形和色的熟悉（7）多媒体出示一幅有对比的图片提问：我们来看这两只红色的鸟,没有别的图片和它对比了,怎么办？来小组我们争论一下,这幅图有什么比较的的方.老师小结：由于它们的颜色是红色的,绿色的环境中最能衬托出红色的艳丽,所以我们第一看到的是两只鸟,两只鸟一前一后.背景的淡绿和鸟的对比成效立刻就出来了,鸟特别清晰.（8）多媒体出示一幅有对比的图片,加深对单图片的对比3、形和色在生活中的应用刚才我们看这么多图,带着形和色这两位伴侣去看的,我们抓住了颜色和外形,那我是不是就可以去观赏别人很美的东西啊,我现在有二个问题了：有一天,你妈妈穿着特别美丽的衣服,你想怎么说了？我想平常许多同学都这么说,妈妈你的衣服很美丽,就不知道怎么说了就是很美丽,现在我们学了用形和色去观赏别人美的东西,你应当怎么说了？同学回答：有一天,你爸爸妈妈带你去一个伴侣家,她的家妆饰的特别美丽你应当怎么去观赏她的家,怎么赞扬她的房子了？同学回答：三、作业设计：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案今日唐老师带来了两张图,同学们看一下.七巧板有好几种的外形,有三角形、正方形、平形四边形,我们同学也一起拼一拼好不好.老师作业讲评四、课后拓展其次十课 形形色色的世界课时： 1 课时课堂类型：观赏评述教学目标：1、明白艺术作品中比较常用的一些对比手法.2、知道颜色与造型给人的感受大多缘于比较.3、能从对比的角度,就作品的造型与颜色发表自己的看法.教学重、难点：同学对颜色的感受才能,同学能否发表与众不同的见解.教具学具：与教材有关的图片、VCD 、投影资料.教学过程： 一、组织教学二、讲授新课（一）引导阶段：同学们, 大家都知道我们生活的这个世界是绚丽多姿的,有数不清的形与色（形是物体的外形,色是物体的颜色） ,而且你们每一天一睁开眼就能看到它们.现在,请同学们认真想一想,在你们的记忆里, 有哪些好玩而又古怪的外形了？请同学们说一说.同学争论发言 （略）.老师小结： 同学们刚才说了好多古怪而好玩的形与色,现在来看一下我们教材中供应的十多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案张图片,请同学们逐一浏览一下,然后说说“哪张图片最吸引你？”老师小结： 每个同学都有自己喜爱的图片,那是由于它的某个方面吸引了你,是颜色、是造型或是其他的. 依据每个人的爱好不同,老师就能对你们的性格、憧憬等有所明白.正由于 每个人眼里的不同最爱,所以我们生活的这个世界才会多姿多彩、形形色色.出示课题：形形色色的世界（二）进展阶段教材图片观赏、问答.1、两只红色的鸟提问 1：在这张画上你第一看到的是什么,为什么？提问 2：两只鸟有什么不同？老师小结： 由于它们的颜色是红色的,绿色的环境中最能衬托出红色的艳丽,所以我们第一看到的是两只鸟,两只鸟一前一后,前面的一只形象比较清晰、详细,我们能够观赏到它美丽的羽毛及长长的喙,后面的一只较模糊,我们只能看到一个平面的色块,这样, 能使前面那只鸟的视觉成效更加突出,它是画面的主体.在绘画时,我们可以借鉴这样的方法.2、彩色热水瓶提问：彩色热水瓶的造型象什么？你会选择哪种颜色的热水瓶,为什么？老师小结： 热水瓶的造型憨态可掬,跟企鹅有些神似.设计师在设计时的灵感往往来源于自然中的某些物体.这些热水瓶的颜色亮丽,信任大家都会喜爱的.3、明艳的花朵请同学们眯起眼睛观看这张画,然后看老师的投影展现,并回答疑题： 为什么黄颜色的郁金香在画面中显得最突出？老师小结：由于黄色最淡而被凸显出来,我们将这称为明度对比.（4）（ 10）小组观赏评论、老师小结.4、美丽的服装这套美丽的服装让人联想起鱼缸里的小金鱼,你看那条蓝白条纹的裙子,让人联想起大海,红色的腰带就像大海上的霞光,冷暖色调形成对比.衣裙的宽松与腰带的合身形成对比,衣裙的如干细花纹与腰带的粗犷形成对比,三个对比使腰带成了这套服装的点睛之笔.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5、现代家具由黑白两个主色构成,显得简洁,橙色的靠垫让人愉悦,画面中三个靠垫特殊引人注目.由于它是橙色的,是暖色调中的一种重要颜色,暖色有“前进”的特点,所以引人注目,特殊醒目.6、北京故宫角楼夜景角楼的造型,华丽中带着庄重,在霓虹灯光的海洋中让人联想起仙境,以为到了蓬来仙岛,玉皇大帝的天宫似的.背景的天空是冷色的,灯光使建筑显示出光明的暖色,剧烈的对比,使建筑更加流光溢彩,突出了建筑的主体位置.7、舒服的沙发（明艳颜色的组合）这只沙发的造型很简洁,颜色却很明艳,你觉得它比较适合给哪类人使用？为什么？这只沙发颜色爆满,对比剧烈,显得特别活泼,我觉得它比较适合给儿童使用.8、上海城市规划展览馆（神奇的造型,雪白的主体建筑）在蓝色天空及绿色草的这两大块冷色的衬托下,白色的建筑看上去带点暖色,物体的颜色给人的感觉会随着环境的变化而变化.9、上海浦东陆家嘴的景色（造型设计新奇的建筑群,高耸入云的“东方明珠”电视发射塔,其次高的是“经贸大厦”,以及有两个圆球的“国际会议中心”.10、长城的秋天秋色中的长城,覆盖在柔和的夕阳下,出现金黄（橙黄）的色调,显得辉煌、辉煌.老师收集的图片观赏、评判（以同学评判为主）室内装饰图片观赏.精致汽车图片观赏.三、老师总结：同学们刚才观赏了教材及老师供应的各类图片资料,并发表了自己的看法.它们只是形形色色的世界的一小部分,世界是奥妙的,布满了许多的古怪而好玩的形与色,同学们应在以后的学习、生活中渐渐去发觉、去领会生活中的美,并把这种美用美术语言表达出来.四、课后拓展在以后的郊游或班队活动中,就看到的景物的造型、颜色发表自己的看法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载