2022年人教版新目标初中九级世界历史上册教案第课科学和思想的力量.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学科历史课题第 22 课科学和思想的力气课型新授本课需要明白和把握的学问是：法国启蒙思想家伏尔泰的主见及影响.自然科学领域中取得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问教才能学过程方法目情感标态度的重大成就,即科学家牛顿创立的完整力学理论体系、达尔文提出的生物进化论、爱因斯坦创立的相对论等.要能够体会科学和思想在近代社会演化中所发挥的庞大作用.要学会学问迁移.要把本课内容放到世界近代史当中去摸索,同时也要留意与下一课“世界的文化杰作”相呼应.本课要留意综合联系法的应用.通过本课学习,要使同学从三方面有所收成：第一,不畏权贵.其次,探究科学真理,需要终身勤奋和艰苦细致的工作,来不得半点虚伪.第三,要树立对社会负责的精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点科学的革命教学难点思想启蒙的火种教学媒体多媒体教 学 过 程 设 计教 学内容 及 教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导入新课 ：老师展现本课漫画,漫画画的是两只手在推一辆车,两只手各代表政治、经济,那辆车代表资本主义社会,请同学再添一只手,并说出这只手的代表含义,由此引出本课.一、思想启蒙的火种：1 启蒙思想显现的缘由：老师联系文艺复兴的缘由和18 世纪法国大革命爆发的主要背景来讲授.运用类比法,用盖楼做比方,渗透经济进展与思想文化 之间的关系.2 启蒙思想家的不同主见及缘由：老师讲授伏尔泰、 卢梭和孟德斯鸠的不同主见, 要生动、 形象、详细,内容上做适当补充, 可以同学群体为类比对象, 深化浅出.最终,布置让同学设计表格,归纳、整理各思想家的主见,留意帮忙同学懂得“伏尔泰虽然批判天主教会,但不反对宗教.”这句话.老师可结合中国近代史资产阶级维新派和革命派不同主张讲授.世界近代思想成就一览表国家代表人物思想成就3 启蒙思想的历史作用：老师利用教材中的“动脑筋”题目进行难点突破,并出示相关的史料使同学感受启蒙思想的作用,师生共归纳： （略） 二、科学革命：1 近代科技革命胜利的缘由：老师先简洁概述近代科技的成就,然后启示同学摸索：近代科技学 生 做 添 手 的 嬉戏.听讲.同学设计表格.自由争论,个别同学发言.激趣,为本课做好学问铺垫.体会用类比法懂得学问难点.培育同学设计表格及归纳学问的才能.培育同学归纳才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学 内 容 及 教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_革命胜利的缘由？引导同学从主观、客观两方面摸索问题,并留意联系科学家的国籍这一细节.老师总结：资本主义产生和进展（根本缘由） .思想自由.科学家的个人因素.2 近代科技革命的突出表现：老师分别讲授牛顿、 达尔文、爱因斯坦简洁生平及天才般的成就,特殊留意强调爱因斯坦.要简洁、生动,用他们的聪明魅力去吸引同学.最终给同学布置设计表格归纳各个科学家成就.世界近代科学成就一览表国家代表人物科技成果3 近代科技成果的作用：老师启示同学结合中学物理有关牛顿三大定律,特殊是爱因斯坦的相对论（核武器、核工业等）进行摸索：请同学们谈一谈近代科技成果的作用有哪些？最终老师简洁概括即可.4 科技对思想的重大作用：老师启示同学摸索： “你觉得科技对思想有影响吗？”,然后结合达尔文的生物进化论抨击天主教会的神创论和物种不变论.结合爱因斯坦的相对论加深同学对时间和空间的辩证关系、对物质和运动辩证关系的熟悉,进行简洁讲授即可.三、课堂练习及课后作业：见后面所附本课精编课课练四、课堂小结 ：出示板书图表, 由同学填写, 巩固本节课的学问.同学按老师引导的思路摸索问题.听讲.设计表格.同学自由发言.同学摸索、听讲.培育多角度摸索问题的才能.培育科学精神.培育同学制表及归纳的才能.培育概括才能.明白科技与思想 间的关系, 初步树立辨证的思想.培育归纳才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学 内 容 及 教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_国家代表人物科技成就思想成就法国伏尔泰强调资产阶级自由和公平法国卢梭“社会契约”论和“人民民主权”说法国孟德斯鸠英国牛顿牛顿三大定律把神从无生命领域驱赶出去英国达尔文物种起源“进化论 " 思想美国爱因斯坦相对论揭示了空间、时间的辩证关系世界近代思想和科学成就一览表板书设计学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
