2022年人教版音乐九下《苗岭的早晨》教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案临邑县中学校当堂达标教学课时教案学校年级三学科音乐授课人班级备课时间年月日课题苗岭的早晨授课时间年月日教1、指导同学依据音乐的心情为音乐分段.学2、使同学明白小提琴和口笛的音色.目3、使同学明白作曲家俞逊发,激发同学对中国民族音乐的喜爱之情.标教重点使同学明白小提琴和口笛的音色.难点指导同学依据音乐的心情为音乐分段.方法听赏法、引导法.学手段录音机、磁带苗岭的早晨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设1=A2/4计（小提琴独奏）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_抒情的陈刚编曲上滑音下滑音升记号b降记号1、依据音乐的心情为音乐分段.学2、明白小提琴和口笛的音色.习目3、明白作曲家俞逊发,激发中国民族音乐的喜爱之情.标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案必做苗岭的早晨的演奏形式是,由（）编曲.达题标检测选2/4 拍的强弱规律是（）,用符号表示（）.做题同学达标情形分析教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程教 师活 动同学活动一、组织教学：播放爱我中华的歌曲,同学走进教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_室.知道我们刚才听的歌曲吗？老师要带你们走进一个神奇的的方,去听听那里的音乐.二、出示学习目标：1、依据音乐的心情为音乐分段.2、明白小提琴和口笛的音色.3、明白作曲家俞逊发,激发中国民族音乐的喜爱之情.三、观赏苗岭的早晨1、听的时候请你认真摸索,你想到了什么？你最大的感受是什么？（播放第一乐章音乐） .2、谁能和大家沟通一下,你听了这段音乐之后的感受.3、这么美的音乐它有什么特点了？让我们再来感受一下.这一遍在听的时候, 看老师的手有什么变化吗？同学随老师一起用右手走旋律.4、谁知道这么美的音乐是来自哪个民族吗？（苗族）这首乐曲就叫苗岭的早晨 .是用什么乐器演奏的吗？5、让我们伴着苗岭的早晨其次乐章的音乐走进苗族.6、匆忙走了一趟苗族,谁来说说你对苗族的印象？你仍知道哪些了？7、看来同学们对苗族的明白仍真不少,那么今日老师也 给大家带来了具有苗族特色的歌曲,听.多媒体播放苗族飞歌特点歌曲小背篓 .这首苗族歌曲给你带来的又是怎样一种感觉了？ 8、这就是苗族的飞歌,它的音比较高、尖,节奏宽、自由.那么之前我们听的苗岭的早晨第一乐章的音乐和刚刚听的苗族姑娘唱的歌曲有类似吗？（有）所以它是一首具有苗族飞歌特点的乐曲.齐读课题认定学习目标摸索,你想到了什么？你最大的感受是什么？（同学随便说出自己知道的乐器）.（个别沟通）（同学听赏）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_9、让我们再观赏一遍用口笛演奏的具有苗族飞歌特点的第一乐章.向同学简洁介绍乐器口笛.四、达标检测：1、苗岭的早晨 的演奏形式是 ,由（）编曲.拓展有关乐器的学问, 开阔视野.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、 2/4拍的强弱规律是（）,用符号表示完成达标检测（）.3、写出以下音乐记号的名称. （）b（）（） 五、布置作业1、观赏笛子演奏的苗岭的早晨.2、观赏苗族舞蹈苗岭的早晨 ,它的伴奏音乐是用笛子演奏的,留意倾听和观看.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载