2022年先进班集体典型事迹材料.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -先进班集体典型事迹材料转载于新浪网博客融融的暖意布满着,深深的友谊包围着,这就是我们的“家”立新学校 3（2）班.这里到处有春色,点点皆春意.这是一个由 72 个成员组成的大家庭,在这 个“家”里,大家幸福欢快的度过每一天, 形成一个团结进取、 健康活泼的班集体.“最温馨的班级,最洁净的教室,最文明的同学,最活跃的课堂”是我们 72 颗心为之奋斗的目标.它凝结了全体同学的努力,呈现着我们走过的脚印,它让我们有欢乐也有泪水.一 、 春 风 良 好 的 班 风班风是班级的灵魂, 班风是班级建设的核心, 班风是班级勇往直前的旗帜. 我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序的进行,才能有利于良好班风的发扬光大.1、良好习惯的培育闻名训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么,往简洁方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”因此,良好的班风应从培育同学良好的习惯入手.每学期,我们班都会利用班会课组织同学认真学习学校生守就、学校生日常行为规 范,对守就、规范逐条讲解对比.为了让大家学起来不那么呆板无趣,我们在班主任的带领下, 发挥集体的聪明, 以编儿歌的形式在轻松开心中养成习惯.如在训练大家课前准备,按时上学和认真做作业时,我们把要求和方法编成儿歌“上课铃声响,快步进课堂,文具预备好,齐声把唱歌.”早“早起床,穿衣叠被,洗脸刷牙,整理学具,按时上学. ”本“子到,拿起笔,细心做,不出错.”又如,为了提示大家节省用水,我们把内容编成了“三字经 ”的形式： “下课时,不玩水.用完水,要关紧.洗脸水,冲厕所.洗衣水,可拖的.节省水,人有责.”2、严格、民主的班级制度良好的班风仍来自于严格、 民主的班级制度. 开学初,老师依据班级的实际情形, 让同学都主动积极的投身于制定班规的实践中,让每个人都成为制定班规的小主人.在同学们预定班规之前,第一换位摸索,假如“我是班主任 ”,针对同学中存在的不良习气, 我该实行怎样的措施来让同学自觉遵守和执行？请站在班主任治理者的位置上, 把自己最好的建设性看法或建议写下来.一条条真诚的建议, 令人震动不已： “假如我是班主任,班上同学假如扣分了,我会找他谈心,耐心的训练他 ,让他熟悉到自己的错误.”假“如我是班主任,我会在同学表现好的时候,开展好玩的嬉戏活动来作为嘉奖,不守纪律的同学当然不能参与.”“假如我是班主任,对于不爱卫生的同学,我会与他真诚的沟通,选他当, 卫生治理员 .,让他在治理别人的同时能约束自己”如此,经过自己心灵的扣问来有的放矢的 制定适合自己的班规, 有效的约束自我行为. 有了这样的换位, 我们真正做到了用“心”走进班规,为共同的目标而努力奋斗着.然而,良好的班风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次训练就能成的事.为了克服同学们自由任凭, 不守纪律的毛病, 也为了培育大家的自我治理才能,全可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -班同学通过争论争论, 打算在班级实行 “值日班长 ”制度,每天由一名同学负责班级的全天工作. 这种做法, 不仅培育了我们的组织领导才能,也让每个同学在自己治理他人的同时, 养成自我治理的好习惯. 如班上的彭洁上学总是迟到,出乎意料的是轮到她值日那天, 她竟然第一个到校, 并且在其他同学到校之前,把教室打扫得干洁净净, 桌椅摆放得整整齐齐. 当天老师夸奖了他, 并征求大家的看法：“这么优秀、能干的值日班长,我们该如何嘉奖她了？”听了老师的话,同学们谈论开来, 最终商议打算让彭洁再当一次值日班长,彭洁兴奋的笑了. 从那以后,她不仅再没迟到,而且每天坚持早到校.良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道,同学们在这布满民主和谐的环境中,强壮成长.三年来,我班已形成了一种 “文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风.春风每天起,吹绿日日深.二、春笋 锐意进取的学风良好的学风是班级建设胜利的一半.身处于一个良好的学风环境中,会有一种无形的竞争在推动你不断努力,使你不敢有所松懈.我们 3（2）班就是一个学习气氛深厚的班级.1、浓郁的学习气氛一走进我们的教室, 你就可以感受到浓浓的文化气息,那洁白的墙壁成了我们文化品尝、相互勉励的无限空间“花开辉煌 ”、“硕果累累”、“三味书屋 ”、“雏鹰中队 ”、“我们的商定 ”、“名人画像格言 ”、“我们的荣誉 ”、“书香栏 ”.在这里,有我们每个孩子成长的脚印,让我们的心田得到了熏陶,个性得到进展,才华得到挥洒.它与整齐的桌椅、洁净的的面、纤尘不染的门窗构成一个温馨的 “家”.我们在“花开辉煌 ”中比表现,每天中午在学问的海洋“三味书屋 ”中漫游, “雏鹰中队 ”记录着我们生活的点点滴滴,“书香栏 ”中张贴着同学们细心绘制的各种主题的手抄报,有的宣扬环保, 有的提倡疼惜动物, 有的介绍科技新发觉题材广泛,图文并茂,给同学们供应了丰富的课外学问的同时,仍锤炼、培育了小作者们的搜集、 整理、利用信息的才能, 提高了综合素养. “我们的商定 ”时刻提示同学们为班级奋斗目标而努力.每一个同学都是艺术家,在“硕果累累 ”中,有我们自己的佳作,有我们自己的书法,有我们自己的绘画,仍有我们自己的手工制作,这里是创作的园的,灵感的天堂.同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步.课间,你总能观察三五个同学正围着老师追根究底, 生怕落下一个学问点. “互帮小组 ”的同学们正进行着学习上的互帮互助, 好的同学耐心的帮忙在某门学科上有欠缺的同学,认真辅导,百问不厌.几个尖子生聚在一起,在共同探讨问题,刻苦钻研,共同进步.2、你追我赶的竞争氛围魏书生老师说过： “要珍爱同学心灵中闪光的东西,以他们自己的光线,照亮自己的黑暗. ”因此,班委会号召每个同学找一名和自己水平相当的同学做对手. 让每个同学在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字,和竞争对手比学习、比思想、比行为习惯.每次考试、竞赛之后,谁输了就把个人竞 赛中的 “小红帽 ”送给对方,以便时时勉励双方,共同进步.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -有一次, 语文第一单元测验之后, 孟驭帆迫不及待的向老师询问分数,当他知道自己考了 78 分,而他的对手唐景祥只考了73 分,比他低 5 分时,他一蹦三尺高,冲出办公室,边跑边喊： “唐景祥,小红帽该我戴了”看着心爱的小红帽被对手拿走,唐景祥懊丧极了其次单元检测,出人意料,唐景祥以高出孟驭帆11 分的成果又赢回了小红帽, 那种欢快真是难以用语言表达. 孟驭帆哭着说： “那顶小红帽我仅戴了两个星期；”就这样,小红帽在他俩的手里传来传去,他 们的学习成果也随着小红帽的传来传去不断提高.竞争,让基础薄弱的同学不甘落后, 奋起直追, 使他们取得了庞大的进步. 竞争, 也让基础扎实的同学看到了自身的不足.除了个人竞赛,班上仍设立了“正确表现小组 ”、“正确合作小组 ”等竞争评判机制.分别对得分最高的、竞争最猛烈的、最团结的三个小组进行嘉奖,勉励其他小组都朝这个方向进展.通过竞争, 班级中形成了一种相互监督、相互帮忙、你追我赶的氛围,正是源于这种勤奋进取的学风, 我们班在上学期中心校期末统考中,语文、数学、综合三科均获得优异的成果,全班的及格率为百分之百,优秀率达百分之九十以上,居全年级第一.三、春雷 优秀的小干部班干部是班级的核心力气, 是班级形象代表, 是班主任的得力助手. 他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头 ”,他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带.1、优秀的班委会每学期开学初,我们班便民主选举了干部,这些都是品学兼优、责任心强、全班 特别信任的同学,以此组建了一个优秀的班委会.他们相互和谐、相互协作,把 班级治理得井井有条. 在日常的学习生活中, 他们总能起到带头作用, 并能调动起同学们的积极性.如,袁玲她是个特别杰出的班长.她就像小老师一样,有谁 做得不好或是有谁违反纪律, 她会用一些适量的作业惩处他.教室的卫生在她的监管下,桌子、凳子,成始终线,每天的保洁工作也做得很好.保卫委员刘麒麟 掌管班级的钥匙, 负责每天开关教室的门窗. 他不仅每天很早来到教室,最终一个离开教室,而且每周升旗或上体育课时,他都悄悄的关窗和锁门,从未有过疏漏.班干部的处事才能也很强, 比如有一次贺洁同学呕吐了,呕吐物不仅一大堆, 仍星星点点的溅到了邻近同学的衣服上.大家却都不在乎, 在卫生委员邹芊的引领下,有搬煤渣的、扫的的、洒水的、拖的的,有为贺洁擦衣服的、送水漱口的,这件事在短短的下课时间就处理完了.班干部心中有大家, 有集体, 同学们看在眼里,记在心中,班干部的威信也就树立起来了.这样不仅提高了同学的自助治理才能,仍增强了班级的的凝结力. 2、人人都是 “家”的主人为使同学体会到自身的价值和尊严,帮忙他们在班级中找到一个合适的位置,从而使每个人都获得为集体做奉献的机会.班委会经过争论, 在班级治理中, 推出了一套 “事事有人干,人人有事干 ”的责任制度.每个同学都是班级的小主人,人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人参与班级治理,相互监督.因此,我们班最大的特色就是“长”多.有特的治理饮水机的 “机长”,有特的治理电灯的 “灯长”,有特的治理图书的 “图书长 ”下课了,走进我们班的教室,你会看到一片繁忙的景象： “桌长”在提示同学们把桌子、凳子摆放整齐,整理好桌 面的课本再出去. “黑板清洁长 ”正踮起脚尖擦黑板. “保洁长 ”穿梭在行与行,桌与桌之间, 不停的在提示同学捡起脚下的纸,保持教室的洁净洁净. 大家产得高兴,做得也自然投入了. 看着那一个个劳碌的小身影,你会感到教室就是我们的家,人人都是 “家”的主人.班上有个比较顽皮的同学叫唐涛,特殊宠爱搞些小破坏, 但自从当上了这个小官“机长”,饮水机的清洁工作他负责得很好,而且班上从来没有断水的情形. 同学们都很感谢他, 他对班级的工作也慢慢热心了, 对于公共财产也更加疼惜了.所以我们这个 “家”就是通过自治和激励来达到一个和谐文明的境域.四、春日 “家”的温情1、心与心的沟通苏霍姆林斯基说过： “假如同学不愿把自己的欢快和痛楚告知老师,不情愿与老师开诚相见,那么谈论任何训练总归都是可笑的, 任何训练都是不行能有的. ”由此可见,只有加强师生之间、生生之间的沟通,班集体才能变得和谐融洽.“沟通从心开头 ”,那就需要创设一种无所顾忌的沟通境域.其实在我们每个同学的手里有很多与家长沟通, 与同学沟通, 与老师沟通的法宝, 写日记便是常用的一种.老师总会勉励我们要把日记当作一个能说心里话的伴侣,而不是一种负担.慢慢的,我们习惯在日记中诉说自己的心里话,袒露自己的欢快、苦恼、顾虑等.记得有一次,班上的陈佳玉在操场上乱丢果皮,被“环保小卫士 ”看到了,连续两次让班级扣了分,很多同学心里很不舒适.放学时,老师对大家说：“请大家在今日的日记中对陈佳玉说说你的心里话.”其次天,老师仍特殊抽了一节课读了很多同学对陈佳玉说的话. 有的说, 陈佳玉你肯定要改正缺点,不然你就没有伴侣了.有的说,陈佳玉你活泼大方,爱帮忙人,你回答疑题也很积极,假如你能 改正这个缺点, 同学们肯定会更宠爱你. 仍有的说, 陈佳玉你让我们失去了卫生流淌红旗, 你心里不难过吗？不过, 知错能改仍是好孩子, 赶快用自己的行动证明吧；那天, 当老师饱含深情的把这些心里话一一读出来时,陈佳玉听得特殊认真,她的眼睛里仍闪耀着晶莹的泪花.从那以后,班上再也没有由于她扣过一分.沟通让我们心与心拉得更近,让3（2）班这个家布满温情.我们生活在这样一个温馨、宽容、和谐的大家庭里,每个人的心中怎能不布满爱了？2、布满爱的集体爱如空气,人人需要,爱会让我们心相连,情相通.一个不经意的爱的瞬时有时 会制造意想不到的成效.一个班集体几十个同学聚在一起,每个人的脾气不同, 家庭训练不同. 要让大家和谐的生活在一起,开心的学习在一起, 假如相互之间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -没有爱, 这个集体就会像一堆散沙.只有人人心中有爱, 同学们之间才能相互懂得和包涵,才能相互帮忙和支持.我们通过老师的身体力行,通过读书看报的训练感染,通过“我为人人,人人为我“等活动的开展,目前每个同学都被四周浓浓的爱包围着.哪位同同学日,大家会一起为他唱生日欢快歌, 并送上生日的祝愿. 哪位同同学病了, 谁都会送上一句亲切的问候. 哪位同学考试没考好, 老师会勉励他不要灰心, 同学会劝慰他不要难过.突然下雨了,同学之间会相互谦让,争着把家长送来的伞借给路远的同学去年暑假, 班上刘洋平因交通意外造成了右腿粉碎性骨折,需住院两个月, 一家人心里很焦急,老师和同学们更焦急,都纷纷拿出自己最宠爱的礼物去探望他,给他送去温和和真挚的祝愿.刘洋平返校后,大家都很关怀他,帮他倒水,帮他记笔记, 给他辅导功课, 讲笑话给他听. 班上的大个子王京科更是无微不至的照料他.课后,他背着刘洋平去上厕所.放学后,他又主动把刘洋平背到校门口,送到他妈妈身边.刘洋平在日记中写道： “回到班里,我深深感受到了老师和同学的热忱、关爱,我很庆幸自己生活在这样一个富有爱心的集体中”爱让我们拧成一股绳, 团结一心, 生活在这样浓浓的爱心大家庭里,大家都倍感幸福,人人脸上时时、到处布满着甜蜜的笑容.五、春华 丰富多彩的活动身处立新学校3（2）班是高兴的,由于我们不光被浓浓的爱意包围着,更有多姿多彩的活动滋润心田.我们在活动中享受欢快,我们在活动中获得学问,我们在活动中培育情操.我班以少先队为核心, 细心设计每次班队活动. 如开展 “交通安全在我心 ”主题班会.老师节勉励大家为老师制作贺卡送去祝愿.三月份组织同学植树,训练同学要疼惜环境、 爱护环境. 课外勉励同学参与各种各样的爱好小组.我班的爱好小组现有书法美术组、手工制作组、阅读习作组、跳绳活动组、音乐唱歌组、经典 诗词诵读组、 英语爱好组等. 各小组在组长的带领下, 开展了丰富多彩的爱好活动,有跳绳竞赛、诗歌朗诵会、以“我爱祖国 ”为主题的唱歌竞赛、以 “爱心”为主题的作文竞赛、手工制作竞赛、绘画竞赛这些活动丰富了我们的学习生活,促使我们在实践中得到锤炼,增长了自己的才能.在我校开展 “校内文明每天见 ”活动中,班主任积极组织、细心设计,使我班同学的文明习惯有了改善, 综合素养得到了提升. 利用班队会时间和我们一起学习校本课程 沐浴文明之光.让同学们搜集资料创办 “文明手抄报 ”,“文明礼仪伴我行 ”学问展板,师生互评文明行为,开展 “争做文明学校生 ”竞赛,举办 “我身边的道德模范 ”演讲竞赛.通过这一系列的训练,全班同学的文明习惯得到了培育,讲文明、讲礼貌的风气越来越浓了.有风有雨有阳光, 有汗有泪有欢乐. 在师生共同努力下, 班级在学校举办的各项活动中呈现出 “积极向上、团结奋进、具有高度凝结力 “的班级风貌,取得了优异的成果：三年来,四次被评为 “校优秀班集体 ”.在“校内集体舞 “竞赛中获一等奖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第一名的好成果. 在学校举办的第三套全国学校生广播操“七彩阳光 ”竞赛中获二等奖.在庆 “六一”文艺汇演中,舞蹈我的伴侣在哪里获一等奖.黑板报评比期期都是一等奖. 班级文化建设 教室布置在大家的共同努力下,获得学校领导和老师的高度评判, 因此荣获特等奖. 欧淑静同学在 “我身边的道德模范 ”演讲竞赛中荣获中年级组一等奖. 周雨馨、袁媛等八位同学在衡阳市学校生习作竞赛中获奖,其中周雨馨、袁媛获一等奖,班主任王老师也荣获市“优秀指导老师 ”称号.肖文哲的作文走进莲湖广场 、顽皮的 “龙虾”分别在衡阳晚报和衡阳 新视报上发表.罗紫瑜的马虎的我在衡阳新视报上发表.王楷文同学的“福娃迎奥运 ”荣获其次十一届 “双龙杯”全国少儿书画大赛铜奖.一张张奖状, 一个个荣誉, 都在诠释我们曾经取得的辉煌.但是辉煌究竟只能代表过去,进步无止境,我们仍需努力.一分耕耘,一分收成,我们坚信：只要我 们团结友爱、勤奋进取、勇于创新,在这盎然的春天之后必将是收成的秋天；就让我们携起手来,迎着春风,沐浴着春光,呼吸春的气息,坚决而欢快的走向前方.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载