2022年冀教版语文七下《出师表》教案.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案九年级科目语文执笔批阅审核同学姓名：课题课型课时数上课时间 出师表新课3第周星期1、学习本文以谈论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言纯朴、感情真挚的特点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标重难点及处理方法2、明白“表”的有关学问.1、懂得课文,把握重点词句.2、领悟诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义.3 明白本文谈论中融以叙事、抒情的写法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学法指导小组合作、沟通展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问梳理目标链接表是古代臣民向君主呈递的公文的一种名称.常见有疏表奏章几种.表主要是用来陈情的.本篇是诸葛亮要出师北定中原前上给后主的表章,但在内容和表达方式上却不同于一般疏表,它的特点是：1内容上没有陈述出师的利弊得失,而是追念先帝殊遇之恩,点明此次出兵非同一般, 既是为了完成先帝统一天下的未竟之业,又是为了扭转危险境况.全文有理有据、合情合理.2表达方式运用谈论、记叙,抒情相结合的手法使文章既有细致的说明, 又有感人至深的抒情.如劝戒刘禅说理深刻而充分,句句饱含着忠于先帝寄希可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_望于后主的真诚之情.教学过程阅读过程（一）结合“十注”带疑初读（15 分钟）1、生字注音忠谏（）裨补（）遗（）陛下攸（）咨（）阕（）陟（）罚臧（）否（）行（）阵倾颓（）2、对比课下注释,翻译课文,留意以下字词：崩殂：疲敝：秋：殊遇：开张圣听：光：恢弘：妄自菲薄：引喻失义：陟罚臧否：异同：作奸犯科：刑赏：平明之理：良实：志虑忠纯：简拔：（二）小组合作遗：置疑探读（ 25 分钟）咨：裨补阙漏：1、争论：诸葛亮向后主提出了哪些建议.是从哪几个方面提出建议的.它们之间有什么联系 .本文陈述的重点是什么 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案就国内政事的支配, 诸葛亮提出了三条建议, 这三条建议中哪一条是最主要的.为什么 .文章第 5 段为什么插入对往事的回忆,去掉这一段文字,好吗.2、齐读课文 67 自然段,争论沟通疑难,摸索：课文第 6 段叙写自己的生平 21 年的经受 ,好象是逸枝衍菖,对此你怎么看？作者夙夜忧叹的缘由？“五月渡泸,深化不毛”的缘由是什么？作者认为,可以出师北伐的条件是什么？“出师“的战略是什么？同学以小组为单位争论沟通,各组选代表进行全班沟通,老师适时点拨.3 让同学就“如何看待诸葛亮的忠”这个问题绽开猛烈的争辩.老师组织同学辩论,勉励同学畅所欲言.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（三）沟通展现 释疑导读（ 15 分钟）（四）紧扣目标 进展扩读（ 20 分钟）后出师表先帝虑汉贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也.以先帝之明,量臣之才,故知臣伐贼,才弱敌强也.然不伐贼,王业亦亡.惟坐而待亡,孰与伐之？是故托臣而弗疑也.臣受命之日,寝担心席,食不甘味.思惟北征,宜先入南：故五月渡泸,深 入不毛,并日而食.臣非不自惜也：顾王业不行偏安于蜀都,故冒危难以奉 先帝之遗意.而议者谓为非计.今贼适疲于西,又务于东,兵法“乘劳”：此进趋之时也.谨陈其事如左：高帝明并日月,谋臣渊深,然涉险被创,危然后安.今陛下未及高帝,谋臣不如良、平,而欲以长策取胜,坐定天下：此臣之未解一也.刘繇、王朗,各据州郡,论安言计,动引圣人,群疑满腹,众难塞胸.今岁不战,明年不征,使孙策坐大,遂并江东：此臣之未解二也.曹操智计,殊绝于人,其用兵也,仿怫孙、吴,然困于南阳,险于乌巢,危于祁连,逼于黎阳,几败北山,殆死潼关,然后伪定一时耳.况臣才弱,而欲以不危而定之：此臣之未解三也.曹操五攻昌霸不下, 四越巢湖不成, 任用李服而李服图之, 委任夏侯而夏侯败亡,先帝每称操为能,犹有此失.况臣弩下,何能必胜：此臣之未解四也.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、以“我眼中的诸葛亮”为题写一篇小作文.（16分）学习记载： 教学反思： 自 己 最成 功 的的方我 需 要改 进 的的方自 我 评等级价小 组 寄语等级老 师 寄等级语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
