2022年冀教版生物八上第一章《细菌的控制与利用》教案二.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第五单元微生物的掌握和利用第一章细菌的掌握和利用（简案）宣化四中刘霞教学目标学问与技能目标：1、描述细菌的形状结构.2、举例说明细菌的生活特点,如养分方式和呼吸类型等.3、列举细菌对人类的好处,说出细菌的危害及其预防措施.过程与方法目标：通过观看细菌形状和对问题的分析、比较,连续培育观看才能和思维才能.情感态度与价值观目标：1、 明白细菌在自然界中的作用,树立生物界的一切事物和现象是相互联系、相互影响的辩证观点.2、 通过明白细菌与人类的关系,确立一分为二的观点.3、 自觉养成良好的卫生习惯,预防细菌性传染病.教学重点 1、 细菌的结构及其与动植物细胞的比较.2、 细菌的养分方式和呼吸类型.3、 细菌在自然界中的作用,细菌与人类的关系.教学难点：1、 细菌的形状和结构特点.2、 细菌的养分方式和呼吸类型.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、 细菌对自然界中物质循环的重要作用.教学方法： 叙述法、谈话法学习方法： 观看法、争论法课时： 1 课时课型： 新授课授课班级： 初二 10 班授课时间： 20XX 年 9 月 18 日教学过程老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_导入：细菌与你终身相伴,1 立方米的空气中细菌数目可达2万个以上.成年人身体上的细菌可达100 万亿个左右.深呼吸,感受细菌无处不在吸 引 学 生 留意离,激发同学爱好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、细菌的形状结构1 、细菌的大小对 熟 悉 却 不了 解 的 细 菌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_屏幕展现小米粒大小的小黄点2 、细菌的形状利用多媒体展现细菌形状模式图和电子显微镜下观看到真实细菌推测是由多少细菌组成的熟悉细菌形状,依据形状分类产生求知欲进 行 直 观 教学,会应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3 、细菌的结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 ）细菌结构模式图自学细菌结构, 估计鞭毛、 荚膜作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 ）引导同学比较细菌和高等动植物细胞结构上的区分3 细菌是原核生物描述细菌的基本结构特点比较拟核和真核由 结 构 推 测营 养 做 下 以内容的过度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、细菌的生活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 、养分方式深 化 结 构 与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 ）引导同学通过复习植物动物的养分方式,估计细菌的养分方式.讲清异养的概念2 ）指导同学自学寄生和腐生通过结构估计： 细菌的养分方式是异养通过阅读课本, 进一步比较找到寄生细菌与腐生细菌的根本区分功 能 相 统 一的理念,通过分 析 比 较 找到答案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 、芽孢借助课件,可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_屏幕展现 flsah 动画3 、生殖过程1 ）屏幕展现 flsah 动画2 ）引导同学完成摸索题4 、 呼吸方式由动植物的呼吸实质入手, 引导同学学习细菌的呼吸熟悉芽孢的形成过程认同芽孢不是繁衍细胞,是休眠体熟悉细菌的分裂生殖总结分裂生殖中数的变化总结两种呼吸方式并举例以化静为动, 易 于 学 生 接受,从而突破难点.通 过 讨 论 问题 激 发 学 生求知欲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、细菌的生活结合历史大事在给同学以震动的同时进行过度1 、细菌对自然界的作用2 、细菌与人类的关系指出腐生细菌虽然危害人类的生 活,能促进自然界的物质循环,对人类的生存和可连续进展有意义阅读课本上的例子,仍可拓展思维, 沟通有关细菌的课外学问通过分析各种细菌的养分方式, 提高运用理论学问分析和解决实际问题 的才能纠 正 错 误 观念,学会一分为二、全面的看问题运 用 理 论 学问 分 析 和 解决问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、小结提出问题：细菌的哪些特点与它们分布非常广泛相关？从大小、 养分方式、呼吸类型、 生殖方式、芽孢等方面分析本 节 课 的 教学总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案板书设计第一章细菌一、细菌的形状结构二、细菌的生活三、细菌的应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
