2022年初三作文之初三化学教学工作总结 .docx

精品_精品资料_初三化学教学工作总结【篇一：邹艳艳2022 年九年级上化学教学工作总结】2022 年九年级上化学教学工作总结长春市 89 中学 邹艳艳本期我担任九年级 14 、 5班的化学教学工作.通过一学期来的踏踏实实、认认真真的训练教学,提高了同学的学习成果,收到了较好的教学成效.现将本学期的教学工作总结如下.一、基本情形同学们基础高低参差不齐,有的基础较牢,成果较好.也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯.这样要因材施教,使他们 在各自原有的基础上不断进展进步.总体情形分析：同学两极分化 非常严峻,中等生所占比例不大,一部分同学对学习热忱不高,不 求上进.而其中的优等生大多对学习热忱高,但对问题的分析才能、运算才能、试验操作才能等存在严峻的不足,特殊是所涉及和学问 拓展和学问的综合才能等方面不够好,同学反应才能弱.针对同学 以上特点,本人在分类复习时重点把同学的基础学问抓好、抓牢.二、成果体会一、扎实做好教学常规工作1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.2、加强课堂教学方式方法治理,把课堂时间仍给同学,把学习的主动权仍给同学,使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主探究和合作沟通的场所,但成效不是很好,同学完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成.二、搞好培优转差工作对于部分偏科的同学引导他们不断强化,突破重点,帮忙他们建立自信,提升爱好.我仍和班主任保持亲密联系,随时把握偏科同学学习情形,为他们出谋划策,排解困难,并利用课余 时间个别辅导,开开 “小灶 ”.促进同学全面进展,为考入高中打下了良好的基础.在后进生的转化上,对后进生努力做到,敬重他们 的人格,以夸奖为主,和他们交谈时,对他们的境况、想法表示深 刻的懂得和敬重,发觉挖掘他们的闪光点,以到达喜爱老师并喜爱 学习你所代课程,成果自然也就提高了.三、抓好复习备考工作1、赶好进度.尽快上完全部课程,进入总复习.2、重视 “双基 ”学问的复习,深挖其内涵和外延.努力提高复习效率.高效的复习应当是激活同学已储备的基础学问, 并在此基础上适当拓展、拔高,勉励同学勇于去尝试 ,去探究未曾触及的学问内容.3、重视解题过程的分析,把握不同题型的解题程序和思维模式特点,对不同的解题方法进行归纳总结,使之形成才能结构 .4、养成认真审题、主动摸索、自我“解惑 ”、精确表达的好习惯,培育良好的思维品质.5、重视相关学科的学问、解题方法在本学科中的联系与应用.6、加强试验这一薄弱环节的复习,提高解决综合实可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_验题的才能.7、做好各复习阶段的时间安排.四、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法.在教学沟通方面,我们积极参与同科老师相互观摩课堂教研活动,开拓了视野,增长了学问,博采众长,提高教学水平.经过一学期的辛勤劳动中考取得较好成果.三、存在问题与教训由于部分同学的基础较差,学习方法不对,经过多次复习学习成果都未得到明显提高特殊是对化学方程式、化学式记忆, 在今后教学中留意培育同学养成平常多积存,记忆,不要等到学完一起来记就更难.四、今后的努力方向通过一学期的努力,使同学学有所得,不断提高,自己的训练教学水平和思想觉悟也得到了提高,并顺当完成训练教学任务.在今后的训练教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力气.【篇二： 2022 年九年级第一学期化学教学工作总结】2022 2022 学年度第一学期教学工作总结西屯中学曹燕惠本学期我担任九年级二班的化学教学及化学试验室仪器室治理工作, 九年级是同学中学阶段最重要的一年,是同学一生中的一个重要的 转折点,我深知自己责任的重大.一学期来我认真执行学校训练教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学工作方案,积极探究,更新教学理念,改良教学方法,努力上好新课,认真搞好期末复习,顺当完成了本期的化学教学工作.现将工作总结如下 :一、本期主要工作1. 认真学习业务理论,潜心争论教学方法.认真学习课程标准, 对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程 实施建议有了更深的明白.积极参与教研教改活动,把握中考命题动向,使自己的教学思路清晰,不走弯路.认真争论近三年的“中考试题 ”,明白中考的重点、热点、难点问题,使自己的复习教学重点突出,教学效率高.2. 敬业爱岗,认真履行自己的职责.从本学期开头,无论是新课仍 是复习课,我都做到课前细心预备、认真备课,充分明白同学的学 习状况,使教学有的放矢.为了提高同学的学习效率,依据开学初 制定的复习方案,对化学学科进行全面的、有针对性的、有效的复 习.我认真执行学校训练教学工作方案,转变思想,积极探究,改 变教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和化学课堂教学 的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探究,改革教学,收 到较好的成效,积极参与 “高效课堂 ”范式教学实践.使本期期末考试取得了较好的成果,3. 准时做好作业、试卷的批改和讲评工作.在教学的同时,准时开展集体辅导和个别辅导工作.善于准时做好同学的思想工作,勉励优生、勉励差生,使他们勇往直前.在教学中我精选习题,杜绝“题海战术 ”,引导同学重读教材,懂得每个学问点,同时留意搭建好学生的学问框架,准时引导同学将化学学问与生活、社会科技,时事热点相联系,力争高质量、高效率上好每一节课.4、积极参与理化教研组的各项工作.特殊是化学教学争论工作,成果显著,本学期,我本着提高、锤炼自己的目的,认真参与教研组内教学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_争论,利用各种休息时间看课外教辅书籍.本期参与公开课教学1次,参与听课 10 多节,并参与争论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成果显著.5、细心预备好每一堂课,提高训练教学水平.以认真负责的态度, 剧烈的责任心、使命感和敬业精神,细心预备好每一堂课,在课前认真钻研教材和教法,依据同学的实际情形,细心选题,上课时留意突出重点、突破难点,使学问条理化、系统化、网络化,使同学能通过化学课的学习,不仅能系统全面的把握学问点,更能运用学问解决学习、生活和生产中遇到的实际问题,提高技能、技巧,提高分析、归纳及综合运用才能.这样使教学相长,不但提高了同学的学习水平,而且提高了老师的教学法水平和才能.二、取得的成果1、课堂训练教学质量有所提高.本学期我以课内预习,课内精练为主,联系同学实际情形,认真钻研教材教法,抓课本基础学问,重 视猎取学问的过程和科学探究才能的培育,亲密联系社会生活实际, 抓好学问的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培育同学学习化学的爱好并感悟化学的科学魅力与价值.回 忆过去的一年,我所任教班级的化学成果在全县期末学业水平测试 中取得较好成果,化学及格率、优秀率、平均分都排在同类校前列, 这让我感到很欣慰,同时使同学的学问和才能也得到了相应的提高.2、积极开展化学试验教学,成效明显.开学初,并按方案开展了数十次化学试验活动,这大大调动了同学对化学学科的求索爱好,开拓了同学的化学视野,增加了同学的课外学问.并时而联系实际开展试验教学活动,让同学更好的把握学习争论化学的方法.3、培优辅差工作成果明显.针对我校同学基础较差的实际,课堂教学中我尽量面对全体同学,让大多数同学能听懂、会做课堂练习, 同时又因材施教,加强学习方法的指导,对学习信心较弱的后进生, 重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性的进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_行个别辅导,勉励后进生的学习信心,培育优秀生的探究精神,取得良好成效.课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻懂得并掌 握新课程标准,力争在每节课前认真阅读然后制定具体的教学方案, 在上每个一节课前,细心预备、认真备课,充分明白同学的学习状 况,做到教学中有的放矢,不打无预备之仗.从一学期的教学情形 来看成效较好,同学的各项素养有较大的提高.新教材对老师的教 学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分表达用教材教而不是 教教材,课前查阅大量的资料依据同学的的基础制定教学方案、方 案、教学设计等.三、存在问题1. 部分同学学习意识淡薄,学习习惯较差,学习爱好难以养成,思想滞后,没有养成良好的学习习惯,对化学学科不重视,不能依据老师的要求完成相关的学习任务.2. 部分同学动手才能不强,不喜爱上试验课,不喜爱做课外试验, 不能完成相关的试验操作,没有良好的科学探究精神.3. 个别同学不能独立完成作业,抄袭作业现象严峻,自主学习意识不强,探究才能较差,不能独立完成学习任务.四、今后的努力方向在今后的教学中要坚持做好学困生的勉励工作,维护他们的学习热 情,使他们不落伍,大面积提高同学的学习成果.要结合班级同学 的学习特点,对同学进行分类教学,实行形式多样的课堂教学模式.通过自己的不断努力、尝试,大部分同学喜爱化学、爱学化学,实 验才能和应用化学学问解决实际问题的才能不断增强,化学成果也 不断提高,优生数量不断增加,在自己的教学体会总结方面仍得加 油, 在这一学期中,取得了肯定的成果,也发觉了一些自身的不足, 因此,争取在下一学期的工作中能够使自己得到进一步进步和完善.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2022 年 1 月 11 日【篇三：九年级化学第一学期教学工作总结】2022 2022 学年度第一学期教学工作总结宁县五中孟哲本期以来,教者担任九年级四个班的化学教学及初三5班班主任 工作.开学初,学校支配了本期的工作重点,连续坚持以“先学后教, 当堂训练 ”为主要工作,教者依据学校的支配,依据教学实际制定了教学方案及奋斗目标.对九年级的同学而言,本期学习任务重,时间紧,是提高学习成果的关键时期.经过一学期紧急、有序的教学, 到期末已经完成本期的教学任务,现就本期的教学工作做如下总结.一、本期开展的主要工作1、开学初,教研组成员深化课堂听课、并进行组内评课,针对教学中存在的问题,提出很多宝贵看法,使教者教学水平有了较大提高, 为顺当完成本期教学任务奠定了坚实基础.2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分,完成学校下达的教学任务,教者自知任务艰难,长期以来,对工作扎扎实实,兢兢业业, 坚持超前 3 课时备写教案,做到备课充分、有用高效、教法学法敏捷,自学问题设计合理,有针对性,设计训练题,符合同学实际.为此,教者树立奋斗目标,确立推动对象,从课堂教学入手,认真细致的备好课,确保上好每一节课.落实课堂教学环节,讲授学问重点、难点突出,努力实践学校提出的“先学后教,当堂训练 ”的教学模式,在教学过程中积存了肯定的教学体会.3、考点训练准时、精确,单元过关检测落得实,坚持以同学为主体, 不断采纳新教法,充分调动同学的积极性,进一步优化课堂教学, 在课堂教学中突破重点、考点,做到老师精讲,同学多练,习题设 计尽量联系生活、社会,进一步突出合作学习的位置和作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、教学工作取得的成果本期以来,教者按授课方案进行授课,顺当完成化学上册新授课及生物新授课的全部内容及复习内容.学校先后举办三次质量检测考 试,教者所任班级成果稳步提高,同时,教者认真分析,查找差距, 准时解决教学中存在的问题,对学困生多勉励、多指导、多检查, 做到抓两头促中间,使全体同学的学习成果有较大的提高.对同学作业坚持当天批改,严格掌握作业数量和质量.在课堂教学结构全面改革的情形下,教者积极探究,学习新理念, 结合自己的教学实际,有力的促进了教学成果的提高.在本次期末考试中,教者所任班级化学成果及生物课成果比较优秀, 位于同级前列,基本完成了学校下达的教学任务,其中化学优秀率为62.4% ,平均分为 74.3 分,通过师生的共同努力,基本完成本期的教学任务.三、教学中存在的问题1、化学教学以试验为基础,但我校化学仪器及药品比较短缺,分组试验难以完成,加之教学时间紧,部分同学试验只能在课堂上叙述, 或者改成演示试验.2、教材中的部分难点、重点对同学而言,懂得把握起来比较困难, 比方有关化学方程式的书写,探究试验,运算等,而这些题目要求的才能较高,比较敏捷,因此,一部分同学把握起来有困难,导致成果较低.3、部分同学学习态度欠端正,目的不明确,有混天度日的现象,平常学习劲头不足,抄袭作业现象严峻,有些同学上课不留意听课, 学习不够扎实,成果提高不大,面对诸如问题,教者严管同学,批判训练,耐心说服,加以引导,使同学从思想上有所熟悉.4、由于教者改革力度不大, “先学后教,当堂训练 ”的教学模式坚持不常常,教法不够敏捷,导致本次考试成果低下.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、对今后教学工作的准备及措施搞好九年级教学工作有非常重要的意义,在压力大、任务重的情形下,教者始终努力坚持工作,把教学质量放在首位,为了进一步搞好今后教学工作,教者准备实行以下措施：1、认真细致的备写教案,钻研教材,争论教法,突破重点、难点, 把握考点,抓好课堂教学,落实课堂教学环节.2、具体准时批改作业,深化教室准时跟班辅导,解决当天学习存在的问题.在教学过程中,严管同学、严抓训练,对学困生多勉励, 多指导,赐予他们上进的信心和士气.3、培育同学学习化学的爱好,把教材学问与生活实际联系起来,引导同学采纳探究式、合作式的学习方法.教者在课堂上做好演示实 验,培育同学观看、分析、解决问题的才能,对有条件的同学试验, 教者应组织同学进入试验室完成.4、虚心向别人学习,实行敏捷多样的教法,调动同学的积极性,进一步践行、实施 “三改 ”工作,力求课堂教学高效化、优质化,进一步提高教学质量.2022 年 1 月 10 日可编辑资料 - - - 欢迎下载