2022年初二化学教师个人总结.docx

精品_精品资料_初二化学老师个人总结初二化学老师个人总结【一】一、启蒙教学,充分调动同学学习化学的爱好.训练心理学指出：构成同学学习动机的重要成分主要是同学的学习自觉性和对学习产生的直接爱好.初二化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动同学的积极性, 激发同学的学习爱好,培育同学的思维才能、制造才能,提高教学质量都能起到事半功倍的成效.在教学中,我们能把握教学规律,因材施教,从开发非智力因素入手,运用直观、形象、生动的媒体制造情形,认真组织好每堂课的教学, 从现实生活中选取一些典型、 生动、好玩的事例补充教材,扩高校生的学问视野,让同学感到学习是一种乐趣和享受,能主动的、积极的学习.在教学实践中,我们仍深深的体会到,同学在学习中最大的爱好、最长久的爱好在于老师的教学方法是否有吸引力.以求同学对所学问题是否弄懂、学会,只有老师的教学能吸引同学的留意力,同学对所学的学问又能弄明白,他们对学习才有爱好, 课堂的教学才能得到顺当进行,老师的主导作用才能发挥, 同学的主动性才能调动,才能收到较好的实际成效.因此,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我们在教学中很留意每一节课的引入, 从复习旧课导入新课, 使同学有一个温故而知新的感觉,使新旧学问连接好,让新学问能自然过度,为同学接受新学问作了铺垫.同时,在教学中,我们坚持面对差生,紧靠课本讲课.讲课时,力求同学听懂听明白,对大部分同学坚持不讲难题、偏题,重在基础学问.教法上采纳小步伐,步步到位的做法,让同学简单接受和懂得,每次测验我们都掌握试题的难易程度,尽量让同学感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉,充分让同学感到学好化学并不是高不行攀的事情.只要肯努力,肯定能学好化学.二、充分发挥化学试验的作用,努力提高教学质量. 化学是一门以试验为基础的学科,试验教学可以激发学生学习化学的爱好,帮忙同学形成化学概念,获得学问和实验技能, 加强试验教学是提高化学质量的一个重要组成部分.在我们与同学的接触中,我们往往发觉初二同学对化学试验特别感爱好,只要课堂上一做试验,爱好骤升,如何利用同学这种心理,引导他们去观看、分析试验现象,培育同学的观看才能,分析问题的才能,充分发挥试验在教学中的作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在课堂教学中,我们充分利用化学试验的优越性,仔细组织好试验教学.在演示试验中,我们除按基本操作要求进行示范操作外,仍引导有目的的观看试验现象,并能设计一些问题,让同学在试验中观看和摸索,引导同学依据试验现象探究物质的本质及其化学变化的规律.我们仍结合教材内容,对试验进行增补,增强试验的成效,加强试验内容的有用性和趣味性,激发同学对试验的爱好,进而发挥同学的主观性,增强同学积极主动的参加意识,借助对试验现象的分析,综合归纳,提高同学分析问题和解决问题的才能.三、做好期末复习工作,争创会考好成果.期末复习工作的好坏,是直接影响会考的成果,所以期末复习工作, 我们能做到有方案、 有目的的进行. 每个阶段, 我们要复习什么内容,都做到心中有数,复习的练习题、测试题都严格挑选.对不同层次的题目进行辅导和练习,对学有余力的同学,增大课外作业的容量,加大难度,适应会考题; 对接受才能较差同学,做到耐心细致、百问不厌,常利用中午课外时间给他们辅导,为提高会考的合格率,我们不断耕耘.同时,对于同学作业我们基本上做到全收全改,做好每次测评工作.从反馈回来的情形,准时明白同学对学问掌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_握的程度,做好辅导和改进的调控工作,为全面提高会考成果而不断的进取.初二化学老师个人总结【二】这一年我担任初二6、7 两个教学班的化学教学工作,化学是初二新开的学科, 是同学跨入化学科学殿堂的启蒙阶段, 又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求同学把握有 关的化学基础学问和基本技能,引导同学能具备将来探究化 学科学的爱好和灵气,仍直接影响到同学的升学问题.化学 学科是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初二开 设化学是由于要求同学必需具备肯定的学问基础和学习才能, 引导得好能事半功倍,一旦同学学习基础薄弱,或者学习被 动,或者存在畏难心情,那么面临的困难也就大.本的同学由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习心情不高,有肯定的畏难和依靠心理.另外,由于没有晚修等辅导时间,面对每周三课时的支配,我们的教学任务相当艰难,为了更好的完成本学期的教学任务,我们制定并在实际教学中即使依据情形进行有效调整,现将一学期的工作总结如下.一、调动同学学习化学的爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练心理学指出：“构成同学学习动机的重要成分主要是同学的学习自觉性和对学习产生的直接爱好.”在教学实践中,我很留意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧学问连接好 ; 很重视新课程理念的贯彻, 让同学通过探究获得学问.在教学实践中,我坚持面对全体,讲课时紧扣课本,力求同学听懂听明白,对大部分同学坚持不讲难题、偏题,重点放在基础学问上.二、发挥化学试验的作用化学学科有它自身的优势化学试验,它能使同学产生爱好,在教室教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中,引导同学学会观看试验现象,学会在试验中观看和思考,引导同学明白现象与物质的本质及其变化的规律; 结合教材内容,组织同学进行相关的试验探究,让同学通过亲身的探究性试验活动, 激发化学学习的爱好, 增进对科学的情感, 懂得科学的本质,学习利用试验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的才能.三、努力做好复习总结工作初二化学是中考科目,要想提高教学质量,一方面,学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生要有扎实的基本学问和基本技能; 另一方面, 同学的应变才能肯定要强.因此必需扎扎实实打好基础,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点学问和学问点纷杂的章节, 尽量帮忙同学进行归纳, 打印相应的复习提要 ;练习题、测试题都严格挑选.另外对于同学作业基本上做到 全收和准时批改,在作业上针对个人提出要求和看法.再比 如说培提优补差工作, 是正常教学工作的有力和有效的补充, 对学有余力的同学,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题; 对接受才能较差同学, 要做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导.四、不足及努力方向.在教学工作中对同学的要求不够严格,对同学在把握学问上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的同学显现脱节状况,对学习不能准时学有所得,就会逐步显现成果滑落的现象.由于一些实际上的缘由,与同学的接触时间相对较少,与同学进行沟通的时间和渠道相对较少.今后的教学中,对同学要从头到尾都布满信心和信任,对同学要既要勉励也要鞭策.化学老师工作总结可编辑资料 - - - 欢迎下载