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    作文写作指导《我的课余生活》.ppt

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    作文写作指导《我的课余生活》.ppt

    -写作指导,我的课余爱好,什么是课余爱好?,聊聊放学之后,我们都干嘛,什么是课余生活?,说一说:你的课余生活都有什么内容?,课余:下课 放学 周末 寒假和暑假,课余生活上学读书以外的时间里发生的一些事情。,就是课余课外的,健康的,不影响学习、生活的兴趣爱好.比如:运动、 写作、上网什么的.,请同学们认真思考下面五个问题:,1、课余时间你们都干了什么? 2、除了做作业,还有别的吗? 3、除了玩,你们还做了哪些事? 4、有没有同学出去旅游呢? 5、除了旅游,有没有养小动物、种花草的呢?,5、旅游休闲,如:逛公园、旅游、钓鱼、骑行,、家务劳动,如洗衣服、刷碗、打扫卫生,、居家爱好,如听音乐,看书、上网、做手工、养宠物、种花木,、兴趣辅导,如绘画书法、舞蹈、弹琴、学篮球、跆拳道,、体育游戏,,如:滑轮滑、踢毽子、滑板、跳绳、打沙包,课外活动有哪些类别:,、体育游戏类 、兴趣辅导班类 、居家爱好类 、家务劳动类 5、旅游休闲类,课余爱好包括,体育活动:游泳、下棋、踢球、踢毽子、登山、拔河、武术、跑步文娱活动:看书、唱歌、跳舞、弹琴、集邮科技活动:电脑、航模、车模、手工制作闲暇活动:游山玩水、养鱼种花、钓鱼公益活动:绿化小卫土、志愿者、学雷锋做好事,思考准备,这次写作的内容是课余生活,不是课间生活,可以是放学以后,或者是双休日、节假日 的生活,而不是偶然参加的活动.,沸羊羊课余的时间喜欢锻练身体.,懒羊羊在课余时间喜欢研究吃东西,老村长在业余时间喜欢科学研究,美羊羊在课余时间喜欢装扮自己,喜羊羊最喜欢思考问题,同学们的课余生活应是丰富多彩的;这些事情中,哪件事给你印象最深,哪件事你最感兴趣,哪件事最让你觉得高兴,哪件事是你最想告诉别人的?,请同学们用2至3句话简单介绍一下自己的课余爱好,我在课余喜欢_,说一说,写一写:,我在课余喜欢_、_、_,不过,我最喜欢的还是_。,我们喜欢做一件事总是有原因的,是什么激发了你对它特别的有兴趣?是由于同学的介绍,还是你自己独特的发现呢?我们要写出自己的真实想法.,大体思路,其次,要交代原因,写出想法,第三,要抓住重点,记叙具体.,做任何事情,往往会遇到一些困难或者挫折,面对它们你是怎么想的,又是怎么做的?这是本次作文练习的重点.同时,还需要我们把事情发展顺序写清楚,并且要把重要的地方写详细具体.,大体思路,如何写开头,作文没有固定格式,无论开头,还是结尾。 但基本上还是有一些基本的套路,要先学会基本套路,然后自己求新、求变。 开头:说明自己爱好的情况,然后确定这篇要作文要写的一项课外生活。 讨论时,写下的那几句话,可以搬过来。 示例:,这篇作文如何开头?,一、自然式开头: 青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多姿的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢至于我,却对看课外书情有独钟。 二、点明中心式开头: 我的课余生活丰富多彩,唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢,但我最喜欢的是读书和画画。 三、疑问式开头: 你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。,具体指导,常见开头:,每个同学都有自己的爱好,有自己的课余生活,一个属于自己的小天地。我的课余生活最大的乐趣是踢足球。 我是一个活泼开朗的小男(女)孩。除了紧张的学习生活之外,还有丰富多彩的课余生活。比如:玩电脑、打篮球、骑车不过,我最喜欢的是游泳,给我的生活带来了不少的快乐。,常见开头:,我的课余生活丰富多彩,五花八门,但我最喜欢的还是下象棋。 你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 “当当,当!当当,当”下课铃响,放学啦!我的课余生活又开始了!我最喜欢的是踢毽子。,中间部分如何写?,把过程写清楚。最好抓住重点,记叙具体、生动。 我们在记叙一件事情前,要认真想一想,这件事的起因是什么,经过情形怎样,最后是什么结果,并按照这个顺序把过程写清楚。,具体指导,如何写过程,中间:介绍这项课外生活的过程和乐趣。 1、怎样爱上这项活动的 2、介绍活动的过程 3、写活动的乐趣 按照活动过程,有条理地叙述,既要写好周围的场面、气氛等,又要注意写好活动的细节,特别是自己心里的感受。,如好写结尾:,结尾:自己在这项课余生活中得到的收获。 1、感受: 2:道理: 3、结果: 4、以上相结合。,如 何 结 尾?,一、首尾呼应式结尾: 书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉! 二、篇末点题式结尾: 画画使我的生活变得更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。 三、总结式的结尾: 只要我一踢起足球,所有的烦恼都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。,具体指导,常见结尾:,这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识,开拓了我的视野,让我学到很多东西。 跑步、打球锻炼了我的身体和意志,让我长得更高、更结实。我的课余生活真是丰富多彩、充实而有意义。 爬山虽然很辛苦,但是为了锻炼身体,我还是要继续下去,只要天气不下雨,我每天都坚持去爬山,因为我爱爬山。 通过学习滑旱冰,让我懂得了不向困难低头,从哪里摔倒就从哪里爬起来。 滑旱冰使我锻炼了身体,培养了勇敢的意志,丰富了我的课余生活,给我的课余生活带来了无比的快乐。,佳作欣赏,我的课余爱好 我的课余爱好可多啦!有跳舞、弹琴、绘画我最喜欢的就是绘画了,虽然我并没有学画画,可我觉得画画给我带来了许多快乐。(开门见山式的开头) 为什么我喜欢画画呢?我是从一件小事看出我有绘画的天赋。一次,学校要画关于安全的画。我回家后冥思苦想,终于想到照着淘气包马小跳上面画。我先照着书上画了一个马小跳,又画了一个张达,嘿!还真像!我又随便画好了一个小女孩,也很好看,三个人搭配起来就更好看了。我又勾线,然后涂色,终于画好了。第二天,我的画受到同学们的称赞,老师也把我的画展示给同学们看,大家都发出“哇!”的赞叹声。我的话也在全校被展览了,而且第一张就是我的呢!这时,我才发现我有绘画的天赋。(写了为什么喜欢画画的具体原因) 从这次展览中我看到了我的汗水,我的努力,让我明白了只有努力才能成功!从那时到现在,我的画一直受到老师、同学的赞美。(道出了自己的切身体会) 现在我越来越喜欢画画了,不过,我永远忘不了那次展览,因为那次展览让我知道了我有绘画的天赋,所以才创作出现在美好的作品!(结尾点明中心,总结全文),学舞蹈 我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢! 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。,我的课余生活 我的课余爱好,既不是在热闹的球场上,也不在喧哗的大街,而是在图书馆里。 一放学,我就飞快地跑回家看书。在我的书架上,堆着看不完的书。童话书,把我带到令人神往的仙境;科技书,在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图;智力测验,使我绞尽脑汁,冥思苦想;战斗故事,把我带到枪林弹雨的沙场;小实验,又使我沉浸在知识的海洋里。我看过格林童话,红楼梦,三国演义多少本书啊! 书是我最亲密的伙伴,书使我对未来充满无限向往,书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声,还是那喧哗的遭杂声,都不能打扰我。 我爱书,吃饭时,捧着它;睡觉时,恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本,总是贪婪地看不够,看不厌。 书包里,放着成语故事,西游记;书架上,堆放着学古诗,醒世恒言等各种类型的书。 书占据了我的课余生活。 我的课余生活,虽然没有欢声笑语,但却充满了乐趣。,学滑冰,告别了一天的学习压力,轻松的课余生活又来到了 让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。 刚开始,我滑得很慢很难慢,还常常弄得“四脚朝天”,爸爸在边上看着我说:“你一定要掌握好平衡才能滑好,不然就滑不好旱冰的”。我说:“知道了”,我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈,果然,我滑得慢慢好起来了。只见爸爸又拿出了几个瓶子放在地上一字排开,叫我练习滑交叉。交叉就是把两只脚交叉绕过瓶子,刚开始,我怎么也学不会,爸爸又说:“你还是要平衡身体才能滑好”。我说:“好”。我就学着学着,一会就有一点会了,我好高兴啊!爸爸在边上说:“加油!加油!不能骄傲”。我说:“行”。不知不觉时间不早了得回家了 就这样,我的课余生活因有了滑旱冰而快乐,学舞蹈 我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这就是女孩的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃,不学算了。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢! 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。,我的课余生活 你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐! 每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。 有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好,我心里美滋滋的,只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。,我的课余生活 平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活。画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书-我最喜欢画画。 画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔-看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴。 画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看,看到高兴处要能哈哈大笑,伤心处大哭,生气处发火,这样就算把书看透了看熟了。真的是这样,不信你也试试。 丰富的课余生活会让你的生活更美丽。,我的课余生活 课余,我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,真好玩啊! 游戏开始了,我们班的* * 是凶恶的老鹰,他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔,凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡,企图把我们小鸡叼走,鸡妈妈也不示弱,她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋,我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全!我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着,老鹰怎么也捉不住,我们一次次躲过了老鹰的追捕。 这时,上课铃响了,游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡,我们很高兴!这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。,我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳、打篮球、骑自行车,最喜欢骑自行车。 七岁生日那天,爸爸买了一辆可折叠的自行车,作为礼物送给我,可把我乐坏了,我迫不及待的骑上车,右脚一登,自行车欢快的奔跑起来,道路两边的树木和房屋迅速向后退,我目不转睛的看着前面的路。突然,一位老大爷走出人行道,肯定是要横穿道路,我急忙刹车,自行车在手中不服气的停了下来。我害怕极了,爸爸告诉我:“做任何事情都要有计划、有勇气,如果仅仅知道害怕就什么也不做,那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇气,慢慢地,自行车象好伙伴一样很配合我的走在上学的路上。 我的课余生活让我更加快乐。,我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,我有时画画,有时跳舞,有时看课外书不过,我最喜欢的还是骑自行车。 以前我不会骑自行车的时候,看到其他同学都会骑,心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车,生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车,当时我高兴得一蹦三尺高! 我着急要骑上自行车,爸爸笑着说:“宝贝,你还没学会呢,会摔跤的,让我来帮你扶着自行车吧!”开始我把握不住方向,骑得东倒西歪的,后来我越骑越好,我心里想:骑自行车真简单,真是“小儿科”!我急着说:“爸爸、爸爸,快松开手!”爸爸说:“这可是你说的。”我自信地说:“是,快点!”爸爸松开了手,我迫不及待地把脚放到踏板上,突然,爸爸大叫了一声:“小心点!”我刚骑了两下子,就差点摔了一跤,我咬着牙坚持住,继续练,练了四天我终于学会了骑自行车。 我现在骑自行车速度超级快,想去哪就去哪,我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。,我的课余生活 我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、旅游、画画、跳皮筋。有时,我也喜欢自己做早餐。 星期天早上,我就自己动手做了一顿美味的早餐。 我首先准备了材料:面包、生菜、果酱、鸡蛋、火腿肉、牛奶,然后就可以一步一步开始做了。我先把牛奶泡到热水里,让它慢慢加热,又请爸爸给我煎了个鸡蛋。趁这个时间,我拿出两片面包均匀地抹上一层薄薄的果酱。把一片面包放在最下面,放上一片火腿肉,把洗净的生菜放到火腿肉上。这时鸡蛋也煎好了,我把鸡蛋放到生菜上面,最后把另一片面包盖到最上面,一个营养丰富、味道可口的汉堡就做成了。 我把热好的牛奶倒进杯子时,浓浓的奶香味飘了出来,馋得我的口水都快流出来了。我迫不及待地拿起汉堡,咬了一大口,放下汉堡,端起牛奶,美美地喝了一口。“真好!”一句自夸句都冒了出来。 吃着自己做的早餐,那种感觉真好。我的课余生活就是这样既充实又有趣。,习作内容:我的课余爱好写作要点:、语句通顺、条理清晰、重点突出习作题目:自拟。例如:看书学英语 我的课余爱好有趣的课余生活等。,思维导图,介绍我最喜欢的 课余爱好是什么?,简洁收尾,抒发自 己的感想,升华文 章主题。,详细介绍喜欢这个 爱好的原因,通过 事例写明都有哪些 具体表现。,我的课余 爱好,开头,中间,结尾,可用几种不同的开头 方式把自己的课余爱 好介绍出来。,起因:为什么会有这个爱好,结果:目前,你对这个爱好的痴迷程度,经过:把过程写清楚。在你遇到困难的 时候,别人是怎么鼓励你的,你又是怎 么做的?,从课余生活中,你总结了 怎样的生活道理?你想告 诉别人什么样的启示。,给大家写下你的课外生活吧!,1、能让大家读了之后,知道你的课外生活是什么样子,最喜欢什么。 2、把自己参加活动的过程写具体,写出自己的体验和快乐。 3、写出自己在课外活动中的收获。,

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