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    新人教版五年级下册数学第二单元-因数与倍数-知识点整理(6页).doc

    • 资源ID:37271878       资源大小:154.50KB        全文页数:5页
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    新人教版五年级下册数学第二单元-因数与倍数-知识点整理(6页).doc

    -新人教版五年级下册数学第二单元-因数与倍数-知识点整理-第 5 页 第二单元 因数与倍数 一、因数和倍数的关系【知识点1】因数与倍数之间的关系是相互的,不能单独存在。只能说谁 是谁的因数,谁是谁的倍数。不能说谁是因数,谁是倍数。【知识点2】在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是非0的整数。 (不包括小数、分数)【知识点3】确定一个数的所有因数,我们应该从1的乘法口诀依次找出。【知识点4】重复的和相同的只算一个因数。【知识点5】一个数的因数的个数是有限的, 一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。【知识点6】确定一个数的倍数,同样依据乘法口诀,【知识点7】一个数的倍数的个数是无限的, 最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。【知识点8】有前提条件的情况下确定倍数与因数【知识点9】关于因数和倍数的一些概念性问题1、一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。2、一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。3、1是任何整数(0除外)的因数。也是任何整数(0除外)的最小因数。4、一个数的因数最少有1个,这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数(0除外)。5、一个数的因数都小于等于它本身,一个数的倍数都大于等于它本身。6、一个数的最小倍数 = 一个数的最大因数 = 这个数7、如果a和b都是c的倍数,那么ab和ab一定也是c的倍数。8、如果a是c的倍数,那么a乘以一个数(0除外)后的积也是c的倍数。 二、2,3,5的倍数的特征【知识点1】自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数), 自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数。【知识点2】2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。【知识点3】5的倍数的特征:个位上是0或5的数,是5的倍数。【知识点4】3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。【知识点5】既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位上是0的数。【知识点6】既是2的倍数又是3和5的倍数的特征:个位上是0且各位上的 数的和是3的倍数。【知识点7】自然数按能否被2 整除的特征可分为:奇数和偶数。也就是说是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。(因此在自然数中,除了奇数就是偶数) 【知识点8】偶数偶数=偶数 偶数偶数=偶数 偶数×偶数=偶数偶数奇数=奇数 偶数奇数=奇数 偶数×奇数=偶数 奇数偶数=奇数奇数奇数=偶数 奇数奇数=偶数 奇数×奇数=奇数注:1、无论多少个偶数相加都是偶数2、偶数个奇数相加是偶数 3、奇数个奇数相加是奇数【知识点9】一些特殊数的倍数的特征 1、一个数各位数上的和能被9整除,这个数就是9的倍数。 但是,能被3整除的数不一定能被9整除; 能被9整除的数一定能被3整除。 2、一个数的末两位数能被4整除,这个数就是4的倍数。 例如:16、404、1256都是4的倍数。3、一个数的末两位数能被25整除,这个数就是25的倍数。 例如:50、325、500、1675都是25的倍数。 4、一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就是8(或125)的倍数。 例如:1168、4600、5000、12344都是8的倍数,1125、13375、5000都是125的倍数。 三、质数和合数【知识点1】质数和合数的相关定义1、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。2、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。3、1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。4、如果把自然数按其因数的个数的不同分类, 可分为:1(1个因数)、质数(两个因数)、合数(大于两个因数)。5、100百以内的质数:(共25个)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。6、除2以外所有的质数都是奇数。 除2以外任意两个质数的和都是偶数7、最小的质数是2,最小的合数是4 质数×质数=合数 合数×合数=合数 质数×合数=合数【知识点2】分解质因数(相加和相乘)1、把一个合数分成几个质数相乘的形式,叫做分解质因数。2、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。 其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数, 例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。 3、分解质因数,应该从最小的质数开始试积,直到每个因数都是质数时为止。 例如:24=2×12 24=3×8 2×6 2×4 2×3 2×2 因此24=2×2×2×3

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