最新《大学生恋爱与性健康》期末考试答案(35页).doc

-最新大学生恋爱与性健康期末考试答案-第 35 页2018年5月14日星期一尔雅-大学生恋爱与性健康-期末考试成绩：95分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1青年期常见的性心理障碍不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、恋物癖 B、露阴癖 C、同性恋 D、窥阴癖 我的答案：C 2下列选项对同性爱的表述不正确的是（ ）。（1.0分）1.0 分A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩 B、同性爱者不会有异性恋 C、同性爱是一种自我性选择权 D、同性恋形成与早年生活遭遇有关 我的答案：B 3下列选项不属于青春期的第二性征的是（ ）。（1.0分）1.0 分A、女性月经初潮 B、女性乳房隆起 C、男性遗精 D、生殖器官的发育 我的答案：D 4李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（ ）。（1.0分）0.0 分A、酗酒、有暴力色彩的人 B、意志软弱、没有主见的人 C、性格稍有孤僻的人 D、有家族精神病史的人 我的答案：B 5男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点不包括（ ）。（1.0分）0.0 分A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重我的答案：D 6提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（ ）。（1.0分）1.0 分A、皮亚杰 B、艾瑞克森 C、斯金纳 D、弗洛伊德 我的答案：D 7两性心理发展动力理论是谁提出的？（ ）。（1.0分）1.0 分A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、艾瑞克森 D、冯特 我的答案：B 8感染HIV后一般会经历的( )个阶段。（1.0分）1.0 分A、2 B、3 C、4 D、5 我的答案：C 9出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（ ）的神经递质。（1.0分）1.0 分A、乙酰胆碱 B、多巴胺 C、去甲肾上腺素 D、肾上腺素 我的答案：B 10“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（ ）的观点。（1.0分）1.0 分A、儒家 B、道家 C、佛家 D、法家 我的答案：A 11我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（ ）。（1.0分）1.0 分A、只有获得没有给予 B、言行一致 C、己所不欲勿施于人 D、洁身自好 我的答案：A 12在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、男女性心理的差异性 B、性心理的压抑性 C、性道德标准 D、性心理的动荡性 我的答案：C 13美国金塞提出的性取向的计分法为（ ）。（1.0分）1.0 分A、1-7级 B、1-5级 C、0-6级 D、0-5级 我的答案：C 14大学生性心理发展特点不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、易于被本能驱使 B、拘谨与羞涩，患得患失 C、文饰性强 D、性意识萌芽 我的答案：D 15通常认为女子青春期开始的年龄是（ ）。（1.0分）1.0 分A、9-12岁 B、11-14岁 C、12-15岁 D、10-13岁 我的答案：B 16某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有（ ）。（1.0分）1.0 分A、恋物症 B、异装症 C、窥阴症 D、露阴症 我的答案：B 17对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（ ）的观点。（1.0分）1.0 分A、道家 B、佛家 C、儒家 D、法家 我的答案：B 18胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是（ ）。（1.0分）1.0 分A、胚胎第1-3周 B、胚胎第5-8周 C、胚胎10-16周 D、胚胎26周 我的答案：D 19皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做（ ）。（1.0分）1.0 分A、图式 B、同化 C、顺应 D、平衡 我的答案：B 20坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。（1.0分）1.0 分A、禁欲 B、固定性伴侣 C、拒绝肛交 D、正确使用安全套 我的答案：D 21两性亲密等级划分不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、一般的亲密 B、亲密关系 C、高级亲密 D、低级亲密 我的答案：D 22大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（ ）。（1.0分）0.0 分A、两性相恋可以促使人的亲密能力成长 B、相恋的人可以完全打开身体边界 C、相恋需要无条件悦纳他人 D、相恋的时候不那么主张发生性关系 我的答案：C 23社会性别一般可以分为（ ）种性别。（1.0分）1.0 分A、2 B、4 C、5 D、6 我的答案：D 24大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（ ）。（1.0分）1.0 分A、生理成熟与心理不适的矛盾 B、传统性观念与开放性观念的矛盾 C、男女两性性心理的矛盾 D、生理需要与社会规范的矛盾 我的答案：C 25大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是（ ）。（1.0分）1.0 分A、建立良好人际关系能力 B、体验一段美好的爱情 C、大学学习与发展职业能力 D、建立亲密关系 我的答案：C 26下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是（ ）。（1.0分）1.0 分A、各种书籍、影视畏“性”如虎 B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰 C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现 D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙 我的答案：C 27以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？（ ）。（1.0分）1.0 分A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、华生 D、艾瑞克森 我的答案：A 28女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在（ ）。（1.0分）1.0 分A、汉代 B、唐代 C、宋代 D、元代 我的答案：D 29性学的三大支柱不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、性医学 B、性生理学 C、性心理学 D、性社会学 我的答案：B 30个体性发展的路径遵循（ ）发展。（1.0分）1.0 分A、自性-异性-同性-自性 B、自性-同性-自性-异性 C、同性-自性-异性-自性 D、自性-同性-异性-自性 我的答案：D 31男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（ ）。（1.0分）1.0 分A、性别 B、性别角色 C、性 D、性别认同 我的答案：B 32以下选项不属于原始女性偶像的共同点是（ ）。（1.0分）1.0 分A、面部刻画细致 B、肥大的躯干 C、硕大的乳房 D、夸张的女性生殖器 我的答案：A 33人的精神结构与心理发展的三维度不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、性驱力 B、关系发展动力 C、自我力量 D、自我认同 我的答案：D 34如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（ ）。（1.0分）1.0 分A、印刻效应 B、晕轮效应 C、异性效应 D、期望效应 我的答案：A 35性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（ ）。（1.0分）1.0 分A、第一顺位关系 B、第二顺位关系 C、第三顺位关系 D、第四顺位关系 我的答案：A 36大学生性意识发展的特点不包括（ ）。（1.0分）0.0 分A、性意识朦胧 B、性意识成熟 C、性冲动旺盛 D、性道德匮乏 我的答案：A 37弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（ ）。（1.0分）1.0 分A、0-1岁 B、2-4岁 C、4-6岁 D、6-14岁 我的答案：C 38以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（ ）。（1.0分）1.0 分A、罗杰斯 B、弗洛伊德 C、荣哥 D、霭理士 我的答案：B 39自我意识性别与生物学性别不一致，称为（ ）。（1.0分）1.0 分A、性认同障碍 B、性偏好障碍 C、性取向障碍 D、同性恋 我的答案：A 40金塞的学术贡献不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、人类男性性行为 B、人类女性性行为 C、潜意识理论 D、性向轴 我的答案：C 41在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括：（ ）。（1.0分）1.0 分A、着装避免过分暴露 B、晚上十点以前和他说拜拜 C、在寝室单独相处 D、严肃的提醒他要对结果负责； 我的答案：C 42违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是：（ ）。（1.0分）1.0 分A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱 B、因为感激而发生情爱 C、性知识匮乏情况下而发生情爱 D、为了获得利益而发生情爱 我的答案：A 43李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（ ）。（1.0分）1.0 分A、脂肪是生命中最具灵性的组织 B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪 C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形 D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪 我的答案：D 442013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。（1.0分）1.0 分A、350 B、400 C、450 D、500 我的答案：D 45美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表（ ）。（1.0分）1.0 分A、绝对异性恋 B、素质性同性恋 C、双性恋 D、自我不和谐同性恋 我的答案：C 46美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（ ）。（1.0分）1.0 分A、绝对异性恋 B、素质性同性恋 C、双性恋 D、自我不和谐同性恋 我的答案：A 47生殖崇拜是原始人自发的一种图腾意识，图腾物不包含（ ）。（1.0分）1.0 分A、女性的肚子 B、女性的乳房 C、女性生殖器 D、女性的躯干 我的答案：D 48弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（ ）。（1.0分）1.0 分A、两性接触 B、释放、排便、控制 C、学习、发展、友情 D、对异性父母的依恋 我的答案：C 49皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（ ）。（1.0分）1.0 分A、同化 B、顺应 C、平衡 D、不平衡 我的答案：A 50男孩性早熟认定的年龄是（ ）。（1.0分）1.0 分A、八岁前开始性发育 B、九岁前开始性发育 C、十岁前开始性发育 D、没有正确答案 我的答案：C 二、 判断题（题数：50，共 50.0 分） 1基因并不能决定一切，基因的表达还受到个体生活境遇、社会期待等的影响。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 2HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 3艾滋病患者的传染性最强。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 4HIV急性感染期的症状可能非常轻微。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 5中国神话对女娲造人的崇拜，近代基督教对圣母的崇拜都属于女神崇拜。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 6拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 7不安全性行为会传染艾滋病，不是同性性取向也会传染艾滋病。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 8性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 9禅宗是佛、道相容而生，把性乐看成是天经地义的事情。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 10性医学把性爱的安全等级做了这样的划分，最安全的性爱是自慰，其次是女同，然后是男同，最不安全的是异性之间的性爱。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 11情爱中可以说NO的不一定是嘴，手是一个利器，它能准确的表达你的意愿。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 12皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 13汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 14衡量健康性爱的人际标准是不妨碍正常的两性交往，不放弃个体的爱好、信仰。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 15性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 16月经对女性有很强的生理与心理促进作用，月经象征女性真正具有女性的特质。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 17两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 18中国真正实现一夫一妻制与恋爱自由是在新中国成立后。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 19按照金塞的理论，中国应该是同性恋的高发国家，但中国的同性恋比例却比较少。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 20因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 21在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。（1.0分）1.0 分我的答案： × 22人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 23性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播不可避免的问题。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 24目前中国HIV感染者/艾滋病患者中几乎都是同性恋。( )（1.0分）1.0 分我的答案： × 25男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 26西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 27在男女双方的恋爱中，一般男生不容易学会等待，会把爱情往前发展的比较快。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 28自我以身体划界，体现的是个体文化，具有东方特征，而西方的自我中往往含有家族成分。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 29日耳曼人的播种工作是已婚妇女，而且最好是孕妇担任，体现的是母神崇拜。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 30两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 31和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等不会被传染艾滋病。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 32两性在发生远距离网络性爱时，大脑不会产生多巴胺，因此就不会获得身体的快感。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 33多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 34性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 35与艾滋病患者相比，HIV感染者在流行病学上意义更大，因为他们看起来和常人无异。（1.0分）1.0 分我的答案： 36大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习，包括防艾知识、态度、技能的全面提升。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 37取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。（1.0分）1.0 分我的答案： × 38大学生的情爱如果过早的沉溺在性生活的阶段，对我们以后的学习、社交与发展没有影响。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 39利比多是指寻求快感的性欲能量，这里的性单指性欲。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 40大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 41性并不能决定爱情是否美好，决定的因素是成熟的人格与关怀他人的心。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 42一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 43双方口腔无疾病即破损的情况下，和HIV感染者/艾滋病患者接吻不会被传染艾滋病。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 44东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（ ）（1.0分）0.0 分我的答案： 45艾滋病的平均潜伏期是6-10年，这期间感染者没有艾滋病症状，可以认为临床治愈。（1.0分）1.0 分我的答案： × 46安全套六步正确使用法只适用于一夜情、同性性行为，恋爱关系里可以忽略。( )（1.0分）1.0 分我的答案： × 47在中国个体性发展道路上，我们最初接纳的是同性情爱，是友情、亲情、亲密的混合物。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 48从性学研究角度，性在很大程度上仅仅是与人分享身体，获得快乐。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： × 49在两性亲密关系中，亲密关系每进一步，女性是最终说yes的那个人，沉默通常是一种允许。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 50人类与动物界，性都代表一种结盟关系，彼此认可、接纳、照顾，同时双方获得安全感。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案：