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    品格教育心得体会47688(6页).doc

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    品格教育心得体会47688(6页).doc

    -品格教育心得体会47688-第 6 页砥砺品格 锻炼人格品格教育学习心得体会 靖远职专 欧自龙2018年1月25日,学校委派党总支副书记、17年级级主任崔书记的带领下,我们班主任一行20人赴浙江嘉兴市新华爱心基金会进行了为期3天的品格教育学习,本次学习,我受益匪浅,下面我就谈一点自己本次学习后如何开展品格教育的心得体会。“品格教育”又称为品德教育,是学校德育工作的基础,也是核心的内容。对于学来说,“品格教育”的核心是良好的道德品质和行为习惯养成教育。第一,品格教育,内涵丰富,要从细致处着手 品格教育的内涵非常丰富,我们难以面面俱到,但我们要从平时的点滴做起,在细节中渗透对学生品格形成的教育,例如: 1.在家做个“好孩子” 做一个体贴懂事的孩子,从尊重家人的劳动开始,从力所能及的家务事开始,自己的事自己做,尽量不给家人增加麻烦。让孩子自己设计一个成长记录本,记录每天成长一点点:今天我把妈妈为我准备的早餐吃光了;今天我把自己读过的书放回了原位;我能自己洗袜子了;我自己收拾房间;我会煮面了今天能够做到的事明天要继续坚持,自觉的行为必将成为一种良好的习惯。 2.在校做个“好学生” 尊敬老师、团结同学、好好学习、热爱劳动、热爱班集体一个好学生有很多衡量的标准,在学校里应该怎么做,我们要给孩子一个具体的指导:尊重老师从见到老师敬礼问好到课堂认真听讲,听老师的话,认真完成老师布置的各项任务等等。 3.在社会中做个好公民 做一个有社会公德心,有社会责任感的孩子,走出家门,走出校园,我们应该怎么做:遵守交通规则(过路口走斑马线,红灯停绿灯行);文明守礼(排队上公交车不拥挤,不乱扔垃圾废物,微笑待人,上下楼梯靠右慢行,公共场所不大声喧哗);诚实守信,乐于助人要求要落到实处,一点一点地提出来,让孩子们知道自己具体应该怎么做。 经过长时间细致的教育指导和孩子们的自我约束,他们就能够举一反三,真正认识到怎样做才是一个行为习惯好,道德品质合格的人 。第二,品格教育,要利用好学校各种“阵地” 1.团委做好宣传教育工作 (1)利用黑板报和广播站,表扬一些好人好事,介绍一些榜样模范事迹,并树立一批孩子们身边的好榜样,用他们的事迹引导学生做一个诚实、勇敢、善良、奋进的人,不断向学生们传递正能量,使学生们能感受到来自学校层面的指向性的要求。 (2)班级文化建设。每学期初,老师和同学们要对自己所在的班级进行新的布置,班级文化建设成为班级一个很好的宣传阵地。各班设置各种专栏呈现班级同学的成绩、进步,同时也会有班级格言、奋斗目标、评比栏等等各种推动班级班风建设、促进学生品格养成的小专栏,我们利用好这样专栏,形成班级的凝聚力,推动班级中同学的共同进步。 (3)班会课。班会课是老师、特别是班主任老师教育引导学生的重要时机,这样的课不同于我们学校中的常规课程,它可以有各种不同的形式来进行,以实例分析、游戏、模拟活动等等的方式,孩子们通过自己的视角来解读自己眼中的“规范”。 2.通过各种活动、活动课培养孩子良好的品格 (1)全体集会(如升旗仪式)。每学期初的开学典礼,每一周周一的升旗仪式,都有一个环节国旗下讲话。这个环节或是老师讲,或是学生代表发言,渗透一定的主题思想,对全体师生起到一个教育引领的作用。 (2)传统节日纪念日活动。我们中华民族是一个有着悠久历史的文明古国,我们有着属于自己的“传统节日”:春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳每一个节日都有它的来历,都有它的习俗,适时安排适当的教育活动对学生的成长意义非凡。 第三,品格教育,要讲究方式方法 1.良好的家庭氛围是孩子成长的摇篮 孩子喜欢模仿,父母的一言一行都会被孩子仿效。夫妇间的矛盾不应在孩子面前暴露。父母不要在孩子面前随便议论别人。对一些涉及是非的问题,要认真给孩子讲清道理,让他明白对在哪里,错在哪里,不要含糊其辞。父母说话要算数。作为学校可以通过家长会、家长学校等各种形式对家长进行培训引导,为孩子的成长创造更好的家庭氛围。 2.我的事情我做主 给孩子独立的机会,相信孩子有独立的能力。从孩子能独立行走的那一天起,凡孩子自己能做的事,要鼓励他自己去做,并且让孩子觉得做这些事是光荣的。 3.游戏中找寻真理 游戏是学生都喜欢的,可以根据自己教育的需要设计游戏的内容,通过各种游戏:如角色扮演、场景模拟、小品表演等等的形式,让孩子在游戏的过程中感受找寻真理。 4.编个故事讲道理 孩子爱听故事,如能针对孩子的某些不良行为编个故事讲给他听,会收到较好的效果。 第四,做好阶段性的计划和总结,为一下步的工作奠定基石 “品格教育”是养成教育,是一个长期的、复杂的过程,我们必须要有计划地进行。学年初,我们对于每一个年级的孩子都有不同层次的要求,并分月有计划地加以落实。另外我们还要做好阶段性的总结,如果有没有得以落实的地方,我们还会适当对计划予以调整,最终的目的是对孩子品格形成做好铺垫与引领。我也认识到,品格培养对孩子的未来有决定意义,并不意味着品格养成能取代一切,知识拓展与能力提升依然重要,品格的重要意义在于它为知识与能力的发展提供了方向,注入了灵魂。健康的体魄、丰富的知识、良好的品格才能最终造就一个“完整的人”。砥砺品格 锻炼人格品格教育学习心得体会二零一八年一月二十六日

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