人教版小学美术三年级上册《大人国与小人国》教学应用实录(4页).doc

-人教版小学美术三年级上册大人国与小人国教学应用实录-第 4 页大人国与小人国（课堂实录）（一）激趣导入师：同学们,今天老师为大家带来了一些内容丰富的图片,请同学们仔细欣赏：师:你喜欢其中的哪张图片(学生谈，教师随机评价)师:这些可不是一般的图片,看变教师操作课件，变成了什么 (邮票)师:对,他们是一张张精美的邮票板题：9、精美的邮票（二）、发展阶段。1、邮票的作用及价值。师:你知道邮票是做什么用的吗?(寄信)随着通信的发展,人们更多的使用电话或电子邮件的形式交流和沟通,邮票的使用越来越少,但还是有许多人喜欢邮票,这是为什么呢?请同学们带者问题继续欣赏课件师:看的出来,同学们也很喜欢邮票,为什么这么多人喜欢邮票呢?生1：因为邮票很好看。评：富于装饰性。生2：因为邮票里有很多知识。评：所以，人们叫它“小小百科全书”。生3：邮票可以收藏。评：具有较高的收藏价值。生4：邮票的内容包罗万象，记载了很多事件。评：反映政治、经济、文化、科学等内容。师:真是小邮票里大世界啊，同学们中有爱好集邮的吗?(学生举手示意)2、邮票的历史。师：我这里有一枚邮票,想问问有没有同学集到的?课件展示”黑便士” 根据学生反映相机处理。师:要集到它确实有些困难,这是世界上第一枚邮票黑便士课件出示文字介绍。关于它的由来还有一个故事呢教师讲述故事师引导欣赏中国第一枚邮票课件:大龙邮票看看中国的第一枚邮票,图案很有中国特色,是(龙)所以叫它”大龙邮票”师:你今天带来了什么样的邮票,同桌互相看一看。教师巡视,实物投影展示部分学生邮票,请这几位同学介绍他们的邮票(学生介绍)3、邮票的种类师：在众多的邮票中我们把邮票分为三类,你知道是哪三类吗?(纪念邮票、普通邮票、特种邮票)。你们能分辨出这里面哪是纪念邮票、哪是普通邮票、哪是特种邮票吗？教师启发：在邮票的编号处有一个字母T、J，教师板书：T、J，你能想出来了吗（指名到前面分辨）。4、邮票的组成。展示范作师：老师也带来了一枚邮票，这是一枚（T）邮票，除了编号外，邮票上还有哪几部分组成（图案、国家、面值、时间、齿孔）教师板书。再欣赏一枚，无论邮票的图案和制作方法怎样变化，邮票上都会有这几部分组成的。（三）、作业阶段你能设计一枚邮票吗？打算设计一枚怎样的邮票?(学生介绍)教师总结，并提出作业要求：今天的设计制作不难，老师相信不用讲具体的制作方法，你们一定会设计出精美的邮票来，需要提醒大家的是，图案设计不要太复杂，简单明了，主题突出，色彩鲜艳。学生作业，教师辅导。（四）、课后拓展作业展示。采用自评的方式，学生介绍自己的作品。教师总结：同学们，邮票被称为“国家的名片”，它涵盖了方方面面的内容，希望你们从小小的邮票中获取更多的知识。