第1课 隋朝的统一与灭亡(学案附答案).docx(6页).doc

-第1课 隋朝的统一与灭亡(学案附答案).docx-第 5 页第1课 隋朝的统一与灭亡 导学案一、知识要点A:隋的统一1._年，_夺取北周政权，建立_，以_为都城，杨坚就是_。2._年，隋文帝灭掉_，统一全国，结束了_，顺应了_。B:开通大运河1.目的：为了_，巩固_。2.大运河以_为中心，北抵_，南至_，连接了_、_、_、_和_五大水系，全长_多千米。3.意义：大运河的开通，加强了_。4.地位：是古代世界_的运河。C:开创科举取士制度1._即位后，初步建立起_的制度。2._时，_科的创立，标志着_。3.意义：_。_。_。D:隋朝的灭亡1.原因：_的暴政导致了大规模的_。2.表现：营建_，开凿_，修筑_和_，还多次_。隋炀帝还_。3._年，_在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。二、习题巩固1、陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指 （ ）A、西晋 B、北周 C、隋朝 D、梁朝2、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄材大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。 隋文帝“混南北为一区”是在A、581年 B、589年 C、605年 D、618年3.史书记载：“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝繁荣强盛的原因是( )国家统一 人口增长经济繁荣 隋文帝励精图治A B C D4. 史学家白寿彝指出：“隋炀帝开运河，适应了新形势的需要。固然隋炀帝的初意是在游兴享乐，但时代的需要纵无隋炀帝，也要有人开辟出一条能沟通南北的河道的。”这句话的“新形势”主要是指 （ ）A统一与发展的需要 B南方经济发展水平超过北方C农民起义不断发生 D北方的民族融合进一步加强5.一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实大运河的南北两端应该是( )A扬州、北京 B杭州、北京 C杭州、扬州 D广州、杭州6.大运河沟通南北交通，连接淮河与长江的运河名称是( )A永济渠 B通济渠 C邗沟 D江南河7.隋朝末年，有位大商人通过大运河从洛阳运送一批牡丹花到余杭，美丽富贵的牡丹花招来沿途成千上万的百姓围观。你认为这种情形不可能发生在 ( )A永济渠沿岸 B、通济渠沿岸 C、邗沟沿岸 D、江南河沿岸8.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是( )A繁荣而短暂 B实现了统一 C统治者残暴 D大运河开通9.魏晋时期，选拔官员的主要标准是 （ ）“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）A参加科举考 B辛勤耕作 C作战立功 D经商致富11.材料题：材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”我来说：1材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？2自北向南，请你依次写出此“河”的四段名称。3结合材料二，“此河”的开通产生怎样的历史作用？12.根据所学知识，填写下图第1课 隋朝的统一与灭亡学案学习目标1、知道隋朝的建立和统一与灭亡的史实，大运河的开通及其作用等基本史实。 2、知道科举制创建的史实、理解科举制开创的影响。3、培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。 4、正确认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大之处.。学习重点 （1） 大运河的开通及其作用。（2） 开创科举取士制度。学习难点（1）隋初经济的繁荣学生难以感受和理解。（2）全面分析开凿大运河的目的和作用.。（3）理解科举制开创的影响。学习过程一、 自主学习：（生自学回答问题）1、 隋朝建立的时间是（ ），建立者是（ ），都城是（ ）。2、 （ ）年，隋灭（ ）（国家）南北重新统一。3、 （ ）皇帝时，隋朝出现了盛世的局面。4、 大运河开通的目的（ ）；时间是（ ），（ ）在位时；大运河以（ ）为中心，北至（ ），南到（ ），全长（ ）千米。作用是（ ）。分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四段；连接了（ ）五大水系。5、 科举制度产生于（ ）朝，隋文帝时用（ ）方法选拔官员。隋炀帝时（ ）的创立，标志着科举制的正式确立6、隋朝灭亡的时间是（ ）年二、合作探究：1、隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么?2、隋朝开通大运河是好事还是坏事，你怎么看？3、隋朝灭亡的原因是什么？三、拓展延伸你认为隋朝的统治类似于哪个朝代？试分析它们的相似点。四、课堂小结释题并概括本节课的主要内容，整理出知识结构。 1、隋的统一 2、开通大运河 3、开创科举取士制度 4、隋朝的灭亡五、巩固训练1、隋朝的建立者是： （ ） A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚2、隋朝最终完成国家统一是在： ( ) 年年年年3、.隋朝开凿大运河最主要的目的是： （ ）A.加强南北交通，巩固统一。 B.满足隋炀帝南巡的需要。C.加强北部边防，防止少数民族南侵。 D.促进南北经济的交流。4、与隋代历史最相似的朝代是： （ ）A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏5、隋朝大运河的开凿开始于 （ ） A、589年 B、601年 C、605年 D、611年6、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是 （ ） A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河7、填图题阅读隋朝大运河示意图，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。A_B _C_ D_ E_ F_G _H_ 8、阅读下列材料：.材料一：“计天下储积，得供五六十年。”材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”（1） 材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？（2） 材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？ （3） 这条“渠”是什么时候开凿的？开通它的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？是哪位皇帝时期开通的？导学案 答案：一、知识要点A:隋的统一1.581 杨坚 隋朝 长安 隋文帝2.589 陈朝 长期分裂的局面 统一多民族国家的发展大趋势B:开通大运河1.加强南北交通 隋王朝对全国的统治2.洛阳 涿郡 余杭 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 20003.南北地区政治、经济和文化交流4.最长C:开创科举取士制度1.隋文帝 通过考试选拔人才2.隋炀帝 进士 科举制的正式确立3.意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政。推动了教育的发展。D:隋朝的灭亡1.隋炀帝 农民起义2.东都洛阳 大运河 长城和驰道 巡游 三征辽东3.618 隋炀帝二、习题巩固1.C 6.C 8.A 11.隋朝大运河 隋炀帝 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 大运河的开通，加强了南北地区政治经济和文化交流。学案 参考答案：五、1、D 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 7、 A 永济渠 B 通济渠C 邗沟 D江南河 E 涿郡 F余杭 G 洛阳 H长安 8 （1）社会经济繁荣； 社会安定，国家统一，隋文帝励精图治。 （2）大运河 赞赏大运河的经济价值。 （3）隋朝； 为了加强南北经济交通，巩固隋朝对全国的统治； 大大促进了我国南北经济交流； 全长两千多公里，是古代世界最长的运河； 隋炀帝。